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小學(xué)三年級語文《太陽》課后練習(xí)題

時間:2020-10-16 09:57:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】小學(xué)三年級語文《太陽》課后練習(xí)題

  一、看拼音寫詞語。

  cùncǎobùshēng  zhuāngjià  fánzhí

  二、先比一比,然后組詞。

  蔬()預(yù)()抵()

  疏()頂()氏()

【篇二】小學(xué)三年級語文《太陽》課后練習(xí)題

  一、拼一拼,寫一寫。

  chà      shì  zhuāngjia    cún

 。ǎ┎欢唷 z()度。 )  生()

  二、想一想,填一填

  氐——(亻)———(低)家———()———()

  直———()———()交———()———()

  三、想一想,連一連。

  美麗的  關(guān)系  治療  探索

  溫暖的  地球  吸收  疾病

  密切的  世界  凝成  熱量

  神秘的  陽光  繼續(xù)  水滴

  四、填關(guān)聯(lián)詞語。

  雖然……但是……  因為……所以……

  如果……就……  不但……而且……

  1、()太陽離地球太遠了,()我們看上去只有一個盤子那么大。

  2、太陽()離我們很遠很遠,()它和我們的。關(guān)系非常密切。

  3、()沒有太陽,地球上()不會有植物。

  五、課文再現(xiàn)。

  太陽離我們有()遠。到太陽上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走()年;就是坐飛機,也要飛()年。

  地球上的()和(),都是()送來的。如果沒有(),地球上將到處是(),到處是(),沒有(),沒有(),自然也不會有人。一句話,沒有太陽,()。

【篇三】小學(xué)三年級語文《太陽》課后練習(xí)題

  一、辨析字形并組詞。

  傳()射()抵()鋼()

  轉(zhuǎn)()謝()低()剛()

  濕()密()棉()形()

  溫()蜜()綿()型()

  二、在下面的括號里填上與加粗的詞意思相反的詞。

  1、有了太陽,萬物才能生存;沒有太陽,萬物就要()。

  2、地球上的光明是太陽送來的,沒有太陽,將到處是();地球上的溫暖也是太陽送來的,沒有太陽,將到處是()。

  三、在下面的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,然后再用所填的關(guān)聯(lián)詞造句。

  1、()太陽離地球太遠了,()我們看上去只有一個盤子那么大。

  造句:

  2、太陽()離我們很遠很遠,()它和我們的關(guān)系非常密切。

  造句:

  3、()沒有太陽,地球上()不會有植物,也不會有動物。

  造句:

  四、下面的句子意思正確的在()里打“√”,錯誤的在()里打“×”。

  1、沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。()

  2、沒有我們這個美麗可愛的世界,就沒有太陽。()

  3、太陽能發(fā)光、能發(fā)熱,是一個大火球。()

  4、能發(fā)光、發(fā)熱的大火球就是太陽。()

  五、本文通過許多具體數(shù)字來寫太陽的三大特點,請把帶數(shù)字的句子寫出來。

  1、寫太陽距地球遠:

  2、寫太陽大和熱: