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弘揚(yáng)和培育民族精神的活動總結(jié)

時(shí)間:2020-11-17 14:19:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#活動總結(jié)# #弘揚(yáng)和培育民族精神的活動總結(jié)#】民族精神是一個(gè)民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn),是一個(gè)民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。以下是®無憂考網(wǎng)整理的弘揚(yáng)和培育民族精神的活動總結(jié),歡迎閱讀!


   


【篇一】弘揚(yáng)和培育民族精神的活動總結(jié)


  為弘揚(yáng)和培育民族精神,讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程,在學(xué)生中深入開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列教育活動、通過教育學(xué)生們把愛國的情感化為了具體行動,充分表現(xiàn)出對祖國的熱愛之情,現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,層層落實(shí)

  1、結(jié)合周三例會,傳達(dá)文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,布置活動方案。

  2、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。要求全員參與、做好學(xué)科滲透,從根本入手,加強(qiáng)思想教育。

  二、具體活動

  緊緊圍繞了解新中國歷程、感受祖國變化、我為祖國服務(wù)的三大內(nèi)容開展各項(xiàng)教育活動,使學(xué)生身心受益:

  (一)了解新中國建立歷程

  1、發(fā)揮有效的教育契機(jī),利用開學(xué)典禮、教師節(jié)、九一八、國慶節(jié)等向?qū)W生進(jìn)行民族精神宣傳教育。

  2、在區(qū)教育局的號召下,全體學(xué)生積極觀看大型專題片《開學(xué)第一課·我愛你中國》,學(xué)生們將所看所想與同學(xué)老師進(jìn)行了交流,同時(shí)感受到祖國的可親、可敬。

  3、為進(jìn)一步深入了解祖國的變化,學(xué)校大隊(duì)部組織4—6年級學(xué)生參加了我愛祖國的知識問卷,學(xué)生從理論上對祖國有了更深刻的了解。

  4、在普查英雄人物知多少活動中,學(xué)生們能滔滔不絕講起心中英雄人物的故事,英雄形象在學(xué)生心目中打下深深的烙印。

  5、開展研究性學(xué)習(xí),了解祖國的變化。運(yùn)用宣傳圖片、多媒體、課件等形式,將歷史鮮活的呈現(xiàn)在師生眼前,抒發(fā)了學(xué)生們的真情實(shí)感。

  (二)感受祖國的變化

  1、在開展新老照片的收集與整理活動中,學(xué)生們通過圖片對比了祖國六十六年來前后的變化,從而更加的珍惜今天的美好生活。

  2、學(xué)生們踴躍參加《我愛我的祖國》好書大家讀活動,并積極撰寫了讀后感參加了校區(qū)級的征文比賽。

  3、結(jié)合教師節(jié)開展了送祝福、說說心里話、向老師敬禮、給老師寫一封信等活動,表達(dá)了學(xué)生尊師重教的情感。

  4、結(jié)合國慶節(jié)學(xué)校還開展了讓國歌唱響校園、我愛我的祖國板報(bào)、班刊的創(chuàng)建活動,全校均參與了此項(xiàng)活動。

  5、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行英雄人物、“九一八”事變等的教育。并在國慶前夕,以詩歌的形式師生共同回顧了盛世中國的偉大歷程,使師生為共有的強(qiáng)大祖國而深感自豪。

  6、各班召開以“我愛我的祖國”為主題的班隊(duì)會,在班會中學(xué)生們講英雄故事、唱革命歌曲感受了民族精神的偉大,樹立民族自尊心和自豪感,增強(qiáng)了班級的凝聚力。

  (三)開展社會實(shí)踐活動,為祖國服務(wù)

  1、學(xué)校大隊(duì)部帶領(lǐng)部分學(xué)生積極走向社會參加公益勞動,通過清除周邊環(huán)境、清掃樓道等活動為建國六十六年做出自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  2、開展?fàn)幾鑫拿餍〕丝秃臀拿餍”O(jiān)督員活動,學(xué)生們把學(xué)校中所學(xué)的禮儀在社會中得以展示,用自己的行動表達(dá)對祖國的敬意。

  總之全校上下能積極參與到弘揚(yáng)民族教育月活動中來,活動成為了師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程、切實(shí)發(fā)揮各項(xiàng)活動的教育效果,突出活動的實(shí)效性,相信我校在今后的教育工作中會把弘揚(yáng)民族精神納入教育教學(xué)計(jì)劃,有機(jī)的滲透和融合到各門課程的教學(xué)活動之中,將民族精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。


   


  

【篇二】弘揚(yáng)和培育民族精神的活動總結(jié)

  為了全面貫徹落實(shí)教育局關(guān)于“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè),營造有利于學(xué)生健康成長的良好社會環(huán)境和輿論氛圍,我校本著“以生為本、重在實(shí)踐;突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色;與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新”的宗旨,以“愛我中華”、“文明習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“形勢教育”三個(gè)主題為綱開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育系列活動,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

  一、充分準(zhǔn)備,宣傳到位

  在開學(xué)初的工作計(jì)劃中制定了弘揚(yáng)和培育民族精神月活動的具體設(shè)計(jì)、策劃,通過升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國”的大力宣傳,在學(xué)校宣傳窗中開辟專欄進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生收集具有民族文化的素材,并交流心得,利用校園電視臺、廣播站、校報(bào)、板報(bào)墻報(bào)等宣傳媒體,介紹這次活動的方式、目的、意義,以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等,營造了良好的活動氛圍。

  二、形式多樣,內(nèi)容豐富

  1、以方案為指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)為核心,明確活動的主題和重點(diǎn)。

