【篇一】學校啟動儀式主持詞開頭及結(jié)尾
(女)尊敬的老師們：
(男)親愛的同學們：
(合)大家上午好!
(女)今天我們集結(jié)一堂，共同開啟我校國學特色教育活動!
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
(女)源遠流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
今天，我校啟動國學特色教育活動，讓我們一起親近國學，閱讀經(jīng)典。
【篇二】學校啟動儀式主持詞開頭及結(jié)尾
同學們：
下午好！
為進一步豐富同學們枯燥的校園生活，從本學期開始我校初中部在每周六下午全部為學生自主活動時間，那么怎樣使這難得的自主時間過得充實而有意義，為此，我們今天在此隆重舉行忻州實驗中學初中部社團啟動招募大會，希望廣大同學積極、踴躍的加入到社團活動中來。
第一項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎郭書記就社團工作做重要指示。
第二項：請馬主任宣布《忻州實驗中學初中部學生社團及輔導教師名單》并頒發(fā)證書。大家掌聲歡迎。
第三項：請輔導教師代表董婷婷老師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
第四項：請學生代表趙一欣同學發(fā)言，大家掌聲歡迎。
學生代表趙一欣同學發(fā)言：
老師們、同學們，今天是一個值得慶祝的日子，尤其對于我們這些充滿才情、躍躍欲試的教師和渴望自主、青春洋溢的同學來說，更是一個值得紀念的日子。因為從今天開始，星期六將重新屬于你們，希望你們能用充滿想象與智慧的彩筆盡情勾勒出另一片五彩斑斕的世界，讓實驗中學的周六從此充滿生機、激—情回蕩。
我校的“社團活動”，以“習慣良好、興趣廣泛、身心健康”為目標、以“校本課程與社團活動相結(jié)合”為紐帶、以“我的校本我掌握，我的社團我做主”為主題思想全面鋪開，它的設(shè)立標志著我校在實施素質(zhì)教育的進程中邁出了實質(zhì)性的一步，標志著我校豐富多彩的學生活動翻開了嶄新的一頁，也標志著我校勇于開發(fā)教師特長、培養(yǎng)學生興趣的公務(wù)員之家決心和愿望。
本學期，我校共開設(shè)了十大社團，涉及籃球、乒乓球、舞蹈、書法、繪畫、演講、合唱、文學，采取學生自主報名的方式，力求做到趣味性、人文性、知識性和實用性，既展示教師特長又促進教師進取，既迎合學生興趣又開拓學生視野，既利用學校資源又推動學校發(fā)展，使教師在工作中收獲喜悅與樂趣，使學生在學習中增長知識與技能，使學校在活行中開發(fā)潛能與內(nèi)涵，努力開創(chuàng)學校、教師、學生三方受益的良好局面。
同學們，校園文化是學生文化生活的主要形式，而校園文化的主要載體是學生社團。希望你們能珍惜這寶貴的學習機會，不僅掌握好書本知識，更要向生活學習、向社會學習，廣泛汲取信息，做到不僅增加知識的數(shù)量，也要讓知識系統(tǒng)化、綜合化，把書本知識與生活實踐相結(jié)合，形成知識能力和個性特征的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提高自身的實踐能力和創(chuàng)新精神。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。老師們、同學們，讓我們以大的熱情投入到發(fā)展我校的社團活動中來，讓你的才華盡情施展，讓你的生活更有意義，讓你的未來充滿陽光！預(yù)祝我校社團活動越辦越精彩！
會議結(jié)束后，開始社團招募活動，希望同學們選擇自己喜歡的社團踴躍報名。由于時間、場地的沖突，每位同學只能報一個社團，社團活動正式從下周六開始組織，具體時間、地點，會員名單請同學們看活動通知。
后我宣布：忻州實驗中學初中部社團活動啟動招募大會到此結(jié)束，請同學們開始報名！
【篇三】學校啟動儀式主持詞開頭及結(jié)尾
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天是開學的第三周，此刻，面對著一張張如花的笑臉，我想問大家：“今天，你幸福嗎？”
讓我們一起回想一下，每穿上新衣的時候，每去公園的時候，每上臺領(lǐng)獎的時候、每受到表揚的時候、每翻閱著爸爸媽媽買給我們的童話書的時候，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生活中原來擁有著這么多幸福的時刻。幸福竟會是如此簡單，如此平凡，她總是不經(jīng)意間就出現(xiàn)在我們的左右。
有這樣一個孩子，11歲的時候，不幸雙目失明，父親送他去了盲人學校。沒想到，那里的盲童都很羨慕他，因為畢竟有11年時間，他親眼看到過這個豐富多彩的世界。他知道花朵是多么鮮艷，太陽是多么燦爛，白云是多么飄逸，天空是多么蔚藍。他更知道爸爸，媽媽的臉龐是多么慈愛溫暖。很多盲童都說，假如能讓他們看到其中的一樣，那就是大的幸福。
