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高二上冊生物課件【三篇】

【導(dǎo)語】課件中對每個課題或每個課時的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)步驟的安排，教學(xué)方法的選擇，板書設(shè)計，教具或現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用，各個教學(xué)步驟教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是無憂考網(wǎng)整理的高二上冊生物課件，歡迎閱讀與借鑒�！窘M成生物體的化學(xué)元素】物質(zhì)都是由...2018-02-27
浙科版高二生物第一節(jié)課件：生物變異的來源（1）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第一節(jié)《生物變異的來源》ppt課件1br 細(xì)胞中含有四個染色體組的是c、f圖 C 答案 C D * * 遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變不遺傳的變異：的改變引起的，不涉及的變化 可遺傳的變異遺傳物質(zhì) 基因重組基因突變染色體畸變環(huán)境條件普通下...2016-12-27
浙科版高二生物第一節(jié)課件：生物變異的來源（2）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第一節(jié)《生物變異的來源》ppt課件2br 、一倍體、二倍體、多倍體、單倍體等的概念以及它們在自然界中的分布整倍體：生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是染色體組的整數(shù)倍的個體。一倍體：只有一個染色體組的細(xì)胞或體細(xì)胞中含單個染色體組...2016-12-27
浙科版高二生物第一節(jié)課件：生物變異的來源（3）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第一節(jié)《生物變異的來源》ppt課件3br 細(xì)胞中含有四個染色體組的是c、f圖 C 答案 C D * * 遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變不遺傳的變異：的改變引起的，不涉及的變化 可遺傳的變異遺傳物質(zhì) 基因重組普通下載...2016-12-27
浙科版高二生物第一節(jié)課件：生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化

◆課件簡介：2013浙科版必修2第一節(jié)《生物的多樣性、統(tǒng)一性和進(jìn)化》ppt課件br 橇狗鳥：啄花鳥、、黃鸝、太平鳥、鸚鵡思考：分類的原因？物種是生物分類的基本單位是指一群或多或少與其它這樣的群體形態(tài)不同，并能夠交配繁殖的相關(guān)的生物群體同種個體之...2016-12-27
浙科版高二生物第三章課件：核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)

◆課件簡介：2013浙科版必修2第三章第一節(jié)《核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)》ppt課件br 侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過程。(重點(diǎn)) 2．掌握肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過程。 (重難點(diǎn)) 3．概述煙草花葉病毒的重建實(shí)驗(yàn)。普通下載...2016-12-27
浙科版高二生物第三章課件：遺傳信息的傳遞

◆課件簡介：2013浙科版必修2第三章第三節(jié)《遺傳信息的傳遞》ppt課件br 難點(diǎn)) 2．掌握DNA分子復(fù)制過程中的相關(guān)計算。 3．理解DNA復(fù)制的實(shí)質(zhì)。新知初探思維啟動一、DNA復(fù)制的概念產(chǎn)生兩個跟親代DNA___________的新DNA分子的過程。普通下載...2016-12-27
浙科版高二生物第三章課件：DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)

◆課件簡介：2013浙科版必修2第三章第二節(jié)《DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)》ppt課件br 思維啟動要點(diǎn)突破講練互動實(shí)驗(yàn)探究專項突破知能演練輕巧奪冠第三章遺傳的分子基礎(chǔ) 第二節(jié)DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn) 學(xué)習(xí)導(dǎo)航 1.概述核酸分子組成。 2．說出DNA分子結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)。...2016-12-27
浙科版高二生物第三章課件：遺傳信息的表達(dá)—-RNA和蛋白質(zhì)的合成

