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小學(xué)生文藝活動(dòng)主持詞范例

時(shí)間:2020-09-17 11:35:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #小學(xué)生文藝活動(dòng)主持詞范例#】要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂(lè)的主持詞的寫(xiě)作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。下面是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)主持詞頻道整理的《小學(xué)生文藝活動(dòng)主持詞范例》,歡迎大家前來(lái)了解。

【篇一】小學(xué)生文藝活動(dòng)主持詞范例


  王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  黎:各位來(lái)賓

  鄒:親愛(ài)的小朋友們

  合:上午好!

  王:彈去五月的風(fēng)塵,我們走進(jìn)溫馨的六月

  黎:帶著石榴的芬芳,我們走進(jìn)多情的六月

  鄒:六月,一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望的季節(jié)

  王:六月,一個(gè)熱情似火,豪情滿(mǎn)懷的季節(jié)

  黎:走進(jìn)六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉

  鄒:走進(jìn)六月我們聽(tīng)到了孩子們歡快的歌聲

  王:慶祝六月,給孩子們留下美好的童年

  黎:歌唱六月,為孩子們鑄就輝煌的明天

  鄒:**小學(xué)慶六一活動(dòng)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  小朋友們,在這個(gè)屬于你們自己的節(jié)日里,盡情的唱吧,歡快的跳吧!

  1、王:還記得小時(shí)候,回到姥姥家,坐在門(mén)口看大戲的情景,那種感覺(jué)真的是美妙極了,告訴你一個(gè)好消息,今天我們能重溫那一幕美好的畫(huà)面了!請(qǐng)欣賞舞蹈《姥姥門(mén)前看大戲》表演者:五年級(jí)

  2、黎:得天時(shí)地利,享政通人和,我們的家鄉(xiāng)是一片充滿(mǎn)希望的熱土。勤勞的人民攜起手來(lái),昂首闊步,共創(chuàng)嶄新的輝煌。請(qǐng)欣賞合唱《眾手澆開(kāi)幸福花》表演者:六二班

  3、王:六一國(guó)際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著陽(yáng)光、伴隨著希望悄然而至,現(xiàn)在欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者:幼兒班

  4、鄒:地球真美啊!瞧,魚(yú)兒搖尾劃破湖面,云兒在浪里搖。我們的田野風(fēng)景優(yōu)美,我們的田野碩果累累。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們的田野》。表演:六一班

  5、黎:春天是美好,她是四季之首,是一年的開(kāi)端,是新的一年希望的開(kāi)始。古人說(shuō):冬至一陽(yáng)生。就在黑暗的那一天,寒冷的那一天,在人們吟誦著:“花落知多少”的時(shí)候,春天已開(kāi)始孕育了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的帶來(lái)的舞蹈《春曉》。

  6、王:多少年來(lái),《松花江上》以其悲愴激蕩的音符,永遠(yuǎn)留住了日本軍國(guó)主義的罪行,留住了民族的辛酸血淚。那民族心靈的創(chuàng)痛,那悲涼憤懣的氣氛,那東北淪陷的痛苦,時(shí)至今日仍令人聞曲悲嘆、感發(fā)興起!端苫ń稀返男桑瑢⒂肋h(yuǎn)激蕩在民族的心靈,使我們激憤,使我們嘆惋,使我們清醒,使我們奮起。請(qǐng)欣賞四二班帶來(lái)的表演唱《松花江上》。

  7、鄒:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)美好的心愿?jìng)魉?她悄悄,悄悄地縈繞在我的耳畔,回蕩在我們的心田;六月是我們的節(jié)日,快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)小朋友班帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》。

  8、黎:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬,《小小雨花石》會(huì)帶給小朋友們無(wú)限快樂(lè)和無(wú)限的遐想,他會(huì)幫助小朋友實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《小小雨花石》。

  9、王:這世間充滿(mǎn)了熱情,這世界充滿(mǎn)了愛(ài),讓我們手牽著手,讓這溫暖的愛(ài)在我們手中傳遞,讓這溫暖的愛(ài)傳遞到世間每一個(gè)角落,接下來(lái),請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來(lái)的舞蹈《心電心》,掌聲有請(qǐng)!

  10、鄒:遠(yuǎn)方來(lái)的朋友請(qǐng)你過(guò)來(lái)歇一歇,跳起你的舞蹈奏起古老的音樂(lè),,彝家和你一起走進(jìn)愛(ài)的火把節(jié),一起嘗嘗彝家的酒彝家的歲月,獻(xiàn)給你的吉祥幸福千萬(wàn)別推卻,你栽下的友誼花朵永遠(yuǎn)不凋謝。下面請(qǐng)欣賞布依歌舞XXX,表演:四一班。

  11、黎:我們小學(xué)生一定要有自我保護(hù)意識(shí),遇到麻煩和壞人的時(shí)候可要多加小心哦,可不能被壞人的花言巧語(yǔ)輕易蒙騙哦!瞧,這一群小朋友就非常聰明。請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。

