【#讀后感# #時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感400字五篇#】書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)的妙處可謂無(wú)窮，書(shū)香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。以下“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感400字五篇”由®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)！
【篇一】時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感400字
暑假里，我看了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這本書(shū)真讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)講了一只叫柴斯特的蟋蟀，它住在康涅狄格州。它遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，還有在報(bào)攤工作的男孩瑪利歐。柴斯特從從瑪賽那里得到了以前的中國(guó)皇帝養(yǎng)蟋蟀預(yù)備的籠子。也就從這一天正式開(kāi)始了它在紐約的生活。蟋蟀原本是帶好運(yùn)的昆蟲(chóng)，可柴斯特卻犯下了“夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的壞事。但它那美妙的歌聲不是每只蟋蟀都會(huì)的。
后它用自己的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的友情，它幫助了瑪利歐一家，但它想念起家鄉(xiāng)的自由生活，在朋友們的理解和幫助下，它回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
我也想做一只像柴斯特一樣的蟋蟀，像它一樣從小小的演唱會(huì)，到一個(gè)全紐約的音樂(lè)家，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這真是一本充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的經(jīng)典之作。這本書(shū)想告誡我們：要懂得真正的快樂(lè)，自己也會(huì)快樂(lè)。我好想到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，找找看那只叫塔克的老鼠和那只叫亨利的貓，悄悄地看看它們的生活，看看塔克是如何在晚宴上準(zhǔn)備好帶冰塊飲料的。
【篇二】時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感400字
三年級(jí)上學(xué)期我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，剛聽(tīng)到這本書(shū)的名字，我就對(duì)這本書(shū)給吸引了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講了一只蟋蟀名叫柴斯特，因?yàn)樨澇蕴饺祟?lèi)的野餐籃中，被帶到了一個(gè)陌生的城市紐約，來(lái)到了紐約繁華的地方，市場(chǎng)廣場(chǎng)地鐵站，夜里小男孩瑪利歐在報(bào)攤外面的墻角下找到了柴斯特，還給它準(zhǔn)備了火柴盒小床，和一點(diǎn)吃剩的巧克力棒。幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠，和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓。他們還發(fā)現(xiàn)柴斯特會(huì)唱歌�，斃麣W還去中國(guó)城附近的一家小店買(mǎi)了一個(gè)小鈴鐺，因?yàn)椴袼固貢?huì)唱歌，而且唱的很好，塔克老鼠亨利貓?zhí)焯煲估锱悴袼固爻�，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
我覺(jué)得《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)很有趣，我喜歡這本書(shū)里的柴斯特，因?yàn)樗苡贸岚蜓葑喑雒烂畹囊魳?lè)，還樂(lè)于助人幫了瑪利歐一家的困難。這本書(shū)里的人物都非常愛(ài)幫助別人，這點(diǎn)大家要學(xué)習(xí)�。�
【篇三】時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感400字
我有一本書(shū)，叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我非常喜歡看這本書(shū)。
這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是孫老師四年級(jí)推薦給我們的，可是我二年級(jí)就看完了。
讀完這本書(shū)后，我感到有一種關(guān)于友誼的強(qiáng)大力量�？赐曛�，我才知道友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。我和小卓吵架了，我看完這本書(shū)，我要主動(dòng)和她和好。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我已經(jīng)看完二遍了，再看就是第三遍了，但我還是百看不厭。我懂得了一個(gè)道理：友誼是珍貴的，比黃金還珍貴。
一個(gè)人如果沒(méi)有任何朋友，他的生命就會(huì)變得沒(méi)有意義。
如果故事中的蟋蟀沒(méi)有老鼠和貓這倆個(gè)朋友，那它只能和老家說(shuō)再見(jiàn)了。正是在這兩個(gè)朋友的幫助，才讓他回到了老家的。
“一只蟋蟀，一只老鼠，一只貓咪之間的真摯友誼足以溫暖這個(gè)冰冷的世界”，這時(shí)《出版者周刊》的評(píng)論。
是啊，這本書(shū)不但獲得了紐伯瑞文學(xué)銀獎(jiǎng)，而且還是1900——1995年全球五十本佳圖書(shū)呢！
任何讀過(guò)這本書(shū)的人，無(wú)論是孩子還是成人，都會(huì)永遠(yuǎn)記得那只名叫柴斯特的蟋蟀，記住它嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫。
這就是這本書(shū)，怎么樣，不防來(lái)看看，一定會(huì)讓你受益非淺的。
【篇四】時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感400字
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我感覺(jué)到了動(dòng)物的世界也是十分豐富的，以前我總是覺(jué)得動(dòng)物只是會(huì)吃、喝、玩、睡，從看完這本書(shū)以后我的觀點(diǎn)就改變了。動(dòng)物也是有感情的，它們也是有開(kāi)心、和悲傷的。
這本書(shū)主要講了柴斯特是一只蟋蟀，它從沒(méi)有想過(guò)要離開(kāi)涅秋格州鄉(xiāng)下的草地上�？墒且�?yàn)樗澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人清冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了老鼠貓和主人。當(dāng)柴斯特用音樂(lè)天賦回報(bào)了主人。但自己也成了震驚紐約的演奏家！后來(lái)在朋友的幫助下，柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
可能看過(guò)這本書(shū)的人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。但我不會(huì)，因?yàn)槲姨矚g動(dòng)物了。有時(shí)看見(jiàn)我喜歡的小動(dòng)物，我就會(huì)想追星族一樣。
從看完這本書(shū)以后，我感受到動(dòng)物是很有情感的，會(huì)比人還要豐富。它們的悲哀和人一樣，十分難過(guò)，什么也做不好。如一只可愛(ài)的貓一下子換了一個(gè)環(huán)境，他一定會(huì)十分不開(kāi)心。因?yàn)樽约菏チ思�、朋友。而這只貓?jiān)谂笥训膼?ài)護(hù)下熟悉了這一切的環(huán)境。并快樂(lè)的生活，這就像人一樣。所以大家一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。它們和人類(lèi)一樣都有喜怒哀樂(lè)，它們也是知道感恩的。
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》使我更加喜歡小動(dòng)物。
【篇五】時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感400字
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是由美國(guó)作家喬治·塞爾所寫(xiě)。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，幸運(yùn)的柴斯特遇見(jiàn)了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還有愛(ài)它的小主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于又回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
從這本書(shū)里面，我明白了：只要肯下功夫，萬(wàn)事都能OK。我愛(ài)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，她激勵(lì)了我要多讀書(shū)，多學(xué)本領(lǐng)，激勵(lì)我今后要博覽群書(shū)，豐富課外知識(shí)，要我像那位作家一樣，長(zhǎng)大以后也可以出書(shū)。即使十有八九我可能成不了一個(gè)文學(xué)家，但只要努力了，我還會(huì)有其他的成就，不管我是在怎樣的境遇里，文學(xué)都在無(wú)聲無(wú)息的照亮我前進(jìn)的道路，會(huì)對(duì)我有很大的幫助。
我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了也當(dāng)一個(gè)大名鼎鼎的文學(xué)家。
