【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字（六篇）#】寫(xiě)景作文,就是把我們?nèi)粘？匆?jiàn)的那些自然景觀或者人文景觀,通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)。寫(xiě)景作文是記敘文的一種，通常指以寫(xiě)景為主的文章，寫(xiě)景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字（六篇）》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字

　　秋天來(lái)了，我們?nèi)�尋找秋天的美景吧�?/p>

　　秋天到了，我們一起去看看秋天的天空。天空一碧如洗，上面飄著幾朵白云，它們形態(tài)各異，有的像棉花，有的像白兔，有的像老虎，還有的像白龍馬……一群群大雁排著整齊的隊(duì)伍，它們有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形，還有時(shí)排成“大”字形。

　　果園里的果實(shí)也成熟了，梨子金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)大金子；柿子也成熟了，吃起來(lái)甜甜的，可好吃了！石榴也成熟了，里邊的杍兒像一顆顆小小的珍珠；蘋(píng)果像一個(gè)大燈籠掛在枝頭上；香蕉像彎彎的月牙，葡萄架上結(jié)滿了葡萄，像一顆晶瑩透亮的寶石。

　　花園里開(kāi)著五彩繽紛的菊花，美麗的桂花，香香的月季，像蝴蝶一樣的蝴蝶蘭。

　　樹(shù)林里，梧桐樹(shù)的葉子像手掌，楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，銀杏的葉子像一把扇子。葉子落了，像一群群蝴蝶在飄舞，小動(dòng)物們也正在忙著尋找冬天的糧食。

　　秋天真美啊，我愛(ài)秋天！

【篇二】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字

　　你去過(guò)九寨溝的熊貓海嗎？熊貓海海水澄澈，倒影清晰。尤其是在風(fēng)和日麗的晴天，湖上藍(lán)天白云，岸邊層林相間，湖畔群峰靜立，倒映水中，一片迷離景象。據(jù)說(shuō)九寨溝的大熊貓最喜歡來(lái)這里游蕩、喝水、覓食，故而得名。有趣的是，海子中有一塊白石，上有天然的黑紋，看上去酷似一頭憨厚的大熊貓。讓你不得不佩服大自然的鬼斧神工。

　　離開(kāi)熊貓海，繼續(xù)向珍珠瀑布前進(jìn)。還未到近前，巨大的水聲已撲面遭而來(lái)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”一定是珍珠瀑布的寫(xiě)照。只見(jiàn)瀑布從高處而下，像是掛在山上的一匹白練，伴隨著雷鳴般的聲響沖缶谷底，激起千萬(wàn)朵浪花。

　　我被大自然的瑰麗深深地震撼了，我愛(ài)九寨！

【篇三】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字

　　我出生在河南油田，那里有一個(gè)美麗的翠湖公園，公園里有一個(gè)湖叫人工湖，顧名思義就是人造的湖。

　　湖的四周有很多樹(shù)木，樹(shù)下是用光滑的鵝卵石鋪成的彎彎曲曲地小路，像一條舞動(dòng)長(zhǎng)龍。整個(gè)湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底、碧綠發(fā)亮，湖邊有一塊木牌寫(xiě)著“注意湖水深三米”，看來(lái)我們不能跳進(jìn)去像小魚(yú)一樣游泳了。湖面上還有一座座小橋，像一個(gè)個(gè)美麗的彩虹，把人工湖打扮的更加美麗。

　　我可以在那蕩秋千、跳蹦蹦床、坐旋轉(zhuǎn)木馬等好多游戲，最喜歡的是爸爸媽媽帶著我去劃船。我總想試著劃船，可是我的腿沒(méi)有那么長(zhǎng)，連腳蹬字都?jí)虿恢�，只好垂頭喪氣的回到自己的位置上去了。爸爸的力氣，他用腳用力一蹬，船就緩慢的向前駛?cè)ァ?/p>

