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小學三年級上冊安全教育教案設(shè)計三篇
【導(dǎo)語】沒有危險作為一種客觀狀態(tài),不是一種實體性存在,而是一種屬性,因而它必然依附一定的實體。無憂考網(wǎng)準備了以下教案,希望對你有幫助!防食物中毒一、教學目標1、掌握食物中毒的預(yù)防措施2、提高自我救護意識。二、教學重點掌握食物中毒的預(yù)防措施三、教...
2019-10-28
小學三年級上冊安全教育教案三篇
【導(dǎo)語】無論是安全主體自身,還是安全主體的旁觀者,都不可能僅僅因為對于安全主體的感覺或認識不同而真正改變主體的安全狀態(tài)。無憂考網(wǎng)準備了以下教案,希望對你有幫助!防擁擠踩踏一、教學目標增強學生的安全防范意識和自我保護能力二、教學重點集會時安全事...
2019-10-28
小學三年級上冊安全教育教案范文三篇
【導(dǎo)語】沒有危險的狀態(tài)是安全,而且這種狀態(tài)是不依人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的,因而是客觀的。無憂考網(wǎng)準備了以下內(nèi)容,希望對你有幫助!大自然發(fā)脾氣時怎么辦一、教學目標1.知識:①臺風起源、危害②雷雨大風③大霧天氣④澇災(zāi)⑤冰雹⑥龍卷風2.技能:從天氣預(yù)報圖上...
2019-10-28
三年級上冊安全教育教案三篇
【導(dǎo)語】沒有危險是安全的特有屬性,因而可以說安全就是沒有危險的狀態(tài)。無憂考網(wǎng)準備了以下內(nèi)容,供大家參考!安安全全去游玩一、教學目標1、讓學生了解外出游玩可能會遇到的危險;2、如何避免發(fā)生的意外傷害;3、樹立安全意識和自我保護意識。二、教學重點要...
2019-10-28
三年級上冊安全教育教案3篇
【導(dǎo)語】安全是具有空間和時間屬性的。二者對立或者統(tǒng)一時必然產(chǎn)生安全或者不安全狀態(tài)。無憂考網(wǎng)準備了以下內(nèi)容,供大家參考!衛(wèi)生安全我做主一、教學目標1、知道小學生要做個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子;2、初步學會正確使用手帕,口袋里不放臟東西;3、初步養(yǎng)成...
2019-10-28
小學三年級開學第一課安全教案三篇
【導(dǎo)語】給學生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學期學校教育教學工作的順利開展打...
2018-09-03
小學三年級安全教育主題班會教案三篇
【導(dǎo)語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內(nèi)容、教學步驟、教學方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學文書。無憂考網(wǎng)準備了以下內(nèi)容,供大家參考! 篇一 教學目...
2018-04-03
小學三年級安全教育第一課教案
一、 導(dǎo)入課題提出問題:1、《中華人民共和國道路交通安全法》是哪一年頒布實施的?(2004年5月1日)2、交通事故的報警電話是?(122或110)3、我們八年級學生可不可以騎自行車?如果可以,我們應(yīng)該注意什么?4、某某同學放學的時候在馬路上玩耍,這樣做對不對呢?(不對...
2017-02-21
三年級開學第一課安全教育發(fā)言稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們:經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的XXXX年的春天。在此,借開學典禮的機會給同學們上安全教育第一課。“保護自己,人人有責”。你們可知道全國中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人...
2017-02-21
三年級上冊安全教育教案:防火自護、自救安全教育
防火自護、自救安全教育教學內(nèi)容:學習一些家居防火自護。自救知識教學目標:①通過學習防火安全知識、讓學生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。教學重難點:樹立火災(zāi)自護、自救的觀念、增強安全意識。教學時...
2016-07-15
小學三年級上冊安全教育教案:預(yù)防常見傳染病
預(yù)防常見傳染病教學目標:1、引導(dǎo)學生了解常見傳染病知識,知道常見的傳染病人哪些,傳染途徑有哪些。2、培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。3、了解甲型H1N1流感的癥狀及預(yù)防措施。教學重難點:1、常見傳染病的類型及預(yù)防。2、甲型H1N1流感的癥狀及預(yù)防。教學過...
