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【篇一】高一作文優(yōu)秀范文800字
從昨天晚上開(kāi)始就一直下著雨,淅淅瀝瀝,點(diǎn)點(diǎn)擊落。本該是很有情懷的,可不覺(jué)間有幾分凄迷,更有幾分感傷。
我愛(ài)雨,但不像蘇東坡愛(ài)得癡迷,蘇東坡將書(shū)齋名曰:“喜雨齋”,不像現(xiàn)代名士周作人愛(ài)得有幾分無(wú)奈,他把書(shū)齋取名為“苦雨”。
清晨漫步在雨林中,走入森林,雨氣空兒迷幻,細(xì)細(xì)嗅嗅,清清爽爽有一點(diǎn)點(diǎn)薄荷的香味。濃的時(shí)候竟發(fā)出草和樹(shù)木之后特有的淡淡土腥氣。
雨不但可嗅,還可以聽(tīng),更可以親。
揀一塊略干的草叢,躺下來(lái),閉上眼睛,靜靜地聆聽(tīng)雨跟自然的對(duì)話吧:它正在以疏雨的語(yǔ)氣在喚醒梧桐,用驟雨的語(yǔ)氣在與荷葉打招呼,它用淅淅瀝瀝的方式親吻你,告訴你它也喜歡你……其實(shí),一個(gè)人愿意靜靜地獨(dú)自聽(tīng)著雨,那是因?yàn)橛耆菀谞縿?dòng)人心,觸動(dòng)你內(nèi)心深藏的痛楚。
雨絲慢慢牽動(dòng)我的思緒回到故鄉(xiāng),雨天的屋瓦浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽暗,對(duì)于視覺(jué),是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗千瓣的瓦上,由遠(yuǎn)而近,輕輕重重。輕輕,夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng),誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。“下雨了”溫柔的灰美人來(lái)了,她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵,把晌午一下子奏成了黃昏----在那個(gè)黃昏它帶走了我親愛(ài)的祖母,無(wú)情的將我從祖母的懷中推開(kāi)……
雨時(shí)而淋淋漓漓,時(shí)而淅淅瀝瀝,時(shí)而滂滂沱沱。
夜里,經(jīng)過(guò)黃昏漫長(zhǎng)的浸染后,一場(chǎng)雨終于下起來(lái)。我的目光穿窗戶,看看路燈下跳躍的雨簾。我凝望著天空,夜仿佛片刻被包圍住。夜的溫潤(rùn)如“灰美人”的擁抱,我擁抱著,可內(nèi)心的孤單去總是那樣的悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)!我討厭雨,它總是無(wú)情的揭開(kāi)我的傷疤。
但雨終究是雨,它不會(huì)因?yàn)槟愕南矏?ài)而來(lái),更不會(huì)因?yàn)槟愕膮拹憾。在現(xiàn)實(shí)的生活中,不久如此嗎,一切挫折磨難會(huì)因?yàn)槟愕某惺懿涣硕艞墝?duì)你的折磨嗎?更何況俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎見(jiàn)得雨后彩虹的絢麗,沒(méi)有雨天的陰云,也就沒(méi)有晴天陽(yáng)光的燦爛呢!”
【篇二】高一作文優(yōu)秀范文800字
野馬心中向往的是奔馳于田野,思考片刻,比田野大的還有廣闊的草原;魚(yú)兒心中向往的是暢游于潺潺的小溪,思考片刻,比小溪更大的還有無(wú)邊的海洋;雄鷹心中向往的是翱翔于美麗的藍(lán)天,思考片刻,比藍(lán)天更大的還有蒼茫的宇宙思考片刻,事物的表象后面還有一個(gè)無(wú)邊的精神世界,它將是你的人生的火車(chē)的起點(diǎn)。
如果我們善于思考,生活中很多不起眼的事可能就是我們?nèi)松男缕瘘c(diǎn)。道爾頓正是憑著自己善于思考的習(xí)慣發(fā)現(xiàn)了色盲癥,彌補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論的一大空白。日本商人安藤百?吹嚼鏀偳暗拈L(zhǎng)隊(duì),思考片刻后感到了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì),終發(fā)動(dòng)了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)。法國(guó)科學(xué)家喬利的偶然失誤,卻讓他研制出了一種新的干洗劑,改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù),從而使得他的人生的火車(chē)駛向了光明。
生活中這樣的例子比比皆是,所以我們應(yīng)該善于思考,的“碎花瓶理論”不也是在偶然的失誤后發(fā)現(xiàn)的嗎?的丹麥的物理學(xué)家雅各博爾曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中不小心打碎了一個(gè)花瓶,他本打算用手將這些碎渣仍在垃圾堆里,不過(guò),當(dāng)他將這些大大小小的碎渣用天平來(lái)稱量,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:較大塊碎片的質(zhì)量是大塊質(zhì)量的16倍,大塊質(zhì)量是次大塊碎片質(zhì)量的16倍,后來(lái)他利用這個(gè)理論來(lái)恢復(fù)隕石等不知其原貌的物體,給考古學(xué)和天體學(xué)帶來(lái)了意想不到的收獲!八榛ㄆ坷碚摗辈灰舱f(shuō)明垃圾中也可能蘊(yùn)含有極大的寶藏嗎?
