【篇一】小學(xué)生五年級(jí)中秋節(jié)作文
光陰似箭，日月如梭。一年一度的中秋節(jié)又來(lái)到了。
夜幕降臨了，月亮露出了半個(gè)臉，好像一個(gè)害羞的小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒月亮把整個(gè)臉了出來(lái)，這時(shí)，那皎潔的月光灑滿了我家的小院，我家的院子，一下子變得更加明亮了。那月亮可真調(diào)皮，你走他也走，你停他也停。爸爸抬出了一張小桌子，媽媽端出了兩盤月餅，有火腿的、水果的、豆沙的等等，我們一家圍在桌子旁邊，邊吃月餅邊賞月。我呆呆地看著那又大又圓的月亮，仿佛看到了美麗的嫦娥姐姐和活潑可愛(ài)的玉兔妹妹也和我們一家一樣在吃月餅?zāi)�！時(shí)間過(guò)得像流水一樣快，睡覺(jué)的時(shí)間到了，媽媽說(shuō)：許一個(gè)愿望吧！讓嫦娥姐姐幫你實(shí)現(xiàn)。我許完愿望就去睡覺(jué)了。
那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我坐著火箭來(lái)到了月球，我走著走著，忽然看見(jiàn)了一座華麗的城堡。這時(shí)我看到了嫦娥姐姐和玉兔妹妹，嫦娥姐姐問(wèn)我：你是誰(shuí)？我是杜君。我說(shuō)，我還把平時(shí)的情況一五一十的告訴了嫦娥姐姐，嫦娥姐姐說(shuō)：你是一個(gè)好孩子，我要實(shí)現(xiàn)你的一個(gè)愿望。我把我的愿望告訴了嫦娥姐姐，我的愿望一下子變成了現(xiàn)實(shí)。我高興得哈哈笑出了聲，杜君、杜君，我忽然聽(tīng)到有人在叫我，我的思緒一下子從遙遠(yuǎn)的月宮回到了現(xiàn)實(shí)。啊！我真喜歡過(guò)中秋節(jié)。
這是一篇描寫中秋節(jié)的夜晚的文章，文章主要寫了一家人圍坐一起過(guò)中秋節(jié)。比喻句月亮露出了半個(gè)臉，好像一個(gè)害羞的小姑娘，生動(dòng)形象的寫出了月亮的美。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
【篇二】小學(xué)生五年級(jí)中秋節(jié)作文
一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰。就能聞到淡淡的桂花香了，這就是秋天。然而我愛(ài)的不是金桂銀桂，也不是那甘甜的豐收瓜果。而是中國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日之一中秋節(jié)。
我愛(ài)中秋節(jié)可不是無(wú)理由的。那浪漫而傷感的神話故事使我心碎。那潔白而又明亮的圓盤使我入迷！那酥脆而又美味的月餅使我口水直流。
嫦娥奔月的故事已經(jīng)家喻戶曉，可哪一個(gè)人感受過(guò)或想到過(guò)嫦娥為了保護(hù)仙丹時(shí)的緊張與壓力，曾經(jīng)想過(guò)后羿望著妻子在月亮上的身影時(shí)，沉浸在傷痛與迷茫的汪洋中的`體會(huì)！正因此，我感到這個(gè)節(jié)日是神圣的，因?yàn)樯袷�，所以我�?ài)中秋節(jié)。
十五的月兒圓又圓吶！在那片黑漆漆的天空中，“亮”著一個(gè)大玉盤。它，就是月亮，說(shuō)它是一盞黑夜中明亮的燈，還不如說(shuō)是在冰冷的夜晚中，能夠溫暖人心的一雙熱乎乎的手，小心翼翼的將心捧在掌中。