◆課件簡介：2013浙科版必修2第三章第四節(jié)《遺傳信息的表達(dá)—-RNA和蛋白質(zhì)的合成》ppt課件br 生在原核細(xì)胞和一些病毒中 D．在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所相同，但需要的關(guān)鍵酶種類不同【解析】圖解中a、b、c、d、e分別表示DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯...2016-12-27
浙科版高二生物第三節(jié)課件：性染色體與伴性遺傳（1）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第三節(jié)《性染色體與伴性遺傳》ppt課件1br 遺傳病類型單基因遺傳病練習(xí)（常見遺傳病類型）練習(xí)（人類遺傳�。� 單基因遺傳病的系譜分析日本福岡測試「色盲紅綠燈」正常人紅黃綠黃黃灰紅燈內(nèi)安置一個藍(lán)色的X型燈號間隔 ...2016-12-27
浙科版高二生物第三節(jié)課件：性染色體與伴性遺傳（2）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第三節(jié)《性染色體與伴性遺傳》ppt課件2br ） A.紅眼對白眼是顯性 B.眼色遺傳符合遺傳規(guī)律 C.眼色和性別表現(xiàn)自由組合 D.紅眼和白眼基因位于X染色體上 C * 第三節(jié) 性染色體與伴性遺傳 1.舉例說出染色體組型的概念。 2.辨別常染色體與...2016-12-27
浙科版高二生物第三節(jié)課件：性染色體與伴性遺傳（3）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第三節(jié)《性染色體與伴性遺傳》ppt課件3br 別聯(lián)系起來。（1）紅綠色盲基因和它的等位基因分別位于人類的X 和Y 染色體上。（）（2）母親是紅綠色盲基因的攜帶者，由于交叉遺傳，兒子一定患紅綠色盲。普通下載...2016-12-27
2017年高二生物課件匯總

2017年高二生物課件匯總生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用（1）生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用（2）自由組合定律（1）自由組合定律（2）進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的（1）進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的（2）進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的（3）遺傳咨詢與優(yōu)生點(diǎn)擊查看更多信息>>不斷更新中......敬...2016-11-30
浙科版高二生物第二節(jié)課件：生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用（1）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第二節(jié)《生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用》ppt課件1br 育種 1、概念的理解：體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體稱為單倍體。通過學(xué)習(xí)知道單倍體是不論染色體組數(shù)的，與二倍體、三倍體等多倍體的分法不一樣，相對于二倍體生物，其單倍...2016-11-30
浙科版高二生物第二節(jié)課件：生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用（2）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第二節(jié)《生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用》ppt課件2br ，要經(jīng)過很長時間。無籽西瓜培育四、誘變育種 * 第二節(jié) 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用 ———生物育種易感病、紅果肉（SSRR）比較受到消費(fèi)者的歡迎抗病、黃果肉(ssrr) 不是很受消費(fèi)者的...2016-11-30
浙科版高二生物第二節(jié)課件：自由組合定律（1）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第二節(jié)《自由組合定律》ppt課件1br = （1:1）：1 例1:雞毛腿(F)對光腿(f)是顯性,豌豆冠(E)對單冠(e)是顯性�，F(xiàn)有兩只公雞A、B與兩只母雞C、D。這四只雞都是毛腿豌豆冠，它們雜交產(chǎn)生的后代性狀表現(xiàn)如下：（1）AXC 毛腿豌豆冠（2...2016-11-30
浙科版高二生物第二節(jié)課件：自由組合定律（2）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第二節(jié)《自由組合定律》ppt課件2br ，只患多指的概率為；（5）他們的子女只患一種病的概率為； 1/4 1/2 1/8 B=1/4－1/8=1/8 A=1/2－1/8=3/8 A＋B=3/8＋1/8=1/2 1/2 1/4 1/8 B A （6）他們的子女患病的概率為 A＋B＋C=3/8＋1/8...2016-11-30
浙科版高二生物第二節(jié)課件：進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的（1）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第二節(jié)《進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的》ppt課件1br 該病的發(fā)病率大約為1/10000，請問人群中該病致病基因的頻率以及攜帶此隱性基因的雜合子的基因型頻率？普通下載...2016-11-30
浙科版高二生物第二節(jié)課件：進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的（2）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第二節(jié)《進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的》ppt課件2br 植到瑞典南部栽培，這里氣候比較寒冷。最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低，但經(jīng)若干年后，產(chǎn)量顯著提高，人們對這一事實(shí)做出以下幾點(diǎn)解釋，其中不正確的是普通下載...2016-11-30
浙科版高二生物第二節(jié)課件：進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的（3）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第二節(jié)《進(jìn)化性變化是怎樣發(fā)生的》ppt課件3br 現(xiàn)AA、Aa、aa概率是多少？ * 人工培育的新品種人們根據(jù)自己需要培育出新品種挑選合乎要求的變異個體，淘汰其他數(shù)代選擇所需變異被保存家養(yǎng)生物普遍存在變異達(dá)爾文的自然選擇學(xué)...2016-11-30
浙科版高二生物第二節(jié)課件：遺傳咨詢與優(yōu)生

