【#小學(xué)三年級(jí)# #小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文250字#】寫(xiě)人作文是小學(xué)生接觸比較早的習(xí)作類(lèi)型。寫(xiě)作對(duì)象可以是自己的家人、朋友、鄰居，也可以是陌生人，我們可以將陌生人以其職業(yè)類(lèi)型的不同進(jìn)行劃分，主要包括消防員、醫(yī)生、護(hù)士、工人、農(nóng)民、教師、設(shè)計(jì)師等等。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文250字》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文250字

　　我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，還有一雙明亮的眼睛。老師還是近視眼，所以她的鼻梁上架著一副紫色長(zhǎng)方形邊框的眼鏡，看上去特別有學(xué)問(wèn)的樣子。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，總是喜歡扎著馬尾辮。

　　老師個(gè)子高高的，皮膚白白的。她穿著一件黑色帶花紋的外套，外套上的花紋像一朵朵雪花在跳舞。

　　老師像一本活字典，她的嘴巴里總能蹦出很多優(yōu)美的好詞好句和許多我們不知道的知識(shí)。每當(dāng)上課的時(shí)候，她的眼睛就變得火眼金睛，時(shí)刻主義者小朋友們的一舉一動(dòng)，只要誰(shuí)在做小動(dòng)作，她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)小朋友。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師—沈老師。

【篇二】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文250字

　　太陽(yáng)一露臉，我和媽媽已經(jīng)在公園里進(jìn)行晨跑了。

　　我們大汗淋漓地走出公園，看到公園門(mén)口有一位老爺爺頂著烈日在幫別人修傘。媽媽告訴我，這是一門(mén)老手藝活，她小的時(shí)候經(jīng)常能看到，現(xiàn)在已經(jīng)不常見(jiàn)了。我跟媽媽說(shuō)：“要不，把家里還沒(méi)扔掉的壞傘拿來(lái)修一修吧！”媽媽欣然同意。我立即飛奔回家。

　　“拿來(lái)啦！拿來(lái)啦！”我沖著媽媽喊道。我們把雨傘交給了老爺爺。只見(jiàn)他先把雨傘內(nèi)部拆開(kāi)，熟練地將新零件裝入，再用螺絲釘把它擰緊，后用一根根鐵絲飛快的穿了起來(lái)。讓我看的眼花繚亂�！靶藓昧耍　崩蠣敔攲�(duì)我說(shuō)道。我連忙接過(guò)雨傘并道了謝。

　　回家的路上我想著，如果每把傘壞了就扔掉，那樣很浪費(fèi)，通過(guò)老爺爺?shù)那墒肿儚U為寶，既節(jié)約了資源，又保護(hù)了環(huán)境，我們應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)。

【篇三】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文250字

　　三年級(jí)，我們班來(lái)了一位新班主任。她長(zhǎng)相清秀，中等個(gè)頭，留著短發(fā)，十分干練，鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。她嘴角上翹，常常帶著微笑。

　　她是一位和藹可親的老師。由于我容易得中耳炎，一上游泳課，媽媽總要請(qǐng)假過(guò)來(lái)幫我掏耳朵。韋老師了解情況后，主動(dòng)提出只要讓我?guī)�上棉簽，由她�?lái)幫我把耳朵里的水弄干。每次游泳課結(jié)束后，韋老師都會(huì)細(xì)心地幫助我，讓我特別感動(dòng)！她上課特別細(xì)致，不僅把書(shū)本上的知識(shí)講得很透徹，而且還給我們拓展了很多課外知識(shí)。她的課信息量非常大，讓我情不自禁地要豎起耳朵聆聽(tīng)。在作文課上，她鼓勵(lì)每一位同學(xué)都表達(dá)自己的想法。還有，她賞罰分明，對(duì)表現(xiàn)好的、進(jìn)步大的同學(xué)從不吝嗇她的夸獎(jiǎng)；對(duì)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也絕不放任不管。但她批評(píng)人的時(shí)候，嚴(yán)厲中卻帶著幽默感。

