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213年漢語水平考試（古代漢語）大綱

古代漢語部分一漢字一、漢字的形體結(jié)構(gòu)（一）“六書”（二）形聲字的形符和聲符二、漢字形體的演變甲骨文、金文、籀文、篆文、隸書、楷書三、古書用字中的字形情況（一）古今字、異體字、繁簡字（二）假借字、通假字二音韻一、古音基本常識（一）雙聲與疊韻（...2013-05-23
普通話水平測試大綱(最新頒布)

根據(jù)教育部、國家語言文字工作委員會發(fā)布的《普通話水平測試管理規(guī)定》《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》，制定本大綱。一、測試的名稱、性質(zhì)、方式本測試定名為“普通話水平測試”(PUTONGHUA SHUIPING CESHI，縮寫為PSC)。普通話水平測試測查應(yīng)試人的普通話規(guī)范...2008-06-24
漢字應(yīng)用水平等級及測試大綱

1范圍本規(guī)范規(guī)定了具有中等以上受教育程度人群使用漢字應(yīng)當(dāng)達到的水平。本規(guī)范適用于各級政府部門、新聞出版單位、各級各類學(xué)校和教育機構(gòu)、其他事業(yè)單位和企業(yè)單位等錄用人員和核定在職人員資格，以及各級各類學(xué)�？己藢W(xué)生漢字應(yīng)用水平。 2規(guī)范性引用文件 ...2008-06-24
《漢字應(yīng)用水平等級及測試大綱》研制報告

《漢字應(yīng)用水平等級及測試大綱》研制報告 “漢字應(yīng)用水平測試研究”課題組提要漢字應(yīng)用水平測試的目的是衡量中等以上受教育程度人群在以規(guī)范漢字為媒介的閱讀或書面表達等活動中，使用漢字所達到的水平。這項測試既遵循國家通用語言文字的相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)...2008-06-24
2005年古代漢語大綱

古代漢語部分一漢字一、漢字的形體結(jié)構(gòu) （一）“六書” （二）形聲字的形符和聲符二、漢字形體的演變甲骨文、金文、籀文、篆文、隸書、楷書三、古書用字中的字形情況（一）古今字、異體字、繁簡字（二）假借字、通假字二音韻一、古音基本常識（一）...2008-06-24
2005年現(xiàn)代漢語考試大綱（中級）

現(xiàn)代漢語一語音一、漢語語音概說（一）基本概念 1、音素 2、音節(jié) 3、聲母、韻母、聲調(diào) （二）漢語語音的特點 1、輔音的特點 2、元音的特點 3、聲調(diào)的特點（三）漢語拼音方案 1、方案的基本內(nèi)容 2、方案的優(yōu)點及在漢語教學(xué)中的作用二、聲母（一）聲母的...2008-06-24
2005年中國文化大綱（中級）

中國文化一、中國文化知識 (一)中國文化概論 1、廣義文化和狹義文化 2、文化結(jié)構(gòu)的不同層次 3、中國文化的主要特點 (二)中國歷史與地理 1、歷史 1、1中國古代歷史沿革 2、2歷代行政區(qū)劃 3、3重要歷史事件與人物 1、4歷史上的中外文化交流 2、地理 2、1自然地...2008-06-24
語言學(xué)和漢語作為外語教學(xué)理論大綱(高級)

一語言學(xué) 一、語言的產(chǎn)生和發(fā)展 (一)關(guān)于語言的起源 (二)語言的發(fā)展 1、語言要素的發(fā)展 2、語言發(fā)展的原因 3、語言發(fā)展的規(guī)律二、語言的本質(zhì) (一)語言的性質(zhì) 1、語言的本質(zhì)屬性 2、語言和言語 (二)語言的結(jié)構(gòu) 1、語言的子系統(tǒng) 2、語言的結(jié)構(gòu)關(guān)系：組合和聚合...2008-06-24

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