【#嬰幼兒# #三歲幼兒精彩的哲理故事【3篇】#】多給孩子講故事，可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專注力，好的故事所蘊含的積極向上的正能量，會教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。®無憂考網(wǎng)整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注®無憂考網(wǎng)！
【篇1】三歲幼兒精彩的哲理故事
小章魚舞動著觸手，在綠色的水草叢邊游玩。他看到帶魚和黃魚在一起親切地聊天，洋洋得意地對他們說：“我有八只觸手，你們有嗎?我身體的顏色能夠根據(jù)周圍環(huán)境的顏色變化，你們能嗎?我能夠噴出黑色的‘煙幕’，你們能嗎?”
帶魚和黃魚不理睬小章魚，繼續(xù)交談著。小章魚一邊用觸手用力拍打他們的尾巴，一邊冷嘲熱諷地說：“我既勇敢又本領(lǐng)高強，可以將你們打得落花流水!你們什么本領(lǐng)也沒有，真是可悲呀!”
帶魚說：“你有點本領(lǐng)就自以為了不起，還欺負我們?nèi)跣◆~兒，真過分!”
黃魚的尾巴被小章魚打得十分難受，對帶魚說：“我們到別處去玩，別和這討厭的小章魚在一起!”
帶魚和黃魚一起游走了，水草叢邊剩下了孤零零的小章魚。小章魚自言自語地說：“你們不理我、討厭我，是因為嫉妒我本領(lǐng)高強。今天我只是嚇唬你們一下，下次我一定要好好教訓(xùn)你們，讓你們知道我的厲害!”
海龜游過去，對小章魚說：“剛才我都看到了，是你不對，你應(yīng)該向帶魚和黃魚認錯。你有本領(lǐng)也不能自以為了不起，更不應(yīng)該欺侮弱小魚兒。你想讓大家敬佩你、尊敬你，就應(yīng)該把勇敢和本領(lǐng)用在應(yīng)該用的地方啊!”
小章魚聽了海龜?shù)脑挘X得有道理。他游啊游，一路尋找?guī)~和黃魚，準備向他們認錯。帶魚和黃魚正在紅色的珊瑚礁邊愉快地游玩，突然發(fā)現(xiàn)兇惡的鯊魚張著血盆大口向他們猛沖過去，想逃跑已經(jīng)來不及了。小章魚剛好趕到，見情況危急，急忙沖向鯊魚，“嗤——”從體內(nèi)*出一團黑色的“煙幕”。小章魚身體小，黑色的“煙幕”也不大，鯊魚沖出“煙幕”，嘴巴碰到了小章魚的觸手。小章魚馬上斷下兩只觸手，在水中不停扭動。鯊魚把攻擊目標對準了兩只觸手，小章魚和帶魚、黃魚乘機躲進了珊瑚礁中。鯊魚找不到他們，游到別處去了。
帶魚對小章魚說：“你敢和兇殘的鯊魚斗，真是了不起!謝謝你救了我們!”
黃魚也對小章魚說：“你很勇敢，又很有本領(lǐng)，十分敬佩!你為了救我們，失去了兩只可愛的觸手，從此成了殘疾，我們心里都很難受呢!”