　　哦，美麗的人工湖，我愛(ài)你！你既能讓我欣賞美景，又能讓我開(kāi)心的游玩。

【篇四】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，秋天也是個(gè)美麗的季節(jié)。

　　秋天的田野豐收了。一片片白色的棉花像一朵朵白云落到人間，又似下過(guò)一場(chǎng)大雪，白茫茫的一片。玉米矩陣紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱。高粱紅著臉兒笑了，一曲酒歌在人的心靈釀造。大豆熟了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，豆莢發(fā)出“啪啪”的聲音，一粒豆子從豆莢跳了出來(lái)，像是偷偷地從媽媽?xiě)牙锪锍鰜?lái)的小孩子。

　　秋天里的果園豐收了！一串串晶瑩剔透的葡萄掛在葡萄架上，仿佛是一串串紫色的水晶；金黃色的柿子掛在枝頭，有的兩個(gè)抱在一起，像一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)；有的單獨(dú)掛在枝頭上，像一顆顆寶石綴在枝頭上；有的像燈籠，有的像燈泡，那綠色的葉子像一把把小雨傘，給柿子遮風(fēng)擋雨。石榴裂開(kāi)了嘴笑，露出了紅白相間的籽兒。蘋(píng)果熟了，紅紅嫩嫩的像胖娃娃的臉蛋兒，可愛(ài)極了！

　　秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我愛(ài)美麗的秋天！

【篇五】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字

　　這條小河一年四季風(fēng)景優(yōu)美，瓜果飄香，花團(tuán)緊簇，是我在校園里最喜愛(ài)的景物。

　　現(xiàn)在，小河邊的枇杷樹(shù)上果實(shí)已經(jīng)掛滿枝頭，我看著，心里越來(lái)越想吃，情不自禁地讓我口水直流。淘氣的施老師對(duì)我們說(shuō)：“要看守好枇杷樹(shù)，這是我種的。我每天一有時(shí)間就會(huì)去枇杷樹(shù)下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，防止被你們這些小饞貓給吃了�！闭f(shuō)完，他哈哈大笑。

　　小河彎彎曲曲的，河面上偶爾還冒著小泡泡，在陽(yáng)光的照耀下，小泡泡變成了五彩的顏色，射出紅的光、黃的光、綠的光……像小魚(yú)在吐泡泡。河水碧綠碧綠的，像一條玉帶。河面很平靜，靜得幾乎看不出水在流動(dòng)，只有當(dāng)野鴨、白鷺等水鳥(niǎo)到來(lái)時(shí)，小河才變得熱鬧起來(lái)。有一天，黃老師給白鷺拍照，陳老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“黃老師，白鷺可真聽(tīng)你的話呀。”黃老師也開(kāi)玩笑地對(duì)白鷺說(shuō)：“寶貝，把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。”驚奇地是白鷺真得把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，黃老師乘機(jī)給白鷺拍了照，“咔嚓”。我們看見(jiàn)這一幕，也忍不住大叫道：“白鷺再拍一張吧，就一張�！笨墒前�鷺叫了幾聲，拍拍翅膀飛走了。它好像在對(duì)我們說(shuō)：“我照拍得已經(jīng)夠多了，下次我一定還會(huì)回來(lái)拍照的�！蔽夷�默地在心里說(shuō)，我一定會(huì)等你回來(lái)的。

　　這條小河給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

【篇六】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)景作文300字

　　離我家不遠(yuǎn)，有一個(gè)美麗的公園。

　　走進(jìn)公園的大門(mén)，迎面是一座假山。水從假山上流下來(lái)，形成了一道小小的瀑布。下面是一個(gè)圓形水池，池水清澈見(jiàn)底，水池里開(kāi)著幾朵粉紅色的荷花，有的還是花骨朵，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，仿佛是一位小姑娘穿著一件粉紅色的紗裙，坐在綠色的船上。

　　繞過(guò)假山，我們來(lái)到了月季園，這里簡(jiǎn)直就是花的海洋，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，還有橙紅的、粉紅的、淡紫色的……這兒簡(jiǎn)直就是一個(gè)五彩繽紛的世界！

　　順著長(zhǎng)長(zhǎng)的廊子往前走，就到達(dá)了一個(gè)人工湖，湖水非常清澈，太陽(yáng)光照在湖面上，像一面鏡子，湖面更加美麗了。有的人在湖邊散步、聊天，還有的人乘坐小船在湖中暢游，顯得非常休閑自在。

　　這個(gè)公園真美，我非常喜歡這里！