  12、王:在中華五千年浩瀚的歷史中,古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠。我們的古詩(shī)文,形式多樣、內(nèi)容豐富、特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文、猶如聲聲春雷、震撼著我們的心靈,又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)、啟發(fā)我們?nèi)ド钏、去探索。它,就是我們千年的絕唱、一直唱向永恒的未來(lái)。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒、滿(mǎn)江紅》

  13、鄒:《將進(jìn)酒、滿(mǎn)江紅》,傾訴了一片赤子情懷。

  14、合:腹有詩(shī)書(shū)氣自華、詩(shī)歌可以使我們充實(shí),詩(shī)歌可以使我們明智,讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園,頌中華古詩(shī)文,揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷,讓我們的校園充滿(mǎn)朝氣,讓我們的心靈沐浴書(shū)香。

  結(jié)束語(yǔ):

  快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

  團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),感謝您對(duì)我們工作的支持!

  親愛(ài)的老師,感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!

  親愛(ài)的小朋友們,感謝你們,陪伴著大家度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日!

  我宣布:**小學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束,謝謝大家!

【篇二】小學(xué)生文藝活動(dòng)主持詞范例

  女:夜色闌珊、流光溢彩

  男:星河燦爛、圣誕祝福,親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位朋友

  女:老師們、同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  女:圣誕佳節(jié)喜相逢,平安之夜歡樂(lè)多!

  男:今天我們?cè)谑フQ之際,相約xx,一是相會(huì)舊友,二來(lái)結(jié)識(shí)新朋。

  女:是啊,讓我們把祝福珍藏在心中,

  合:感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。

  男:讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx小學(xué)的校長(zhǎng)xxx為晚會(huì)致開(kāi)幕詞。

  女:因?yàn)橄嗑,讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光,

  男:因?yàn)槊篮玫氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福,

  合:親愛(ài)的朋友們,真心的祝愿您:圣誕快樂(lè)!

  男:愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿

  合:一一實(shí)現(xiàn)。

  男:圣誕文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

【篇三】小學(xué)生文藝活動(dòng)主持詞范例

  男:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,

  女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

  男:奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,

  女:爺爺說(shuō),六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)

  男:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地

  女:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

  男:我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

  女:今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,

  合:共同擁抱美麗的六月

  男:大蘭旗小學(xué)20XX年慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

  女:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

  男:今天,大蘭旗村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的慶;顒(dòng)。讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎!

  女:參加我校今天慶;顒(dòng)的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們,讓我們以掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  男:老師們,同學(xué)們,再過(guò)一個(gè)多月,我校五年級(jí)的同學(xué)們就要離開(kāi)母校了,為了表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài),感激,懷念之情,他們特向我們獻(xiàn)上舞蹈——大地飛歌

  女:是啊,我們每個(gè)人對(duì)母校的記憶將是伴隨一生的,我們相信,五年級(jí)同學(xué)們一定會(huì)以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中快樂(lè)成長(zhǎng),成人成材,為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!

  男:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  女:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了憧憬和希望

  男:請(qǐng)欣賞王佳蓓演唱的歌曲——希望

  請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友劉朋達(dá)同學(xué)為大家演唱的歌曲——小胖胖、紅眼睛

  女:迎著異鄉(xiāng)泥土的芬芳,我又回到久違的故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的景色故鄉(xiāng)的爹娘,我愛(ài)你們一如往常。

  男:請(qǐng)欣賞趙天會(huì)同學(xué)為大家演唱歌曲——望故鄉(xiāng)流浪歌

  女:請(qǐng)欣賞小品——天才與傻子

  女:偉大的中華民族地廣物博,歷史悠久。

  男:偉大的中華民族生生不息,英雄輩出。

  女:黃繼光、邱少云的故事伴我們成長(zhǎng)。

  男:王成、董存瑞的事跡促我們奮發(fā)。

  女:下面由李玉穎同學(xué)為大家演唱歌曲——小兵張嘎

  男:風(fēng)兒輕輕吹,彩蝶翩翩飛,有位小姑娘上山摘草莓,送給軍屬老奶奶,尊敬老人心靈美。

  女:下面由李玉穎同學(xué)為大家演唱歌曲——摘草莓

  男:請(qǐng)欣賞李玉同學(xué)為大家演唱歌曲——恭喜你

  女:走在山間的小路上,任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng),多少寂寞惆悵都隨晚風(fēng)飄蕩。

  男:請(qǐng)欣賞歌伴舞——走在山間的小路上

  男:幾年來(lái),我校以“創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校,培育創(chuàng)新人才”為辦學(xué)理念,不僅在教育教學(xué)上取得了明顯成效,而且在藝術(shù)教育方面也取得了優(yōu)異成績(jī),涌現(xiàn)了一大批小藝人、小明星。

  女:下面由霍明星同學(xué)為大家進(jìn)行才藝展示!嗖馗咴⑽璧

  男:古代戲劇是我們中華民族的國(guó)粹之一,是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗的瑰寶。