如果我們?cè)谏钪猩朴诎l(fā)現(xiàn),善于思考,我們也可能成為偉大的人們,但前提是必須認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的分析我們生活中所發(fā)生的事情。
如果我們仔細(xì)聆聽(tīng)我們的世界,世俗繁雜的聲音也可能是一首歌,魚(yú)兒暢游水底留下活潑的聲音,烏兒飛過(guò)天空留下美麗的聲音,戰(zhàn)士沖上戰(zhàn)場(chǎng)留下勝利的聲音,這一首首歌就存在于我們所生活的普通世界中。
善于思考不應(yīng)該只存在于學(xué)習(xí)的舞臺(tái)上,更應(yīng)該像插了翅膀的烏一樣飛到世界的各個(gè)角落,讓世界無(wú)處不充滿思考,讓善于思考無(wú)處不在。
人生的道路上荊棘叢生,如果帶上了善于思考這把利劍,我們?nèi)松貙⒕,讓我們的生命之花在人生之?shù)土開(kāi)花結(jié)果,形成年輪,一輪又一輪,思考是開(kāi)往春天火車(chē)的一張車(chē)票。
【篇三】高一作文優(yōu)秀范文800字
記憶像燒斷的膠片,蒙塵、劃痕。在閉上眼后逐漸拼貼出忘卻已久的畫(huà)軸。
——題記
燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的空隙,透過(guò)早霧,一縷縷的灑滿了校園,今天必定是一個(gè)好天氣。我滿懷希望的走進(jìn)教室。誰(shuí)知,厄運(yùn)正向我慢慢走近。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師竟然發(fā)了一張?jiān)嚲,說(shuō)是隨堂檢測(cè),下課交上,試卷不多,只有兩面。但在我這個(gè)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”看來(lái),簡(jiǎn)直就是世界末日來(lái)臨!沒(méi)辦法了,只好硬著頭皮“上陣”了。
好不容易做完了,下課鈴也適時(shí)地響了起來(lái)。我無(wú)奈地走上去交了卷,然后回到自己的座位發(fā)呆……
直到下午第一節(jié)課,老師才發(fā)卷子,老師雖然沒(méi)說(shuō)什么,但我分明看到他頭上那把“隱身”的火苗。我不禁打了個(gè)寒顫。發(fā)到我的試卷的時(shí)候,我驚呆了,仿佛頭頂有片烏云在下雨,有閃電在雷鳴。怎么會(huì)考成這樣呢!天哪!我一下子摔進(jìn)了谷底,正當(dāng)我想“爬”上來(lái)的時(shí)候,老師的一句話又把我“轟”了下去。他說(shuō),回家讓家長(zhǎng)簽字!
我把卷子攤在課桌上,恨不得敲一陣鑼?zhuān)写蠹叶紒?lái)看看我這“光彩”的分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我發(fā)呆時(shí),隔壁班和我同級(jí)同歲,但比我大一個(gè)月的表姐來(lái)叫我放學(xué)回家了。她疑惑地問(wèn)我:“你在這兒干嘛呢!都放學(xué)了,還不快走!”我看著她那對(duì)明亮眼睛,腦袋一轉(zhuǎn),嘿!有辦法了!