　　這，就是我們可敬、可愛(ài)的韋老師。

【篇四】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文250字

　　我們身邊有許多讓我們敬佩的人，我敬佩為民除害的警察叔叔；我敬佩可親可敬的老師；我還敬佩一年四季打掃衛(wèi)生的清潔工人等等，但我敬佩的就是我的舅舅。

　　我的舅舅長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，還戴著一副眼鏡，樣子可愛(ài)極了！大家知道舅舅為什么會(huì)戴眼鏡嗎？因?yàn)樗�成天拿著自己的電腦玩游戲，所以就成了近視眼。前幾天我去他家玩，發(fā)現(xiàn)舅舅正在認(rèn)真看書(shū)就像一個(gè)“書(shū)呆子”，我叫了好幾聲他才回過(guò)神來(lái)，我問(wèn)舅舅你在干什么呢？他回答到：“明天就是公務(wù)員考試了，只有考到前十名才能入選，入選之后要在茫茫人海中選一個(gè)，真是海底撈針�！睍r(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼考試就考完了，舅舅回到家里樂(lè)哈哈地說(shuō)：“太好了！太好了！我居然考了第一名呀！”我們聽(tīng)了十分震驚。過(guò)一個(gè)星期面試的時(shí)間到了，舅舅面無(wú)表情地走了進(jìn)去，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了舅舅垂頭喪氣地走了出來(lái)，難道他沒(méi)有考上？這時(shí)舅舅對(duì)大家說(shuō)：“太好了！我終于被入選了！”聽(tīng)了這句話大家都高興地跳了起來(lái)。

　　通過(guò)舅舅的不斷努力，終于取得了好成績(jī)。以后我一定要向他學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)回報(bào)親愛(ài)的爸爸媽媽。

【篇五】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文250字

　　我的同桌是我的好朋友，他叫丁逸涵。

　　他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋，像一個(gè)大皮球，一雙水靈靈的眼睛，格外有趣。你不知道，他那圓圓的“皮球腦袋”可惹人喜歡了。我們都喜歡摸摸他圓圓的大頭，哈哈。

　　他有一個(gè)本領(lǐng)，就是逗別人笑。他有時(shí)候逗我笑，可是每次都被我“反逗”回去。他告訴我，只要看到我和他爸爸那嚴(yán)肅的臉不超過(guò)十秒鐘，就會(huì)哈哈大笑，他一笑，眼睛旁邊的筋就會(huì)凸出來(lái)。我和他總是形影不離，只要一天不在一起玩，心情就不好，但我們倆天天都在一塊兒玩，他會(huì)惡作劇打我一下，然后扭頭就跑，他飛快跑走的樣子，令我捧腹大笑，知道看不見(jiàn)他的身影，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)去追他。一會(huì)兒，我就把他帶回來(lái)了，給他一個(gè)教訓(xùn)：我踢他一腳，踢完，他就嗷嗷直叫，真令我捧腹大笑。

　　這就是我的好朋友、好兄弟丁逸涵。

【篇六】小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)人作文250字

　　我有一個(gè)朋友叫于林濤，他長(zhǎng)著一個(gè)聰明的大腦，不管什么題都難不倒他，他還長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，可俊俏了。

　　于林濤和我的關(guān)系特別好，我有什么困難他都幫忙解決，別人欺負(fù)我，他也挺身而出。

　　有，我出去玩的時(shí)候，有一群大哥哥圍著我，想打我。正好于林濤也出來(lái)玩，看見(jiàn)我被一群大哥哥圍住，他一下子跑了過(guò)來(lái)，對(duì)大哥哥說(shuō)：“不準(zhǔn)欺負(fù)我兄弟，欺負(fù)我兄弟就讓你嘗嘗“降龍十八掌”的威力�！蹦侨捍蟾绺缍急挥诹譂�的威力給嚇跑了。

　　這就是我的朋友于林濤，你敢和他交朋友嗎？