【#小學生作文# #五年級我的老師作文500字【五篇】#】相信大家都知道，從小到大教給我們豐富知識的是老師。老師不但給我們教授知識，還是陪伴著我們的知心朋友。©無憂考網為大家提供《五年級我的老師作文500字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】五年級我的老師作文500字
我們的班主任彭教師，大約四十多歲了，她是我們的語文教師。她身材適中，有像烏云一樣的黑頭發(fā)，她的眉毛向上翹著，看著很有精神。眼睛圓圓的，黑黑的，看著炯炯有神。她的嘴角總是向上揚起微笑，好像月牙一樣。
彭教師是一個嚴厲的教師，我們班的盧家樹上課愛說話，紀律不夠好，教師為了時時管理好他，就讓他坐在講臺的下頭。可每教師走下講臺給我們講課時，盧家樹就會扭過身子來對著我們做鬼臉。
有，他又對著我們做鬼臉的時候，被教師看見了，彭教師就收拾他了一頓。從此，他不敢再那樣做鬼臉了，因為他害怕教師又發(fā)現(xiàn)而再次挨收拾。
可是過了幾個月，盧家樹的*病又犯了，在星期三上課時，當教師走下講臺時，他把下課時撿到的一個石頭子向空中一扔，不巧砸到了教師的頭上，教師氣得臉都紅了，她又收拾了盧家樹一頓。彭教師又說：“盧家樹那組的記分員，扣他一百分！”
彭教師雖然有時很嚴厲，但也異常有愛！有，我們班有一位同學在玩的時候，不細心磕傷了，我把這件事告訴了彭教師，她聽后，立刻沖出辦公室，抱起這位同學就向學校醫(yī)務室跑去。等教師回來時，她已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗！看到教師為了我們這樣疲憊，我心里很不舒服，我想：我必須要努力學習，做一個讓教師放心的孩子！
這就是我的班主任彭教師，一個讓我又愛又怕的教師！
【篇二】五年級我的老師作文500字
您是園丁，澆灌著祖國的花朵；您是紅燭，照亮了我們前行的方向�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首詩不正是對您無私的愛的真實寫照嗎！親愛的教師，我想對您說！
教師，您辛苦了！清晨，當我們睜開朦朧的雙眼，抱怨時間過得太快時，您早已出了家門，行駛在上班的路上；當我們下課出去玩耍時，您還在辦公室里認真地備課；晚上，當我們寫完作業(yè)，鉆進暖和的被窩時，您還在書桌前仔細地批改我們的作業(yè)……燈困了、星星困了、月亮也困了，而我們敬愛的教師還沒有睡，還在燈下工作著。
教師，多謝您！當我寫字不整齊第一個發(fā)現(xiàn)并指導的人是您；當我受到委屈，第一個給我安慰的人是您；當我考試取得好成績就驕傲時，第一個提醒我“虛心使人提高，驕傲使人落后”的人是您；當我享受成功，第一個給我祝福，讓我“百尺竿頭，更進一步”的人是您！
教師，對不起！那是一個陽光明媚的早上，您正在講重點知識，我聽了一會兒，就和同桌說起話來，正巧被您看見了，您大聲地說：“坐好，認真聽！”您還用嚴厲的眼神看了我，然后就繼續(xù)講起來。那件事雖然已經過去很久了，但我仍歷歷在目，牢記于心，每每想起，心里總有一種說不出的愧疚。
您是甘露，澆開了我們的夢想之花。桃花潭水深千尺，不忘教師育我情！敬愛的教師，有了您的苦口婆心和諄諄教誨，我會勇往直前，我將以優(yōu)異的成績來回報您！
【篇三】五年級我的老師作文500字
人人說：“世上只有媽媽好”。我說：“世上還是老師好�！睆牧掷蠋熕哪昙壗影嗄菚r，就覺得林老師和藹可親，對同學們都很關心。
林老師很年輕，給我們總的印象是：三十幾歲，半卷半直的頭發(fā)，圓臉，給人一種和藹可親的感覺，笑起來的時候顯得格外親切。
自從林老師接班后，我發(fā)現(xiàn)林老師上課總是使我們聽得入了迷，恍如身臨其境。因為林老師上課生動有趣，就說我們第四課課文《早》吧。林老師把其中的.重點、難點，都教給了我們，有時林老師也會告訴我們一些課外知識。上個學期，有一篇課文叫《莫高窟》，而林老師則把莫高窟的來歷，統(tǒng)統(tǒng)的介紹出來。這可是在課本上學不到的。