  女:請(qǐng)欣賞四年級(jí)的付海曼同學(xué)演唱的歌曲——寶蓮燈

  男:請(qǐng)欣賞表演唱—門(mén)前大橋下

  女:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下。

  男:請(qǐng)欣賞小合唱——請(qǐng)把你的微笑留下。

  女:請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品——《貪吃和尚》。

  男:山青青、水藍(lán)藍(lán),看日出、看云海,撥浪鼓,咚咚咚,妹妹笑的臉通紅。

  女:請(qǐng)欣賞王可心同學(xué)演唱的歌曲——撥浪鼓

  男:請(qǐng)欣賞付志勇付志民同學(xué)為大家演唱歌曲——蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)

  男:太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎?星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦?童年,總是充滿(mǎn)好奇與幻想。下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小品——《吉祥三寶》。

  男:云中太陽(yáng)放光芒,放呀放光芒。滿(mǎn)山遍野百花香,百呀百花香。只要媽媽露笑臉,全家喜洋洋。

  女:下面由李玉穎、霍紅然同學(xué)為大家演唱歌曲——只要媽媽露笑臉

  男:接下來(lái)請(qǐng)五年級(jí)的小歌手付超宇同學(xué)為大家演唱——突然間的自我。

  茫茫的海灘,藍(lán)藍(lán)的海水,吹起螺號(hào)心靈美。

  女:下面請(qǐng)欣賞霍明星同學(xué)為大家演唱的歌曲——小螺號(hào)

  女:請(qǐng)欣賞五制四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的小品——花椒大料

  女:美美觀觀的水,美美觀觀的山,美美觀觀的莊稼院,美美觀觀的新農(nóng)村。下面請(qǐng)欣賞李新帥同學(xué)為大家演唱的歌曲——美觀

  男:六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

  女:六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)

  男:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日,讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝

  女:我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

  男:用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

  合:共同描繪大蘭旗小學(xué)美麗的明天。

  女:大蘭旗小學(xué)暢想六一“文藝演出到此結(jié)束。

  男:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們身體健康,萬(wàn)事如意!

  女:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!

【篇四】小學(xué)生文藝活動(dòng)主持詞范例

  甲:敬愛(ài)的'老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合:大家下午好.

  甲:在這美麗的校園里,我們心情激動(dòng),神采飛揚(yáng)

  乙:在這神圣的校園里,我們朝氣蓬勃,茁壯成長(zhǎng)

  甲:感謝您,光復(fù)小學(xué),您是我們展示才華的舞臺(tái)!

  乙:感謝您,光復(fù)小學(xué),您是我們課外生活的樂(lè)園!

  甲:在您溫暖的懷抱里,我們盡情享受著童年的快樂(lè),

  乙:在您博大的胸懷中,我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想!

  甲:看,那優(yōu)美誘人的舞姿;

  乙:聽(tīng),那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲!

  甲:今天,就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演,讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界!

  甲:讀千古美文,做少年君子。首先請(qǐng)欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。

  乙:美麗的池塘,如夢(mèng)如幻的景色,動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律,讓我們一起走進(jìn)那月色下的荷塘吧。請(qǐng)聽(tīng)宋嘉儀給大家?guī)?lái)的歌曲《荷塘月色》

  甲:葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè)器,請(qǐng)聽(tīng)欒琳為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。

  乙:走過(guò)鄉(xiāng)間的小路,來(lái)到門(mén)前大橋下,“咕嘎——咕嘎——”游過(guò)一群鴨。請(qǐng)欣賞呂崢同學(xué)的舞蹈《數(shù)鴨子》

  甲:我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語(yǔ)了,咱班有幾個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得特別棒,下面有請(qǐng)尼赫為大家演唱一首英文歌。

  乙:“永遠(yuǎn)不要放棄”是種堅(jiān)定的信念,也是一種可貴的自信。請(qǐng)欣賞董宇航為大家?guī)?lái)的故事《永遠(yuǎn)不要放棄》

  甲:哆啦a夢(mèng)有一個(gè)神奇的大口袋,那里一直是我們的向往。請(qǐng)欣賞金美涵帶來(lái)的歌曲《哆啦a夢(mèng)》

  乙:爸爸媽媽是愛(ài)我們的人,他們的愛(ài)藏在溫暖的懷抱中,請(qǐng)欣賞徐欣格帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》

  甲:一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目,下面訾明道的英語(yǔ)笑話(huà),一定會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑。

  乙:馬頭琴聲如泣如訴,搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來(lái)請(qǐng)欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演

  甲:我們班的同學(xué)真是多才多藝,下面請(qǐng)欣賞蘇曼荻的電子琴獨(dú)奏《紫竹調(diào)》,這是一首優(yōu)美的古曲,請(qǐng)同學(xué)們用心的傾聽(tīng)!

  乙:托起夢(mèng)想,讓她的名字在未來(lái)的天宇閃亮。

  甲:踏響大地,讓童心趁著夢(mèng)想飛翔.

  合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯,萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。

  乙:我們今天的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師的循循善誘,離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。

  甲:我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步,每成功,都凝聚著老師的滴滴心血。

  乙:正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻,才?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng),

  甲:正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn),才會(huì)有我們今天的才藝展示。

  乙:才藝展示活動(dòng)結(jié)束了,讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您!永遠(yuǎn)感謝您”。

  合:讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步,用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。