【篇一】幼兒園家長會主持詞結束語
有請劉校長致賀詞，大家歡迎。
我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。下面有請仇園長向各位家長展示匯報近一年的成果。
下面有請小班家長代表發(fā)言。
下面有請中班家長代表發(fā)言。
下面有請大一班家長代表發(fā)言。
下面有請大二班家長代表發(fā)言。
為了進一步提高幼兒的生活自理能力，更好地鍛煉幼兒的動手、動腦能力我園開展日常生活自理能力比賽。下面有請獲獎幼兒上臺領獎。
頒獎：下面有請《寶貝盒子》主編李海英、新泰市郵政局報刊發(fā)行部曲局長、時經(jīng)理、xx學校劉校長、仇園長上臺為獲獎幼兒頒獎。
xx幼兒園家長會到此結束。謝謝大家！
【篇二】幼兒園家長會主持詞結束語
剛才周校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的匯報，學校的許多工作都有著我們眾多家長的配合與支持，作為學校，作為老師，我們無以為報，只能盡心盡力，教育好您的孩子，我們的學生。今天，我們非常有幸地邀請了常州市心理衛(wèi)生中心主任、高級心理醫(yī)師、王瑞文博士來到我們學校，大家掌聲歡迎
聽君一席言，勝讀十年書，剛才王瑞文博士用生動的語言為我們剖析了生活種種家庭教育問題的成因，分析了應該如何解決這些的佳途徑，我想，不光是各位家長會從中有所收獲，我們作為教師也收益頗多。
在社會飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學校社會的責任，也是每一位家長應該重視的問題，只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。再次用熱烈的掌聲謝謝王主任!接下來就請各位家長分別回到各班教室，由各班班主任再和各位家長作交流。
【篇三】幼兒園家長會主持詞結束語
這好比我們的孩子，潔白無暇，在你們努力想辦法想把他變成一個一個能讓人轉過去的圈時，就會像很多的`辦法，在剛才游戲中我看到三種現(xiàn)象，第一種是：在動剪刀時會先考慮一下，但是只是一會，在剪的時候會跟著周圍家長剪;第二種是沒有考慮什么，先剪了再說，成不成功看天意;第三種是經(jīng)過深思熟慮后再動手，在過程中還會跟其他家長商量下;你們的這些行為就好像你們在培養(yǎng)孩子成才的開始是一樣，有些家長會經(jīng)過深思熟慮，到底給孩子一個怎么樣的安排才會讓他一個美好的結局，有些家長沒有想好給孩子一個怎么樣的安排，邊做邊學;另外一種家長就是為孩子的教育是持有一放任的態(tài)度，成不成就看天意。也像我們的幼小銜接工作一樣，只要你用心在做，就會有回報的。
幼小銜接問題，需要我們與您共同努力的方向。
幼兒園的事情都是細碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解!
【篇四】幼兒園家長會主持詞結束語
后，請學校的李校長作總結性講話，同時對家長朋友們提出的有關意見、建議作現(xiàn)場答復。
孩子是家庭的未來與希望，家長們非常信任地把孩子交給我們幼兒園我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。
但是作為家長，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人。幼兒園和家長一起來幫扶孩子順利走好人生的每一步，只要我們幼兒園、家庭能互相溝通、互相合作，用科學的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會成為社會的有用之人。
我堅信，有了您的配合，您的孩子在幼兒園一定會健康愉快地成長。我們幼兒園衷心的祝福您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里平安、健康、快樂!
接下來請家長到教室里去觀摩兩節(jié)開心課堂，親身體驗孩子們的學習與生活，加強了解與交流。謝謝大家!
