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教師交流會主持詞優(yōu)秀范文

時間:2021-03-01 09:43:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】教師交流會主持詞優(yōu)秀范文


  各位老師:大家好!

  為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術水平,互相學習,共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。

  眾所周知,班主任工作之所以重要,是因為班主任是學校各項工作和制度的終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣,從這個角度講,班主任工作是學校各項工作的支撐點,班主任既是教師中的優(yōu)秀者,更是學校各項工作的支柱。我們始終認為:班主任這支隊伍的層次就是學校的高度,這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。我校的24名班主任老師平時工作都很踏實,也很務實,大家為了學校整體工作識大體,顧大局,不計較個人得失與榮譽,表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此,對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!

  冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學生的將來”,班主任工作的好壞關系著未來人才的質量,學校、學生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中,有通過一、兩個學期的管理教育,把差班轉化成了好班,有把不愛學習的后進生轉變成了優(yōu)等生。這些事例充分說明一個問題:班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導著全體學生健康成長。為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術水平,互相學習,共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會,目的是為大家搭建一個相互交流與學習平臺,相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

  今天下午會議議程有三:

  第一,請3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。分別是楊敏、戢運娣和馬曉華

  第二,再請各位年輕班主任提自己工作中的困惑,大家答疑。

  第三,后請許校長作重要講話。感謝以上班主任的精彩發(fā)言。

  我感到同志們的發(fā)言有個共同點,就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過:“誰不愛學生,誰就不能教育好學生”。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實,當我們老師用愛心、微笑去征服學生時,我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程,也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā):只要我們做老師的心中裝滿學生,一切的教育都立足于學生的發(fā)展,那么,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

  后,希望各位班主任能以此次會議為新起點,切實履行好班主任的職責,用我們的愛心與熱情關注我們的學生,以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。

【篇二】教師交流會主持詞優(yōu)秀范文

  老師們

  大家新年好!我們度過了平安祥和的“春節(jié)”之后,迎來了新學年的開始。在這里,我向全體班主任老師拜個晚年,祝愿大家在新的一年里身體健健康康,工作順順利利,家庭和和美美,小日子蒸蒸日上。

  今天是新學期上班的第二天,我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學期的熱切向往,又聚在了一起;厥走^去的一年,我校全體師生同心協(xié)力,取得了顯著的成績。這些成績的取得,與我們班主任的努力是密不可分的。今天,我們又招集全體班主任老師,專門舉行班主任工作經驗交流會。

  本次經驗交流會主要目的:加強班主任之間的交流,將我們在工作中的一些好的方法、可行的做法,已成型的想法,能資源共享,提高班主任的工作實效;增強教育學生和管理班級的能力。彰顯班主任的管理智慧。下面就請三位班主任老師,將自己對班主任工作的一些經驗介紹給大家。

  剛才,聽了三位班主任老師的發(fā)言,我深有感觸,他們的發(fā)言很實在,他們的工作經驗也很實用,他們的工作精神也很感人。這三位老師多角度、多層面對班主任工作進行了闡釋,對班級管理進行了探討。這些老師的講話,無不透視出廣大班主任的管理智慧和管理技巧,表現(xiàn)出了他們的無私奉獻精神、良好的精神風貌和崇高的思想境界。作為班主任老師,要學會吃苦,樂于奉獻,勇挑重擔,心系學生,服務學生;要有強烈的事業(yè)心,責任感和過硬的教學管理水平;要做學生的精神領袖,行動楷模„„一句話,班主任工作艱巨而辛苦。相信每一位班主任老師在新學年里都能做的更好。在此,我代表學校領導向各位班主任老師表示我衷心的感謝!謝謝你們,大家辛苦了。

【篇三】教師交流會主持詞優(yōu)秀范文


  尊敬的各位領導,老師們,同學們:

  大家好!

