【篇一】小學三年級寓言作文范文
在一個陽光明媚的早晨,有一只可愛的大白熊出生了,他的媽媽給他取了一個名字,叫大白。他出生在一個寒冷的冰洞中,冰洞上面是兩座高大的冰山。大白想征服這兩座冰山,于是就拿著斧頭登山。之后,大白每天練習登山,練習好之后就開始攀登。他每天不停往上爬,可是冰山太滑,大白爬到半山腰時滑下來了。大白并沒有因此放棄,一天過去了,一星期過去了,一年過去了。可愛的大白現(xiàn)在滿身都是傷,手和腳都磨破了,他想放棄了,可是想起了媽媽鼓勵的話:“堅持下去,你一定會成功的。”他又開始爬山。
日復一日,年復一年。在一個寒冷的早晨,大白終于登上了山。
大白望著山下的風景,心中暗道:做任何事都不能放棄。在實現(xiàn)目標的路上,可能會十分痛苦,但只要堅持和努力,就能成功。
【篇二】小學三年級寓言作文范文
狼和狐貍原是一對好朋友,可是有一天它們鬧翻了,它們從此誰也不理誰。一天,森林獅子生病了,全森林的動物都來看望國王,并且送上祝福的話語或一件精美的禮物。當狼送完祝福后,說:“國王,您看狐貍多怕您,到現(xiàn)在都沒有來看望您,您叫衛(wèi)兵把狐貍找出來處罰它吧!”獅子有氣無力的說:“這個臭狐貍,竟然不來看我,我一定要好好處罰它!崩锹犃诵睦锾鹱套痰。
過來一會兒,狐貍來啦。獅子對狐貍說:“你干嘛不早來看我?你是不是特別怕我?”狐貍回答:“我這么遲才來看您,只是因為我去打聽可以治好您病的藥方了,我對您是忠誠的!薄澳悄阏业搅藛幔俊豹{子溫和地問!罢业搅,就是把狼皮披在身上,就可以治好您的病了!焙傉f。于是,獅子叫人來把狼殺了,把狼皮披在身上,病果真的好了。
獅子對狐貍說:“謝謝你治好了我的病,我不該責備你!焙傉f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
【篇三】小學三年級寓言作文范文
有一只美麗的小白兔,她每天看到媽媽操勞,下了決心要幫媽媽干活。有,媽媽正在休息,小白兔就拿起拖布在地上拖來拖去。小白兔一看,怎么還是沒有干凈呀?小白兔就想起了媽媽的樣子,使勁拿著拖布在地上來回拖。小白兔掌握了技巧,不一會兒就拖干凈了。
可是,小白兔又覺得屋子里灰塵很多,于是,拿抹布在角落里這擦擦、那擦擦,桌子擦擦,椅子擦擦……有灰塵的地方,小白兔都擦了一遍。小白兔看了看整潔的屋子,心里別提有多高興了。
這時,媽媽醒了,小白兔聽到了媽媽自言自語地說:“唉,還要打掃房間。”小白兔聽完就藏了起來。媽媽那沒有睡醒的樣子,讓小白兔很心疼……
當媽媽拿拖布出來的時候,發(fā)現(xiàn)家里怎么這么干凈呢!小白兔蹦了出來,和媽媽匯報了自己勞動的過程。兔媽媽感動極了,撫摸著小白兔的頭說:“我們小白兔長大了,能幫媽媽干活了!毙“淄寐犃诵睦锾鹱套痰摹
【篇四】小學三年級寓言作文范文
動物王國里,鷹媽媽生了一只可愛的小鷹,她每天精心地撫養(yǎng)著小鷹。過了許久,小鷹長大了。他對媽媽說:“媽媽,我想出去學點兒別的!”
“孩子,祝你旅途愉快!”小鷹的媽媽揮手向他告別。
小鷹張開他力大無比的翅膀,在空中飛翔。他飛著飛著,看見一只松鼠在樹上活蹦亂跳,靈活極了。他十分羨慕地想:“如果我能這樣跳該多好。 毙→棝_了下去,學著松鼠的樣子,趴在樹枝上,然后跳下去。可是,重重的小鷹剛趴在樹枝上,樹枝就不停地呻吟:“小鷹,你太重了,我……我堅持不住了!”小鷹剛想起飛,樹枝就從樹上斷開,帶著小鷹摔下去了。
小鷹傷心極了,飛回家去找媽媽。
“孩子,你學習應(yīng)找你能夠做的,不要盲目亂學習呀!”媽媽邊溫柔地撫摸著小鷹的頭,邊苦口婆心地說道。
小鷹想:“松鼠那么靈巧,我不能做到,可是,他不能像我一樣在天空中飛翔!”
從此,小鷹不再盲目學習了,他懂得:“尺有所短,寸有所長!
【篇五】小學三年級寓言作文范文
老鼠一直都想上小學,可是它才五歲,還沒到上學的年齡。兩年后老鼠七歲了,它開始上小學了。老鼠上學的第一天,第一節(jié)課是數(shù)學課,教數(shù)學的熊貓老師在黑板上寫著1+1=2。老鼠心想:1+1=2那2+2就等于3太簡單了,這時下課了,同學們對老師說:“老師再見。”老師也會對同學們說:“同學們再見!
第二天熊貓老師讓老鼠到黑板上寫1+1=幾2+2=幾3+3=幾。老鼠來到黑板前胸有成竹的寫上1+1=22+2=33+3=4。這時坐在下面的同學開始大笑,老鼠說:“難道我寫的不對嗎?”熊貓老師叫小花兔來寫1+1=幾2+2=幾3+3=幾,小花兔在黑板上寫著1+1=2,2+2=4,3+3=6,熊貓老師說:“小花兔你真棒,老鼠你上課的時候有沒有認真聽講?”老鼠低著頭說:“沒有,熊貓老師!保骸澳阋院筮在不在課堂上開小差了。”老鼠說:“不會了,熊貓老師!
從此老鼠沒有在課上開小差了。
【篇六】小學三年級寓言作文范文
一個春天的早晨,太陽公公早早起來工作了。小熊去樹林里放風箏,它還沒把風箏放多高,一不小心,調(diào)皮的風就把風箏吹得掛在了一棵又高又大的樹上。
小熊很傷心地走了,它一邊走一邊想:我的風箏被掛在了樹上,怎么辦,怎么辦?
散步的長頸鹿哥哥剛好路過看到了樹上的風箏,它想:這是誰的風箏啊?怎么會掛在樹上?我要把風箏拿下來還給它的主人。
長頸鹿哥哥想了許許多多的辦法,都沒有成功。后一個辦法,終于成功地把風箏拿了下來。
長頸鹿哥哥看見了傷心的小熊,它想:這應(yīng)該是那只小熊的風箏吧
長頸鹿哥哥走過去,問:“這是你的風箏嗎?”
小熊開心地說:“是的,謝謝長頸鹿哥哥”
長頸鹿哥哥說,“不用謝,這是我應(yīng)該做的”
說完,它們兩個一起開開心心地去放風箏了。