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有關(guān)考試的小學(xué)生日記5篇

時(shí)間:2020-10-12 15:47:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#日記# #有關(guān)考試的小學(xué)生日記5篇#】中國(guó)是考試的發(fā)祥地。作為一個(gè)文化早熟型的國(guó)家,考試制度的早淵源可以追溯到夏商周時(shí)期。下面是®憂考網(wǎng)整理的內(nèi)容,希望對(duì)你們有幫助!

【篇一】有關(guān)考試的小學(xué)生日記

  前天和昨天我們一直在進(jìn)行期中考試,我的心情十分緊張,我害怕的科目是語(yǔ)文。

  語(yǔ)文老師神情緊張,表情嚴(yán)肅地說道:“大家考試時(shí)一定要注意審題,該標(biāo)注的就要標(biāo)注,初中的閱讀題與小學(xué)截然不同。兩篇課外,兩篇古文,看清再下筆,不能盲目作答。還要注意字體必須端正!蔽覀兗娂婞c(diǎn)頭,以此來回應(yīng)她。

  時(shí)間越來越近。在數(shù)學(xué)考試時(shí),我原以為數(shù)學(xué)So easy!(簡(jiǎn)單)誰(shuí)知,雖說數(shù)學(xué)試卷上一共有23道題,不算太多,但是考試下來數(shù)學(xué)老師都對(duì)我們說題挺難的,小學(xué)試卷密密麻麻十分簡(jiǎn)單,現(xiàn)在卻相反了,題量不大卻很難做完。老師對(duì)我們講,成績(jī)下來不管考得怎么樣都沒事!老師不批評(píng)你們。哎......

  在昨天下午1:20到2:50我們迎來了英語(yǔ)考試,我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)。考試結(jié)束后,我和幾位同學(xué)聚在一起對(duì)答案,沒曾想錯(cuò)了好幾個(gè),我的第59個(gè)題是room吧,還有......反正我英語(yǔ)至少已經(jīng)錯(cuò)3了個(gè)!我現(xiàn)在已經(jīng)放棄,不敢再找人對(duì)答案了。

  星期五我們就要開家長(zhǎng)會(huì)了,看來只能等著被批了!

  我把這件事告訴了老爸和老媽,他們也沒說什么,我的心里更沒底了!

【篇二】有關(guān)考試的小學(xué)生日記

  “嘀鈴鈴——”上課鈴響了,伴隨著漸漸逼近的腳步聲。同學(xué)們都放下了手中的課本,開始抱怨題目:“唉,怎么這么快就上課了!”“就是啊!我還沒復(fù)習(xí)完呢!”這時(shí),數(shù)學(xué)老師抱著一疊試卷走進(jìn)了教室,“同學(xué)們,我們今天要考第五、六單元的試卷,所以要先做完這些習(xí)題再考試。”老師一邊說著,一邊拿出了早就抄好了習(xí)題的小黑板。

  教室里很寂靜,只有“唰唰”的寫字聲。時(shí)間很快就過去了,老師講完了習(xí)題便開始發(fā)試卷。

  我看了看試卷,很多題都很簡(jiǎn)單,但我的心情仍是忐忑不安。我開始做題,開始很簡(jiǎn)單,只是一些填空題,我很快就做完了。

  可惜好景不長(zhǎng),沒做多久,我便遇到了一只“攔路虎”,“不好!遇到了一只‘?dāng)r路虎’!”我在心里暗暗的說著。這是我不擅長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)口算!“糟糕!我真后悔那節(jié)課沒聽懂!”我只好在草稿紙上筆算。

  我算完時(shí),別人寫到已經(jīng)在畫圖啦!我得抓緊時(shí)間!還好,接下來,我就沒有再見到攔路虎了,我寫完這張?jiān)嚲頃r(shí),別人還在抓耳撓腮得寫著解決問題呢!“哈哈!這就叫反敗為勝!”我在心里說著。

  這次考試讓我難忘。

【篇三】有關(guān)考試的小學(xué)生日記

  星期四的早晨,我來到教室,還是跟往常一樣,教室里鬧哄哄的。

  一道鐘聲響過后,方才還鬧哄哄的教室里頓時(shí)鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們,然后一聲令下。

  教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳個(gè)不停。由于緊張的心情一時(shí)難以平靜,我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。

  面對(duì)相同的考試題,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著,好像下筆如有神似的;有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯著別人的卷紙不放;有的人眉頭緊皺,豆大的汗珠都冒出來了,由于時(shí)間不等人,我立馬答起題來。