小章魚笑著說：“見義勇為是應(yīng)該的，不用謝。我的觸手自動斷下來，是為了迷惑鯊魚。放心好了，我有再生本領(lǐng)，不久就會長出新的觸手來的�！�
過了些日子，小章魚兩只新的觸手長出來了。他和帶魚、黃魚在一起玩得很開心。
【篇2】三歲幼兒精彩的哲理故事
藍火車跟一批嶄新的火車，從廠里出來，就到鐵路上班。他們將把旅客和貨物，運送到那遙遠的地方。
出發(fā)前，車隊長一輛大個兒的火車，跟大伙講解運行的規(guī)矩：“咱們火車要按鐵路的信號來行駛，這些信號是：信號燈、信號旗、鳴笛聲等等……”
藍火車聽得不耐煩了，心里嘀咕著：“跑就是了，管他什么規(guī)矩”他噴著白氣，恨不得馬上向前跑。
出發(fā)了，藍火車憋足了勁，飛快地轉(zhuǎn)動著車輪。他快樂極了，禁不住大叫一聲：“笛——”把入伙兒嚇了一跳。
車隊長趕緊制止他說：“別大聲嚷嚷從城市里經(jīng)過，嗓門這么響，會影響人們的工作和學(xué)習(xí)。現(xiàn)在只能拉風笛�！�
藍火車拉響風笛，發(fā)出柔和的叫聲。車隊長也拉了一下風笛，表示滿意。
跑了一陣，只見前面有人搖晃著紅色的旗子，車隊長趕緊停了下來。過一會兒，他低沉地叫了兩聲“笛——笛怎么回事藍火車好奇地趕上前去看看，誰知車隊長正往后退，差點撞在他身上。車隊長生氣地說：“前面橋斷了，沒法走。我拉兩個長聲，告訴大家我要倒退，從旁邊的岔道走，你沒聽見藍火車沒吭聲，他知道自己錯了。”
一會兒，火車們到了一個車站。車站亮起綠色的信號燈。大伙知道，車站同意讓他們通過。藍火車不禁又大叫起來：“笛笛——”
誰知這么一叫，一大群人就急匆匆地往這邊跑來，逗得藍火車“庫庫庫”地直笑。
“還好意思笑呢!”車隊長生氣地說，“誰讓你這么叫的一個長聲，三個短聲是表示危險的信號，要人家來救援。你沒事，千嘛要騙人!”
藍火車羞愧地說：“我錯了都怪我出發(fā)前沒好好地學(xué)習(xí)火車行駛的規(guī)則!”
這時，車站上亮起了黃色的信號燈，鐵路工人揮舞著綠色信號旗。藍火車叫了一聲：“笛——”又出發(fā)了。
【篇3】三歲幼兒精彩的哲理故事
一天早晨，兔子圖圖對自己說：“我的愿望就是找到一個寶貝�！彼帐昂眯欣睿~著大步向港口走去，此時，金牙船長正躺在甲板上曬太陽。
“您好啊，船長�！眻D圖說，“我想去尋寶，能坐您的船和您一起去嗎?”金牙船長馬上跳起來，哈哈大笑：“哈哈，我們最歡迎的乘客就是尋寶者。上來吧，兔子!”圖圖很感謝船長，跳到了船上。
在甲板上，圖圖透過望遠鏡搜尋著遼闊的海面。
第一天，他發(fā)現(xiàn)一個空罐頭。
第二天，他發(fā)現(xiàn)一只長筒襪。
第三天，他發(fā)現(xiàn)金牙船長用胖胖的手指指著自己的鼻子問：“快說!你的藏寶圖在哪兒?”
“藏寶圖?什么藏寶圖?我沒有藏寶圖�！眻D圖揉揉耳朵，“要不我們問問別人寶貝在哪里吧�！薄澳蔷涂禳c!不然我把你丟到海里!”金牙船長威肋、圖圖。
還好這時，一只軟乎乎的章魚游了過來。圖圖問：“你好啊，章魚。你知道這附近哪兒有寶貝嗎?”“當然，我什么都知道，就沿著這個方向一直走。”草魚伸出長長的觸手，同時指著八個不同的方向。
圖圖對金牙船長說：“瞧，這里到處都是寶貝�！薄拔乙牟皇请S便什么寶貝，我要的寶貝!”金牙船長大聲喊道。
圖圖笑著拿出一枚兔子硬幣，把硬幣高高地拋向空中。他說：“這枚硬幣會帶我們找到的寶貝�！笨罩姓蔑w過一只海鷗。海鷗用嘴接住了硬幣，向東飛去�！翱炜欤L，加速劃船啊。海鷗在為我們帶路呢!”圖圖對金牙船長說。
海鷗把他們帶到了一座小島上。金牙船長立刻跳下船，興奮地說：“誰第一個找到寶貝，寶貝就歸誰一個人所有!”他像個土撥鼠，在沙灘上不停地挖啊挖�？伤伊税胩�，什么“寶貝”也沒找到。
圖圖呢?他蹦蹦跳跳地走進島上的叢林。不一會兒就傳出了他的聲音：“天啊!我找到寶貝了。這是一只兔子能找到的的寶貝!”什么寶貝呢?
原來是一只和圖圖一樣長著紅耳朵的小兔子!圖圖和他的寶貝又是唱歌又是跳舞，慶祝這一天。他們手拉手，在沙灘上甜蜜地散步。