  在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎教師代表發(fā)言,心情非常激動!在此,我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  xx年xx月,我從xx師范學校畢業(yè),分配到中心小學。來到這里,我深深的被班里學生積極向上,渴求知識的精神所打動。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,終實現(xiàn)教育的目標。帶著愛的教育,我踏上了培育學生的漫漫征程,我立足教學實際,積極轉變思想觀念,努力提高自身素質,精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人,我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

  近年來,我們學校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績,成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策,歸功于全體教師扎實工作,無私奉獻。這次表彰會的成功召開,充分體現(xiàn)了各級領導對教學工作的重視,對教學質量的重視,讓我們如沐春風,如飲甘泉!我們親身感受到,正是學校領導的正確決策,我校的教育事業(yè)才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。[蓮山~課件]

  今天我們獲獎了,這只能作為對我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關,我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,我們在今后的教學工作中,要始終以“狠抓教學質量”為工作中心,為下一代負責,為廣大老百姓負責,為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業(yè)績”的事業(yè)觀,不斷提高自己的業(yè)務素質和教學水平,努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。

  后,祝愿在座的各位領導、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

  謝謝大家!

【篇四】教師交流會主持詞優(yōu)秀范文


  開場:各位領導、各位老師、大家上午好!古人云:“腹有詩書氣自華,”因為只有讀書,才能充盈我們的精神世界;只有讀書,才能提高我們的學識和品位;為了促進學校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)成長。大力倡導“讓讀書成為習慣”。今天,鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學舉行“教師讀書經驗交流”活動。

  參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學校長、教師代表。歡迎大家的到來。

  讀書活動經驗交流會(8:50—10:30)

  1、個人讀書經驗交流:觀頭小學張?zhí)煅a校長;啟蒙小學王金龍老師、邵厝小學雷國山老師與大家一起交流。

  2、邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經驗介紹:。

  3、教委辦副主任布置讀書活動的`相關工作。

  首先進行讀書經驗交流活動,交流活動安排3個程序,首先進行經驗交流的第一程序:

  讀書經驗交流:首先與大家作經驗交流的是觀頭小學的張?zhí)煅a校長。張校長在2009及2010年,連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽,分別獲得一、三等獎的好成績。2011年秋,被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學論文發(fā)表于CN教育刊物。其撰寫的教育教學隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來,勤于筆耕,有二十幾篇教育教學、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經驗。

  接下要與大家交流的是啟蒙小學王金龍教師。王老師從教14年來,購書一千多冊。他努力做到每天堅持讀書,每周至少讀一本書。他曾到廈門及晉江一些基層學校舉行關于讀書的專題講座近十次。幾年來,共計近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊、雜志發(fā)表;

  接下來要與大家交流的是邵厝小學雷國山老師,雷老師是晉江市合同管理教師,現(xiàn)在邵厝小學任教,從事教育教學工作二十多年,曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”,“師德先進個人”,榮獲晉江市首屆‘我喜歡的老師’入圍獎。

  研究撰寫的教育隨筆、教學論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎勵共160余篇,其中110多篇發(fā)表于CN雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學評比榮獲二等獎;輔導學生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎。

  剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言,與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動,讓我們深信讀書使人的思想升華,得以修身養(yǎng)性。

  接下來進行讀書經驗交流活動的第二項程序:學校作讀書經驗介紹。邵厝小學一年來教師讀書活動開展得有聲有色,讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經驗介紹。

  過渡:剛才楊校長與我們分享了他們學校循序漸進、有計劃、有步驟地開展教師讀書活動的經驗,可以讓我們兄弟學校借以借鑒。

  后進行讀讀書經驗交流活動的第三個程序:教委辦副主任布置讀書活動的相關工作。

  剛才主任對我們全鎮(zhèn)各小學讀書活動提出了要求與建議,請各校會后要認真領會與落實。

  古人云:一日不讀書,言語無味,三日不讀書,面目可憎,在座的各位老師,如果你想永葆青春,魅力四射,那一定要常讀書,因為讀書與化妝品比較有三大優(yōu)勢,一物美價廉,二可重復使用,三永不磨損。希望在今后成長的道路上,把讀書當成一種習慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:是書香能致遠!再以熱烈的掌聲再感謝張校長、楊校長、雷老師與王老師。感謝邵厝小學對我們這次活動的大力支持。今天讀書經驗交流活動到此結束。