  做著做著手寫累了,我便想看看旁邊的同學(xué)做到了第幾題。誰(shuí)知我剛把頭扭過去,他就用手把卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。

  我暗暗地想:你以為你成績(jī)有多了不起呀!我要抄你的!我又扭過頭來,做自己的卷子。就在這個(gè)時(shí)候,有人輕聲的問我題目:“喂,同學(xué),第三大題的第5小題該怎么做呀!”我看了看他問的那道題,然后又當(dāng)作沒有聽到一樣,繼續(xù)答卷紙。

  過了10分鐘后,那人又來問我剛才那道題怎么做,我直接把話挑明對(duì)他說題目:“不知道!”不一會(huì)兒,監(jiān)考老師說題目:“離收卷只剩15分鐘,下課鈴一打就收卷!蓖瑢W(xué)們聽了這話,就像驚弓之鳥一樣,我也趕緊寫還未寫完的作文。

  不知道是不是巧合,我剛把作文寫完,下課的鈴聲便響了,老師大聲說題目:“收卷!”這時(shí),教室里便又熱鬧了起來。

  哎!我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了!

【篇四】有關(guān)考試的小學(xué)生日記

  今天,又逢期中考試的日子。我早早來到學(xué)校,認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時(shí),傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室,緊張的考試便開始了。

  我全神貫注地解答試卷。不知不覺,已經(jīng)做到閱讀題,這是我頭痛的題目。我皺著眉頭,看完文章,開始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付,越到后面越難。到第四小題,我一點(diǎn)頭緒都沒有,完全做不下去了。

  “怎么辦?時(shí)間寶貴,嘿!豁出去了!”如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙,手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。

  轉(zhuǎn)眼間,我做到后一小題,一看題目更傻了眼——太難啦!這時(shí),傅老師提示的聲音傳來題目:“還剩二十八分鐘,請(qǐng)大家抓緊時(shí)間!”“完了完了!時(shí)間緊迫,得趕快!”我心慌意亂起來。

  但轉(zhuǎn)念一想題目:“不行!沉著冷靜才能想出來!”于是,我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然,豁然開朗,我開心極了,抓起筆迅速地解答。

  去掉“攔路虎”,后是作文。我早就構(gòu)思好了,胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時(shí),有一句話“卡殼”了,想啊想,就在抓頭撓耳之際,眼前一亮,“有了!”又繼續(xù)奮筆疾書。

  呼!終于寫完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候,“叮鈴鈴!”收卷的鈴聲響起。“真巧!”我把考卷交給老師,這才輕松舒了一口氣。

  回到座位,我抽出一本課外書,給自己減減壓!岸b忊!”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起!斑@么快!”我手忙腳亂地收起課外書,開始迎接英語(yǔ)考試。不知過了多久!鞍ィ∮质亲屓祟^疼的選擇題!”

【篇五】有關(guān)考試的小學(xué)生日記

  期中考試終于結(jié)束了!原來死氣沉沉的教室一下子炸開了鍋。同學(xué)們笑著、鬧著,一個(gè)個(gè)投入了快樂的懷抱。

  我呢?也挺高興。緊張的考試一結(jié)束,我想這下可以放松放松了,忍不住想出去透透氣兒。誰(shuí)知,正往外走時(shí),覺得被絆了以下,腳下一軟,身體就開始往下倒,說時(shí)遲那時(shí)快,只聽“咚”的一聲,我的嘴巴碰到了石頭講臺(tái),頓時(shí),頭暈眼花,鼻子一酸,鮮血就流了下來。我心里暗暗叫苦:怎么又受傷了?上次的傷才剛剛好,真是樂極生悲。

  我趕緊用手捂住鼻子,流出的鮮血染紅了雙手。我慢慢站起來,同學(xué)們沒有一個(gè)來扶我,我孤單地跑到辦公室。數(shù)學(xué)老師看到我的慘狀,馬上拿紙幫我止血,又是給我洗手,又是安慰我,過了一會(huì)兒,血止住了,我被爸爸接回了家。

  考試過后,沒想到發(fā)生了這樣的事,真是讓人悲傷。這些倒霉的事情為啥一直在我身上發(fā)生?本來想考試過后好好玩兩天,這下可好,他們很快樂,可是我,自己在家流淚,臉腫得像個(gè)面包,想放松也放松不了。