◆課件簡介：2013浙科版必修2第二節(jié)《遺傳咨詢與優(yōu)生》ppt課件br 題進(jìn)行解答、討論或商談的過程。第一節(jié)、遺傳咨詢的臨床基礎(chǔ) 一、遺傳咨詢的種類和主要內(nèi)容 (一)、根據(jù)遺傳病的性質(zhì)分： 1、指令性遺傳咨詢：是指在全面了解患者的有關(guān)情況如遺傳病的種類、...2016-11-30
浙科版高二生物第二節(jié)課件：遺傳的染色體學(xué)說（1）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第二節(jié)《遺傳的染色體學(xué)說》ppt課件1br 62～1915），他們獨(dú)立地認(rèn)識到豌豆產(chǎn)生配子時孟德爾的遺傳因子（基因）的行為和減數(shù)分裂中的一種物質(zhì)的行為有著精確的平行關(guān)系。孟德爾假設(shè)的（遺傳因子）基因在配子的形成和結(jié)合過程中的行...2016-11-30
浙科版高二生物第二節(jié)課件：遺傳的染色體學(xué)說（2）

◆課件簡介：2013浙科版必修2第二節(jié)《遺傳的染色體學(xué)說》ppt課件2br D.染色體就是由基因組成的 2.基因型為AaBb的動物，在其精子的形成過程中，基因AA分開發(fā)生在（）精原細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞的過程中初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞的過程中次級精母細(xì)胞形成...2016-11-30
高二生物第3節(jié)課件：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

課件簡介高中第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)課件本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原作者所有，請大家尊重作者的勞動成果，并積極上傳自己的作品與大家一起分享交流，幫助別人就是幫助自己！普通下載...2016-11-02
高二生物第5節(jié)課件：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

課件簡介高中第5節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性課件本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原作者所有，請大家尊重作者的勞動成果，并積極上傳自己的作品與大家一起分享交流，幫助別人就是幫助自己！普通下載...2016-11-02
新人教版高二生物課件：DNA的粗提取和鑒定

課件簡介高中DNA的粗提取和鑒定課件本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原作者所有，請大家尊重作者的勞動成果，并積極上傳自己的作品與大家一起分享交流，幫助別人就是幫助自己！普通下載...2016-11-02
新人教版高二生物課件：傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用

課件簡介一、制作果酒1. 原理：酵母菌在________的條件下能進(jìn)行酒精發(fā)酵。2．反應(yīng)式：C6H12O6――→酶2C2H5OH＋2CO2＋能量。3．發(fā)酵條件：溫度控制在18～25℃，最適為________；pH呈________。4. 制作流程：挑選水果→沖洗→________→酒精發(fā)酵→果酒。本站課...2016-11-02
新人教版高二生物課件：從雜交育種到基因工程

課件簡介考綱要求權(quán)威解讀1.生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)2．轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ) 1.掌握各種育種方法的原理、操作流程及優(yōu)缺點(diǎn)。2．了解轉(zhuǎn)基因食品的安全性問題。本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原作者所有，請大家尊重作者的勞動成果，并積極上傳...2016-11-02
新人教版高二生物課件：調(diào)節(jié)植物生命活動的激素

課件簡介調(diào)節(jié)植物生命活動的激素專題九 │ 要點(diǎn)熱點(diǎn)探究探究點(diǎn)一有關(guān)生長素的實(shí)驗(yàn)研究生長素的常見實(shí)驗(yàn)方法（1）錫箔遮蓋類：A組中幼苗彎向光源生長，B組中右側(cè)幼苗直立生長，每組左側(cè)的幼苗起對照作用。本站課件均從網(wǎng)絡(luò)收集或是會員上傳，版權(quán)歸原作者所...2016-11-02
新人教版高二生物課件：基因在染色體上和伴性遺傳

課件簡介考綱要求權(quán)威解讀伴性遺傳(Ⅱ) 1.概述伴性遺傳的特點(diǎn)。2．舉例說出伴性遺傳在實(shí)踐中的應(yīng)用。一、薩頓的假說1．內(nèi)容：基因在①________。2．研究方法：②________。3．依據(jù)：基因和③________行為存在著明顯的平行關(guān)系，具體表現(xiàn)如下：本站課件均從網(wǎng)...2016-11-02
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