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高中高三化學說課稿【三篇】
【導語】說課稿是為進行說課準備的文稿，它不同于教案，教案只說“怎樣教”，說課稿則重點說清“為什么要這樣教”。無憂考網(wǎng)小編整理了高中高三化學說課稿【三篇】，希望對你有幫助! 《鈉的化合物》 一、說教材1.教材的地位和作用鈉的化合物屬元素化合物知識...
2017-11-17
高三化學導學案【三篇】
導學案是經(jīng)教師集體研究、個人備課、再集體研討制定的，以新課程標準為指導、以素質(zhì)教育要求為目標編寫的，用于引導學生自主學習、主動參與、合作探究、優(yōu)化發(fā)展的學習方案。無憂考網(wǎng)小編整理了高三化學導學案【三篇】，希望對你有幫助! 《鹽類水解》 教學重...
2017-08-04
高中高三化學必修元素周期表教案
一、教材分析：化學是在原子、分子水平上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化和應用的科學。要研究物質(zhì)的宏觀性質(zhì)，必須從微觀粒子入手，才能尋找到原因。化學學科涉及分子、離子、原子、質(zhì)子、中子、核外電子等多種微觀粒子，但最重要的是原子。只要了解了原子...
2016-03-25
高中高三化學物質(zhì)的分類教案
【學習目標】：1、 了解分類的方法：交叉分類法和樹狀分類法。學會對具體的化學物質(zhì)和化學反應從不同角度進行分類�！緦W習重點】：常見化學物質(zhì)及其變化的分類方法。一、簡單分類法及其應用分類法：定義：分類法是把說明的對象按照一定的標準分成不同的種類，...
2016-03-25
高中高三化學計量在實驗中的應用教案
一、教材分析“化學計量在實驗中的應用”是以化學基本概念為基礎(chǔ)，與實驗緊密聯(lián)系，強調(diào)概念在實際中的應用，本節(jié)教學對整個高中化學的學習乃至今后繼續(xù)學習起著重要的指導作用。教材內(nèi)容具有概念比較多，且抽象又難于理解的特點。教材首先從為什么學習這個物...
2016-03-25
高三化學實驗基本方法教案
教學目標：1.學會物質(zhì)的檢驗、分離、提純和溶液配制等實驗技能。2.樹立安全意識，能識別化學品安全使用標識，形成良好的實驗工作習慣。3.能夠獨立或與同學合作完成實驗，記錄實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，完成實驗報告，并能主動進行交流。4.認識實驗方案設(shè)計、實驗條件控...
2016-03-25
高中化學高三一輪復習教案
1、宏觀層面不同知識模塊間的相互關(guān)系及表現(xiàn)(學科內(nèi)綜合)要求：期末考試前以上各方面基礎(chǔ)知識必須落實。(2)同一知識模塊內(nèi)各知識點的相互關(guān)系如各物理量之間的相互轉(zhuǎn)換，有機化學“醇醛酸酯一條線，有機輻射一大片”等。建議：首先，閱讀課本各章小結(jié)，了解本...
2016-03-25
高三化學一輪復習教案
一、整合教材、科學安排復習時要以化學知識塊、教材章節(jié)、方法與技能相結(jié)合的方式整合教材。并按概念和理論(一)——無機元素化合物——概念和理論(二)——有機化學——方法與技能的主線形成單元，進行復習。并將計算和實驗融合、穿插到各單元中。在整合教材組...
2016-03-25
高三化學教案：過濾和結(jié)晶
教學目的知識：了解用過濾和結(jié)晶的方法分離混合物的原理。能力：培養(yǎng)學生觀察能力、實驗操作能力、思維能力。思想教育：培養(yǎng)學生嚴肅認真、嚴謹求實的學習方法和科學態(tài)度。教學重點用過濾和結(jié)晶的方法分離混合物的原理。教學方法實驗討論法。教學用具儀器：燒...
2016-01-12
高三化學教案：鈉
鈉一、教學目的：1.了解鈉的物理性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及用途2.掌握鈉的化學性質(zhì)、存在和保存方法3.認識結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定存在、保存和用途的思維方法4.培養(yǎng)學生的動手能力、觀察能力及化學美二、教學重點：鈉的化學性質(zhì)三、教學用品學生實驗用品：鈉、酚酞、小刀、...
2016-01-12
高三化學教案：化學實驗方案設(shè)計的基本要求
學習目標 1.理解化學實驗方案設(shè)計時的內(nèi)容﹑方法﹑要求。2.學會設(shè)計化學實驗方案及科學評價實驗方案。學習過程 一、學習探究活動閱讀課本全文，回答下列問題。（1）一個完整的化學實驗方案一般包括的內(nèi)容是：（2）設(shè)計一個化學實驗哪些方面入手（3）設(shè)計化學實...
2015-12-04
高三化學教案：關(guān)于硫酸工業(yè)綜合經(jīng)濟效益的討論
學習目標 1．了解硫酸工業(yè)“三廢”的處理和利用。2．通過對硫酸工業(yè)“三廢”、能量的利用以及生產(chǎn)規(guī)模、廠址的選擇等的討論，認識環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)良好的環(huán)境保護意識。 學習過程 一、自學探究1．硫酸工業(yè)“三廢”的處理和利用：（1）尾氣中的SO2，用 ...
2015-12-04
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