林老師上課十分有趣，但讀書也是娓娓動聽。因為，上課時。林老師有時會跟我們一起對讀，林老師讀書總是抑揚頓挫，有輕有高。只要能聽到林老師那娓娓動聽的話語，渾厚、真摯、柔和、悅耳，就像春風帶著田野的花香輕輕地吹到我心里，令人陶醉。
雖然林老師平易近人、和藹可親，但批評起人來，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班長還是一個組長，也不管你為班級取得過任何榮譽，只要你犯了錯，就得批評。但如果是表揚，哪怕是成績不好的同學，有一丁點進步，林老師也會表揚。
“十年樹木，百年樹人�！苯處煿�(jié)，雖然沒到來。但是，我想對林老師您，說一聲：“老師，您辛苦了�！�
【篇四】五年級我的老師作文500字
有人說，老師如蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師如粉筆，化作粉末，傳播知識。我喜歡的老師就是我的班主任趙老師。
我們班的語文老師很漂亮，一雙黑寶石似的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的中長卷發(fā)，一張櫻桃紅的嘴巴邊有兩個深深的小酒窩，嘴角微微向上翹起，總是散發(fā)出青春的光彩。
趙老師對我們每個同學都很友好。她一有空就會陪著我們一起玩耍、嬉戲。她有著一顆孩子般的童心，每一個動作都如18歲少女一樣純真、爛漫。
記得有體育課，我們班的許多女孩子都在操場上跳繩，這時候，趙老師來了，她見我們跳得起勁，也興致勃勃地加入到我們跳繩的隊伍中來，顧不上穿著高跟鞋，就邊跳邊數(shù)起個數(shù)來，跳完后，還幫我們搖繩�！耙�、二、三、四”，在趙老師的帶動下，我們也顧不上熱，顧不上累，越跳越起勁了。有了趙老師的陪伴，那節(jié)體育課我們別提多快樂了。
趙老師還是一個細心又熱心的人。語文課，她看我一節(jié)課都無精打采、沉默無語，少了平時上課時的活氣，一下課就把我?guī)У睫k公室。沒等我開口，她就摸了摸我的額頭，著急地說：“哎呀，你發(fā)燒了。”接著她用自己的杯子給我兌了一包感冒沖劑，并看著我喝下，還打電話讓媽媽到學校來接我去看病，我們臨走時她還千叮嚀萬囑咐，生怕媽媽照顧不好我似的�？粗w老師關切的目光，聽著她溫暖的話語，我感覺幸福極了！
趙老師，你就像我們的第二個母親，我們班的每個同學都是您的孩子！您如大樹，為我們遮風、擋雨，護著我們這些小樹苗茁壯成長！請您放心，在您的呵護下，我們一定會成長為祖國的棟梁之材。老師，我們永遠愛您！
【篇五】五年級我的老師作文500字
我有一位特別好的老師，就是朱老師。
朱老師身材苗條，梳著披發(fā)，鼻梁上掛著一副精致的眼鏡，朱老師彎彎的濃眉下長著一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑葡萄，她的眼睛會“說話”，有，我在朗讀的時候，把腿伸到了課桌外面，朱老師走到我課桌旁，用親切的目光看著我，仿佛在說：“嘉慶，學習的姿勢、態(tài)度要端正�！蔽伊⒖贪淹瓤s了回來。
朱老師在工作上認真負責。有一天上午，太陽當頭照，教室里熱得像烤爐一樣，朱老師讓我們自己做卷子，而朱老師不怕熱，在講桌旁認真地批改作業(yè)，汗水就像小蟲子一樣在她的臉頰上爬著，但朱老師還是專心致志地批改作業(yè)，沒有半句怨言，真令我感動。
朱老師講課講得非常好。生動有趣的講解常常深深地吸引著我們。上朱老師的課，你會感覺好像進入了知識的海洋里。
朱老師就像我們的媽媽一樣愛我們�！傲弧蹦翘�，我們演完節(jié)目后，朱老師大聲說：“同學們，你們去老師家玩吧。”我們聽了，高興極了。我們說說笑笑，興致勃勃地去了老師家。我們去了以后，急忙打開電腦，開心地玩了起來，朱老師卻不停地忙碌著，在廚房做飯，她高興地說：“一定要給我的學生做幾道拿手的菜�！辈灰粫䞍�，桌上擺滿了香噴噴的飯菜，我們饞得直流口水，大家津津有味地吃了起來。吃著吃著，我們還玩了一個游戲詞語接龍。這時的朱老師看著我們高興的樣子，瞇著眼笑了。噢，我知道了，朱老師的愛是汗水，朱老師的愛是香噴噴的飯菜。我和朱老師的感情就像媽媽對我的愛一樣深厚。
這就是我的朱老師，她像蠟燭一樣燃燒了自己，為我點燃了成功的道路，我愛她。