  我校對此項(xiàng)活動高度重視,重在科學(xué)布置、嚴(yán)格落實(shí)。決定通過結(jié)合社會主義核心價(jià)值體系、社會主義榮辱觀教育活動、“六愛塑魂”活動、等活動,加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范、尊師重教等教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感,樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

  2、以學(xué)生為主體,以活動為主線,校內(nèi)、校外并重,開展“民族精神代代傳”活動

  通過組織師生觀看愛國主義教育影片、閱讀各類愛國主義教育文章和相關(guān)書籍、開展“中華民族美德和革命傳統(tǒng)”主題班隊(duì)會和學(xué)生征文等活動,使學(xué)生深入了解中華民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,感受中華民族精神的偉大力量,牢固樹立民族自尊心,增強(qiáng)民族自豪感。

  三、強(qiáng)化措施,深入推進(jìn)

  將民族精神滲透到每個(gè)學(xué)生心中是“民族精神代代傳”活動的根本目的,我校在各項(xiàng)特色活動結(jié)束后,均展開民族精神的追尋大討論活動,鼓勵(lì)學(xué)生去做一件能體現(xiàn)民族精神的事,去體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,幫助學(xué)生深刻了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的偉大力量,逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。


   


  

【篇三】弘揚(yáng)和培育民族精神的活動總結(jié)

  根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于組織開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動的通知》和石嘴山市黨委辦公室的具體要求,我園高度重視、及時(shí)行動,將弘揚(yáng)民族精神工作重點(diǎn)放在“中華民族親如一家,民族精神世代相傳”上,開展了“愛國主義教育、中華傳統(tǒng)美德、民族團(tuán)結(jié)教育”等主題教育活動,現(xiàn)將我校開展弘揚(yáng)民族精神活動總結(jié)如下:

  一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動月順利開展。

  市一中的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,高度重視、精心策劃,把弘揚(yáng)和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項(xiàng)重要任務(wù),擺上議事日程,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),給予必要的財(cái)力、物力和人力支持。

  二、廣泛開展豐富多彩的活動,增強(qiáng)師生的民族自尊心、自信心和自豪感。

  1、抓好宣傳,形成良好開端。開學(xué)初,我校在全體學(xué)生中開展了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動。向全體師生提出倡議:熱愛祖國、遵守工作紀(jì)律和學(xué)生守則,在校做個(gè)好職工、好學(xué)生,在家做個(gè)好父母、好兒女,在外做個(gè)好公民,激勵(lì)大家從小事做起,從現(xiàn)在做起,立志做個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代中國人。通過宣傳教育活動迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神的熱潮,民族精神的種子正在學(xué)生心中播撒、生根、發(fā)芽。每天的值班領(lǐng)導(dǎo)廣播講話常常圍繞該內(nèi)容進(jìn)行,希望達(dá)到鞏固的效果。

  2、充分發(fā)揮主陣地作用,在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。組織全校教師在開學(xué)之初學(xué)習(xí)三天,要求所有教師認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐新修訂的《解讀中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》理念并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡,教書與育人并舉,把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程,貫穿到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和方面。充分利用語言、社會、藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)科特點(diǎn),同時(shí)要挖掘和充實(shí)體現(xiàn)民族精神教育活動的豐富內(nèi)涵,使學(xué)生的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

  3、大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持每周一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式,升國旗和國旗下講話的內(nèi)容圍繞著“中華民族親如一家,民族精神世代相傳”,開展了以“愛國主義教育”,“愛家鄉(xiāng)、愛親人、愛同伴、節(jié)約光榮”等為主題的弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和民族團(tuán)結(jié)教育,充分利用我校的廣播、教育專欄、板報(bào)櫥窗等多種形式,大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神,以積極正面的榜樣形象影響教師和學(xué)生,同時(shí)積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動,增強(qiáng)教育活動的吸引力、感染力。

  4、積極開展系列讀書活動。我校充分利用學(xué)校圖書室,發(fā)揮功能黨小組的作用,在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書、唱響紅色革命歌曲活動,從好書、好歌中凈化心靈,陶冶情操,弘揚(yáng)民族精神。并號召全體學(xué)生自編新童謠、兒歌、兒童歌曲,以此使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵,了解民族精神的具體內(nèi)容,營造濃厚的民族精神教育氛圍。在學(xué)生中廣泛開展了“第xx屆原創(chuàng)詩歌大賽暨我的校園我的家詩歌朗誦比賽”和“青春風(fēng)采大賽“活動,從中凈化心靈,陶冶情操,弘揚(yáng)民族精神,在活動的過程中使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵,了解民族精神的具體內(nèi)容,營造濃厚的民族精神教育氛圍。

  5、開展“小手拉大手”活動。弘揚(yáng)民族精神不僅是學(xué)校教育的任務(wù),還是全社會的責(zé)任。通過開展“小手拉大手”活動,學(xué)生引領(lǐng)家長學(xué)習(xí)和了解民族精神,使全社會呈現(xiàn)“學(xué)中華經(jīng)典,做優(yōu)秀中華好兒女”的熱潮,帶動整個(gè)社會以及整個(gè)民族健康向前發(fā)展。同時(shí),通過召開家長會請家長向孩子介紹一些民族英雄事跡,注入更多民族精神的血液,使學(xué)校、家庭、社會三位一體,形成合力。

  弘揚(yáng)民族精神月雖然即將過去,但是對于我校全體師生來說,民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),將弘揚(yáng)民族精神活動一如既往的開展下去,讓民族精神在每個(gè)師生的心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。