沒(méi)錯(cuò),我的辦法就是——讓她幫我簽字,都說(shuō)是家長(zhǎng)了,只要是親戚。都是我的家長(zhǎng),又沒(méi)說(shuō)一定是要父母。我讓她幫我,她一開(kāi)始死活不同意,說(shuō)是不能和我“同流合污”。我當(dāng)然知道她想什么了,于是,我買(mǎi)了一大袋子的零食給她,將她給“收買(mǎi)”了,要知道買(mǎi)零食的錢(qián)都是我的“血汗錢(qián)”啊!不過(guò)有舍有得,總算找到解決問(wèn)題的“方法”了。
第二天,因?yàn)樾奶摚瑳](méi)吃早飯就來(lái)到了學(xué)校,立馬把卷子交給了老師,老師端詳了一會(huì)兒,嚇得我心里好像有幾百只小鹿在亂撞。不過(guò),幸虧沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常,要不然我就慘了,肯定會(huì)判我一個(gè)“無(wú)期徒刑”的!
就這樣,這件事總算是告一段落了。
隨著時(shí)間的推移,記憶散落成沙,當(dāng)你重新堆積起來(lái)的時(shí)候,腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出熟悉的那時(shí)、那日、那景……
【篇四】高一作文優(yōu)秀范文800字
書(shū)中有云:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn)”我云:“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路”“書(shū)中無(wú)有顏如玉,書(shū)中無(wú)有黃金屋”“終日而思已,不如須臾之所學(xué)也!惫试唬鹤摰溃蝗缙鸲兄。
先運(yùn)玫瑰,還是先除荊棘,沒(méi)有實(shí)踐的檢驗(yàn)怎能得出一個(gè)切實(shí)的結(jié)果呢?不切實(shí)際的紙上談兵只是在徒耗精力、浪費(fèi)光陰罷了。
求于人,不如求于己。聞名國(guó)際影壇的李安,曾先后獲得兩次奧斯卡獎(jiǎng),兩個(gè)威尼斯電影節(jié)金獅獎(jiǎng)和兩個(gè)柏林電影節(jié)金熊獎(jiǎng)。然而,這些耀眼奪目的光環(huán)背后,卻是一個(gè)寂寥多年的心靈。1984年,畢業(yè)于美國(guó)紐約大學(xué)的李安未能在好萊塢找到一份與電影有關(guān)的工作,而不得不賦閑在家。李安的過(guò)人之處在于,他很快地意識(shí)到:與其求人,不如求己。終,經(jīng)過(guò)錘煉,他克服了影視界普遍存在的心浮氣躁、好高騖遠(yuǎn)的缺陷,將中美文化有機(jī)地結(jié)合在一起,使東西方影視文化得到溝通。“天助自助者”,能真正改變自己處境和人生之路的只有你自己。
求人不如求己,同時(shí)也要敢做行動(dòng)上的巨人。
林清玄有篇散文名叫《心田上的百合花開(kāi)》,曾感動(dòng)了億萬(wàn)讀者。它講述的是:在人跡罕至的山谷斷崖上,長(zhǎng)出了一株形似雜草的百合。唯有百合自己知道,它是一株真正的百合而不是一顆雜草。因此,它從不在意雜草的嘲笑、蝴蝶的勸說(shuō)和飛鳥(niǎo)的鄙夷,縱使無(wú)人欣賞,也要努力開(kāi)放。生長(zhǎng)在斷崖上,開(kāi)出美麗的花朵,這是百合與生長(zhǎng)環(huán)境的抗?fàn)帲前俸献C明自己的方式。試問(wèn),如果百合與周?chē)沫h(huán)境唇槍舌劍,沒(méi)有努力的綻放,它還會(huì)開(kāi)出這滿懸崖的潔白花朵嗎?答案當(dāng)然是否定的。空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。說(shuō)再多,不如實(shí)干。寧做行動(dòng)上的小人,也不要做思想上的巨人。
沒(méi)有知識(shí)的積淀,耐不住寂寞的李安不會(huì)是今日聞名國(guó)際的李安;沒(méi)有努力的開(kāi)放,艱難的斗爭(zhēng),就不會(huì)有這懸崖上的奇景――百合花開(kāi)。
紙上談兵,口說(shuō)無(wú)憑;沒(méi)有行動(dòng),何來(lái)結(jié)果?坐而論道,不如起而行之。