在這個(gè)節(jié)日，還要講究團(tuán)圓。家家戶戶在這一天的夜晚相聚，咬上一口甜潤(rùn)的月餅，觀賞著這皎潔明媚的月亮，將嫦娥奔月的美妙神話口口相傳，那該是怎樣一個(gè)歡樂(lè)祥和的情景��！
這一年很快就要過(guò)去了，中秋節(jié)，你能快點(diǎn)來(lái)嗎？
【篇三】小學(xué)生五年級(jí)中秋節(jié)作文
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”我吟著詩(shī)。今天是八月十五中秋節(jié)，媽媽端著一盤香噴噴的月餅，我拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳，爸爸吃力的拿著一張桌子，小妹妹跟在我們身后大搖大擺的走著。
我們把東西整理好，都坐了下來(lái)，小妹妹大聲的喊道：“2020年中秋吃月餅節(jié)正式開(kāi)始！”我馬上糾正到：“錯(cuò)啦錯(cuò)啦！是2020年賞月晚會(huì)正式開(kāi)始。
我看眼前一片烏云擋住了月亮，不知怎么的，月亮若隱若現(xiàn)，和大家玩起了捉迷藏，它東躲躲、xx。終于調(diào)皮的月亮玩累了，跑了出來(lái)。我激動(dòng)的說(shuō)：“真是守得云開(kāi)見(jiàn)月明��！”爸爸風(fēng)趣的說(shuō)：“月亮是被你嚇跑了！”
在一旁默不作聲的媽媽把一個(gè)大大的月餅切成四塊。小妹妹下手快，她拿起月餅大口大口的啃著，笑笑說(shuō)：“真甜，真好吃！”她的嘴巴都沾滿了肉餡。我也慢慢地吃著，邊吃邊望著天空的明月，它像大銀盤一樣掛在深藍(lán)的天空，格外的皎潔明亮。月亮漸漸升高，它身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那玉一樣的臉，透過(guò)柳梢，留下溫和的笑臉。
今天我真開(kāi)心！我愛(ài)中秋節(jié)！
【篇四】小學(xué)生五年級(jí)中秋節(jié)作文
夜，中秋節(jié)的夜，應(yīng)該是月明風(fēng)清的月圓之夜�？墒�，窗外現(xiàn)在是烏云密布，打著雷，吹著風(fēng)，下著雨一，正如我此時(shí)此刻的心情一樣。
站在窗前，感受著迎面而來(lái)的風(fēng)，心中不禁蕩起一股淡淡的憂傷，而這股淡淡的憂傷卻夾雜著濃濃的思念之情，憑風(fēng)怎么吹也吹不散的濃烈的思念之情。
我還小的時(shí)候，我家的中秋節(jié)是熱熱鬧鬧的，一家人圍桌而坐，吃著團(tuán)圓飯，說(shuō)說(shuō)笑笑的，歡樂(lè)的氣息彌漫在屋里�？墒�，現(xiàn)在呢？家里充斥著卻是一股凄清的思念之情。聽(tīng)著鄰居家的歡笑聲，我的思緒飄向遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
小時(shí)候，我和弟弟、慢慢，還有爸爸媽媽在中秋節(jié)時(shí)，喜歡在飯后搬一張小桌子和幾條小板凳擺在陽(yáng)臺(tái)上，而桌子上擺著香燭和水果，還有月餅，一家人圍桌而坐。
每當(dāng)?shù)艿軐⑺请p小手伸向桌子上的水果和月餅時(shí)，媽媽就會(huì)拍他的小手，“別想偷吃，只有等天上的神仙吃完之后，你才能吃�！�
“那天上的神仙什么時(shí)候能吃完呢？”幼小的弟弟問(wèn)道。
“那就是等這三支香燃燒完的時(shí)候�！钡艿苈�(tīng)完媽媽的話后，便拼命地向香燭吹氣。那時(shí)，我就會(huì)和媽媽辯解：“媽媽瞎胡說(shuō)，天上根本就沒(méi)有神仙，媽媽，你太迷信了�！�
“你聽(tīng)誰(shuí)瞎胡說(shuō)的，你這樣說(shuō)是對(duì)天上的神仙不敬，小心神仙打雷劈你�！边@時(shí)，媽媽就會(huì)生氣地罵我。雖然媽媽生氣地罵了我，但我仍會(huì)說(shuō)：“是爸爸教的�！�
接著，媽媽便會(huì)向神仙禱告，嘴里念著我聽(tīng)不懂的.話。
三支香燃燒完后，弟弟和妹妹就會(huì)爭(zhēng)著吃月餅，他們兩個(gè)從來(lái)不會(huì)謙讓。而媽媽看了就會(huì)說(shuō)：“真是生的不好，一個(gè)屬龍，一個(gè)屬虎，天生就會(huì)斗�！边@是我們村子里的說(shuō)法，簡(jiǎn)稱“龍xx”。
吃完月餅，爸爸就會(huì)抱著弟弟給我們講嫦娥奔月的故事，而媽媽則笑盈盈地看著我們。
現(xiàn)在，父母卻遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)。我何時(shí)才能再過(guò)上那美好如童年的中秋節(jié)呢？
窗外的風(fēng)小了些，雨也小了些，但是我心頭的那股流淌著的思念之情仍是那么濃烈。
【篇五】小學(xué)生五年級(jí)中秋節(jié)作文
昨天，是中秋節(jié)，是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，而今天，我們又在班里舉行了特別的“中秋節(jié)”。
上課了，教室里靜悄悄的。王老師見(jiàn)一片安靜，便用甜美的聲音帶動(dòng)著我們，她先念了三個(gè)人的作文，然后深情地說(shuō)：“同學(xué)們，昨天是一個(gè)家家團(tuán)圓的日子，你們一定過(guò)得很快樂(lè)吧？今天我們也要過(guò)一個(gè)‘中秋節(jié)’。雖然我們之間并沒(méi)有血緣關(guān)系，但我們好歹也是共同度過(guò)了四年的一個(gè)大家庭呀！所以，我們也要過(guò)個(gè)班級(jí)的中秋節(jié)。”
大家立刻活躍了起來(lái)，老師在黑板上寫了四個(gè)字：飲酒對(duì)詩(shī)。因?yàn)橹星锕?jié)經(jīng)常有許多詩(shī)人們坐在一起，邊喝酒，邊賞月作詩(shī)，正可謂是“斗酒百篇”嘛。我們雖然不是酒鬼，但也可以直接作詩(shī)呀！
于是，我們男孩中有名的“大嗓門”逞能振洪站起來(lái)說(shuō)道：“明月幾時(shí)有……”我們都情不自禁地跟他唱起了這首寄托相思的《水調(diào)歌頭》。可有些人還模仿黃梅戲中的“黃腔”，逗得我們哈哈大笑。王老師也露出了笑容，笑過(guò)后，王老師又拿來(lái)粉筆，在黑板上又寫了四個(gè)字：月意甜甜。她說(shuō)：“月餅是甜的，盡管有苦的、酸的，甚至是咸的。但都是圓的，它代表友誼、團(tuán)圓。下面請(qǐng)大家互相下位子吃各位同學(xué)的月餅，因?yàn)榉窒聿趴少F！”
話音剛落，教室里就亂成了一團(tuán)，我忙用小刀切下一小塊月餅，送給了我好的朋友——王璐晗，他也同樣切了一小塊給我。這月餅雖小，但蘊(yùn)涵了我們之間那濃厚的友誼呀！回到坐位上，心想：平時(shí)吃月餅的時(shí)候冷冷清清，但和同學(xué)們?cè)谝黄鸪詤s心連心，共同享樂(lè)�。∥业男木镁梦茨芷较�，翻開(kāi)作文本，一邊吃月餅一邊寫作文，我覺(jué)得月餅雖然不是很甜，但不知為何，我吃了卻很甜，心里象吃了蜜一樣……