他卻知道那么多那么多，對于那些先天失明的孩子來說，他擁有的簡直是一座幸福的寶庫。正因為如此，他懂得了滿足，懂得了珍惜，更懂得感恩。在盲校中，他的學習成績優(yōu)秀，掌握的本領(lǐng)也多。更可貴的是，他還告訴身邊的同學，他們也是幸福的，沒了雙眼，可以傾聽，可以撫摩，可以歌唱，還可以跳躍。正因為這樣整個盲校里，沒有一絲苦難與悲觀，洋溢出的都是幸福的陶醉。
一個人的幸福并不是靠別人創(chuàng)造的，其實自己才是幸福的真正的創(chuàng)造者，也就是說，每個人的幸福都掌握在自己的手中。一個人如果有了一顆感恩的心，他就會是一個幸福的人。
不要總是抱怨父母給予自己的太少。要對父母感恩。是父母賜予我們生命，是父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大，照料我們的生活，教導我們?nèi)绾巫鋈耍�要為不懂事的我們牽腸掛肚。
不要總是埋怨老師對我們要求太嚴厲。要對老師感恩。是老師傳授給我們科學文化知識和做人的道理；是老師的辛勤耕耘，使我們茁壯成長。
感謝父母給予我們生命，使我們能有學習和生存的機會；感謝老師傳授給我們知識，使我們擁有一筆終身受用的財富；感謝同學和朋友，讓我們感受了世界的溫暖與真情。感謝競爭對手，使我們不斷進取、努力。感謝太陽，給我們光明；感謝大地，給我們食糧；感謝江河湖海，給予我們生命之水；感謝花草樹木，給我們傳遞生命的芬芳。感激校園里的一草一木、一桌一椅，讓我們靜靜地學習。感恩如同一位天使，引領(lǐng)我們奔向精神的天堂；感恩又好似一雙翅膀，承載著我們在幸福的生活中飛翔。
一、下面我宣布：茨竹中心小學感恩教育動員大會暨啟動儀式現(xiàn)在開始！請全體起立、奏國歌；
二、首先，我們請鄧校長講話，大家歡迎！
三、接下來，我們請大隊輔導員宣讀茨竹中心小學感恩教育活動方案！
四、后，我們請六年級二班的杜裕春同學代表少先隊大隊委向同學們宣讀倡議書。
五、茨竹中心小學感恩教育動員大會暨啟動儀式到此結(jié)束，讓我們在今后的時間里，心存激動，感恩社會吧！
【篇四】學校啟動儀式主持詞開頭及結(jié)尾
各位領(lǐng)導、各位實驗教師：
大家上午好！
今天我們大家相聚一小，參加這次“開發(fā)區(qū)教育辦創(chuàng)建高效課堂工作啟動大會”。我想我們每個人的心情都是無比振奮的。
課改十幾年了。我們一直在不斷探索，從分層教學到目標教學，從把課堂還給學生到自主、合作、探究，從追求熱鬧的課堂到理性回歸的返璞歸真xxx，可是縱觀我們的課堂，我們相當一部分教師，一直追求課堂的精彩、教學的藝術(shù)，考慮的始終是老師講的怎樣，學生配合的怎樣，至于課堂是否達到了高效，似乎沒有多少人認真思考過。這樣的課堂導致了學生厭學，教師厭教，學生的終身發(fā)展能力更無從談起。正因如此，我們的教育迫切呼喚以培養(yǎng)學生自主學習能力為終目的的高效課堂。
1、在打造高效課堂方面，一小從上學期4月份開始進行了有益的嘗試，剛剛大家看到的就是兩位實驗教師的原生態(tài)高效課堂。
2、自從踏上了高效課堂之路，一小的領(lǐng)導、實驗教師都有太多的感悟。
下面請趙娜老師講講她的心路歷程。
�。ㄔ谮w娜老師的身上我們看到了那份對高效課堂的思考、癡迷、執(zhí)著、付出，讓我們大家再次給予趙娜支持的掌聲。）
3、派尼小學是借鑒杜郎口模式實現(xiàn)自主高效課堂的成功范例，他們有哪些地方讓我們震撼呢？請一小的周立宏主任給大家談?wù)勊呐赡嶂小?/p>
�。m然它山之石可以攻玉，但是如何本土化，為我所用才是根本，感謝周主任讓我們足不出戶的進行了派尼之旅。并同時讓我們明白了高效課堂的一些具體操作方法：特別是培養(yǎng)學生哪些能力，怎樣編制導學案，怎樣進行小組建設(shè)等。如果各位領(lǐng)導和教師有什么不懂的地方請和她們聯(lián)系。）
4、一小是如何選擇高效課堂的，在初始之路上他們有過怎樣的感動、迷蒙與探索呢？下面掌聲歡迎周校長。
（蝴蝶是美麗的，可是破繭成蝶的過程卻是異常痛苦的。記得有一首歌《陽光總在風雨后》，相信高效課堂一定會讓一小更加的精彩！）
5、那么，我們開發(fā)區(qū)為什么要創(chuàng)建高效課堂，怎樣創(chuàng)建高效課堂？后請劉主任作動員講話。
�。▌⒅魅蔚闹v話闡述了我區(qū)創(chuàng)建高效課堂工作的必要性和緊迫性，對如何創(chuàng)建高效課堂提出了具體的意見和部署，希望各校認真貫徹落實講話精神，著力打造開發(fā)區(qū)中小學的高效課堂，真正使我們的課堂變成知識的超市，生命的狂歡。）
高效課堂工作不是一蹴而就的，必然經(jīng)歷這樣幾個階段——
風乍起，吹皺一池春水——轉(zhuǎn)變觀念
大風起兮，云飛揚——實踐探索
亂花漸欲迷人眼——困惑糾結(jié)
正是橙黃橘綠時——收獲成果
讓我們相信學生、解放學生、利用學生、發(fā)展學生，從轉(zhuǎn)變觀念入手，博學之，審問之、慎思之、明辨之、篤行之，全面創(chuàng)建開發(fā)區(qū)的高效課堂！
