【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元知識(shí)點(diǎn)、教案及練習(xí)題#】數(shù)學(xué)是人們認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要工具。它是一門古老而嶄新的科學(xué)，是整個(gè)科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)。隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的變化，以及信息技術(shù)的發(fā)展，數(shù)學(xué)在社會(huì)各個(gè)方面的應(yīng)用越來越廣泛，作用越來越重要。以下是®無憂考網(wǎng)整理的小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元知識(shí)點(diǎn)、教案及練習(xí)題相關(guān)資料，希望幫助到您

【篇一】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元知識(shí)點(diǎn)

　　1、估算。（先求出多位數(shù)的近似數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。如497×7≈3500）

　　2、①0和任何數(shù)相乘都得0。

　�、�1和任何不是0的數(shù)相乘還得原來的數(shù)。

　　3、因數(shù)末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。

　　4、三位數(shù)乘一位數(shù)：積有可能是三位數(shù)，也有可能是四位數(shù)。

　　公式：速度×?xí)r間=路程

　　每節(jié)車廂的人數(shù)×車廂的數(shù)量=全車的人數(shù)

　　5、（關(guān)于“大約）應(yīng)用題：

　　①條件中出現(xiàn)“大約”，而問題中沒有“大約”，求準(zhǔn)確數(shù)�！�（＝）

　　②條件中沒有，而問題中出現(xiàn)“大約”。求近似數(shù)，用估算。→（≈）

　�、蹢l件和問題中都有“大約”，求近似數(shù)，用估算。→（≈）

【篇二】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元教案

　　教學(xué)目標(biāo)   

　　 1、通過整理和回顧本單元的知識(shí)，是學(xué)生在頭腦中形成較為系統(tǒng)的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生對(duì)本單元知識(shí)的掌握水平。

　　2、鞏固多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。

　　3、增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)    提高計(jì)算能力。

　　教學(xué)難點(diǎn)    增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

　　教具準(zhǔn)備    課件

　　教學(xué)過程   

　　一、總結(jié)算法。

　　下面各題你會(huì)選擇合適的算法嗎？

　�。�1）小軍每分鐘大約走65米，他從家到學(xué)校大約要走8分鐘。他家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？

　�。�2）每套課桌椅坐2個(gè)人沒學(xué)校新買來200套課桌椅，一共可以坐多少個(gè)人？

　�。�3）陽光小學(xué)每個(gè)年級(jí)都有136人，全校6個(gè)年級(jí)共有多少人？

　　學(xué)生獨(dú)立思考后與小組內(nèi)同學(xué)討論，然后集體交流。交流時(shí)說出各題選擇的方法，并說明理由。

　　第（1）題應(yīng)選擇估算。因?yàn)椴恍枰�求出�?zhǔn)確結(jié)果，從題目可以看出問題是求大約多遠(yuǎn)，所以只知道大概的結(jié)果就可

　　以了，因此用估算，65×8≈560；

　　第（2）題應(yīng)選擇口算，因?yàn)轭}目中的多位數(shù)是整百數(shù)，口算比較方便，

　　200×2=400；

　　第（3）題應(yīng)選擇筆算，因?yàn)轭}目要求求出精確的結(jié)果，口算起來比較困難，所以就要進(jìn)行筆算。

　　二、練一練。

　　1、口算下面各題。

　　20×4  70×3  12×3  120×4  3×6+5

　　200×4  600×8  21×4  320×3  4×8+7

　　500×2  1000×7  32×2  1100×68×8+6

　　做完后說一說口算的方法。

　�。ㄓ枚辔粩�(shù)中0前面的數(shù)和一位數(shù)相乘，再看多位數(shù)的末尾有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0）

　　2、估算下面各題。

　　98×4  79×3  102×5  287×6

　　53×6  212×4  319×7  72×8

　　做完后說一說估算的方法。

　�。ò讯辔粩�(shù)看成和它接近的整十或整百數(shù)，用這個(gè)接近的整十或整百數(shù)去乘一位數(shù)，就得出了估算的結(jié)果）

　　3、筆算下面各題。

　　213×3  89×7  28×4  507×5

　　213×6  354×4  146×9  470×3

　　做完后說一說筆算的方法。

　　（從個(gè)位乘起，用一位數(shù)去乘多位數(shù)中每一位上的數(shù)，哪一位上乘得的積滿幾十就向它的前一位進(jìn)幾）

　　三、課堂作業(yè)。

　　學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)トA山旅游，成人票每張125元，兒童票每張60元，有2位老師，9名學(xué)生，買票一共要用多少錢？

【篇三】小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元練習(xí)題

　　一、填空題。

　　1、計(jì)算300×2，可以算（）個(gè)百乘2得（）個(gè)百，也就是（）。

　　2、計(jì)算13×3，可以先算（）×3=（），再算（）×3=（），后算（）+（）=（），所以13×3=（）。

　　3、40×5=（）。

　　4、14×2=（）。

　　二、判斷題。

　　1、200×5的積的末尾有2個(gè)0。（）

　　2、33×2=66。（）

　　3、因?yàn)?×5=15，所以300×5=1500。（）

　　4、13×2和2×13的積相等。（）

　　三、計(jì)算題。（口算）

　　41×2=　　12×4=

　　300×6=　　13×3=

　　400×5=　　2000×4=

　　40×4+8=　　300×3+75=

　　四、解答題。

　　1、學(xué)校買來20個(gè)羽毛球，每個(gè)羽毛球2元，一共花了多少錢？

　　2、一個(gè)工程的修一條水渠，每天修70米，修了9天修完。這條水渠長(zhǎng)多少米？

　　3、我有24元錢，姐姐的錢是我的2倍，姐姐有多少元錢？