2016-07-15
小學三年級上冊安全教育教案:警惕病從口入
警惕病從口入一、教學目標:1、認知目標:通過學習讓學生明白警惕病從口入的重要性;通過討論讓學生了解還可以通過加強體育鍛煉,提高抵抗力避免疾病進入我們的身體。2、能力目標:在活動中讓學生養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習慣,懂得怎樣警惕病從口入,并能學以致用。...
2016-07-15
三年級上冊安全教育教案:你的文具和玩具安全嗎?
你的文具和玩具安全嗎?教學目的1、了解文具的作用及其文具給自己帶來的一些隱患。2、學會選擇安全的文具,做一個文明安全的少年。3、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習慣。教學重點1、學會選擇安全的文具,做一個文明安全的少年。2、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習慣。...
2016-07-15
三年級上冊安全教育教案:同學相處防意外
教學目標:1、引導(dǎo)學生懂得不避風險學相處要友愛謙讓,不相互打鬧,學會正確處理同學間的矛盾。2、初步形成避免在活動、游戲中贊成誤傷的意識,學會辨別具有危險性的游戲。3、學會正確安排課間休息時間,課余時間做有意義的活動。教材分析:引言部分通過一段簡...
2016-07-15
小學三年級安全教育教案:學會應(yīng)對突發(fā)事件
學會應(yīng)對突發(fā)事件----防震減災(zāi)教學目標:1.通過對地震知識的學習,使學生了解地震帶給社會和人們的危害和影響,提高學生的防震意識。2.通過對學生進行防震知識的學習,使學生正確對待突發(fā)地震,學會在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對措施,進行合理的自我防護,提...
2016-07-04
小學三年級上冊安全教育教案:電老虎 乖乖虎
電老虎 乖乖虎教學目標:1、知道生活中有時會遇到觸電危險,知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。2、知道觸電會直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。3、知道觸電后的一些基本的急救措施。4、通過學習,提高學生的自我防護意識,更加意識到生命的可...
2016-07-04
小學三年級安全教育教案:防火自護、自救安全教育
防火自護、自救安全教育教學內(nèi)容:學習一些家居防火自護。自救知識教學目標:①通過學習防火安全知識、讓學生充分了 解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。②培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。教學重難點:樹立火災(zāi)自護、自救的觀念、增強安全意識。教學時...
2016-07-04
三年級安全教育教案:預(yù)防常見傳染病
預(yù)防常見傳染病教學目標:1、引導(dǎo)學生了解常見傳染病知識,知道常見的傳染病人哪些,傳染途徑有哪些。2、培養(yǎng)學生講究環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。3、了解甲型H1N1流感的癥狀及預(yù)防措施。教學重難點:1、常見傳染病的類型及預(yù)防。2、甲型H1N1流感的癥狀及預(yù)防。教學過...
2016-07-04
三年級安全教育教案:警惕病從口入
警惕病從口入一、教學目標:1、認知目標:通過學習讓學生明白警惕病從口入的重要性;通過討論讓學生了解還可以通過加強體育鍛煉,提高抵抗力避免疾病進入我們的身體。2、能力目標:在活動中讓學生養(yǎng)成良好的日常衛(wèi)生習慣,懂得怎樣警惕病從口入,并能學以致用。...
2016-07-04
小學三年級安全教育教案:你的文具和玩具安全嗎
你的文具和玩具安全嗎?教學目的1、了解文具的作用及其文具給自己帶來的一些隱患。2、學會選擇安全的文具,做一個文明安全的少年。3、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習慣。教學重點1、學會選擇安全的文具,做一個文明安全的少年。2、養(yǎng)成良好的文具安全選擇的習慣。...
2016-07-04
小學三年級安全教育教案:同學相處防意外
三年級安全教育教案(上冊)第一課 同學相處防意外教學目標:1、引導(dǎo)學生懂得不避風險學相處要友愛謙讓,不相互打鬧,學會正確處理同學間的矛盾。2、初步形成避免在活動、游戲中贊成誤傷的意識,學會辨別具有危險性的游戲。3、學會正確安排課間休息時間,課余時...
2016-07-04
小學三年級防溺水安全教育教學設(shè)計
教學目標:1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法 。教學過程:一、激情導(dǎo)入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,...
2016-01-05
小學三年級防溺水安全教育教案
教學目標:1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。2、使學生學會珍愛生命,學會自救的方法 。教學過程:一、激情導(dǎo)入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,教師講有關(guān)故事。2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,...
2015-12-28
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