【篇一】適合3年級(jí)小學(xué)生的寓言小故事
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來(lái)，可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥，哥哥又給了漢克。漢克問(wèn)道：“為什么爸爸給了媽媽?zhuān)瑡寢尳o了哥哥，哥哥又給了我呢？”爸爸回答道：“因?yàn)榘职直葖寢審?qiáng)大，媽媽比哥哥強(qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。我們都會(huì)保護(hù)比較微小的人。漢克左右看了看，跑過(guò)去將雨披撐開(kāi)來(lái)?yè)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌微小花上面。 真正的強(qiáng)者不一定是多有力，或者多有錢(qián)，而是他對(duì)別人多有幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整，愛(ài)可以讓我們將事情做好。
【篇二】適合3年級(jí)小學(xué)生的寓言小故事
公孫龍是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，他手下有不少弟子，個(gè)個(gè)都身懷技藝，各有一套本領(lǐng)。公孫龍?jiān)谮w國(guó)的時(shí)候，曾對(duì)他的弟子們說(shuō)：“我喜歡有學(xué)識(shí)、有本領(lǐng)的人，沒(méi)有本領(lǐng)的人，我是不愿和他在一起的�！�有個(gè)人聽(tīng)說(shuō)了公孫龍，便前來(lái)求見(jiàn)，要求公孫龍收他做弟子。公孫龍見(jiàn)那人相貌平平，粗布衣帽，便問(wèn)：“我不結(jié)交沒(méi)有本領(lǐng)的人，不知你有什么本領(lǐng)�！�
那人說(shuō)：“大的本事我沒(méi)有，只是我有一副好嗓門(mén)，我能喊出很大的聲音，使離得很遠(yuǎn)的人也能聽(tīng)到。一般沒(méi)有人能像我一樣。”
公孫龍回頭問(wèn)他的弟子們：“你們中間有沒(méi)有喊聲很大的人？”
弟子們爭(zhēng)相回答說(shuō)：“我們都能喊大聲�！闭f(shuō)著還用眼斜瞟著那個(gè)前來(lái)求見(jiàn)的人，顯出一種不屑的眼神。
那人說(shuō)：“我喊出的大聲，非常人可比�！�
公孫龍很有興趣地說(shuō)：“那你們比試比試�！�
于是弟子們推選了他們之中聲音的一個(gè)做代表，與那人一起走到五百步開(kāi)外的一座小丘背后，向公孫龍這邊喊話。結(jié)果，除了那個(gè)人的聲音外并不見(jiàn)弟子的半點(diǎn)聲響。于是公孫龍把那人收留下來(lái)�？墒�，弟子們依然不免暗暗發(fā)笑，喊聲大又算什么本領(lǐng)，喊聲大派得上什么用場(chǎng)呢？老師是斯文人，難道要找個(gè)一天到晚替自己吵架、吼叫的人么？弟子們都不以為然。
過(guò)了不久，公孫龍到燕國(guó)去見(jiàn)燕王，他帶著弟子們上路了。走了一段，不料碰到一條很寬的大河�？墒呛拥倪@一邊見(jiàn)不到船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望那河對(duì)岸，卻停著一只小船，艄公蹲在船尾正無(wú)事可干。
公孫龍馬上吩咐那個(gè)剛收留的大嗓門(mén)弟子去喊船。那弟子雙手合成喇叭狀，放開(kāi)嗓子大喊一聲：“喂……要船啦……”喊聲亮如洪鐘，直達(dá)對(duì)岸，那對(duì)岸船上的艄公站起身來(lái)，喊聲的余音還在河兩岸回響，以致慢慢傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
對(duì)岸那只船很快搖了過(guò)來(lái)，公孫龍一行人上了船，原先那些不以為然的弟子深深佩服老師及那位新來(lái)的朋友。
看起來(lái)，只要是本領(lǐng)，它總有用處，我們不應(yīng)該排斥或看不起小本領(lǐng)，在關(guān)鍵時(shí)刻，小本領(lǐng)也能派上大用場(chǎng)。
【篇三】適合3年級(jí)小學(xué)生的寓言小故事
有幾個(gè)人閑來(lái)無(wú)事，在一起聊天。一個(gè)年紀(jì)大的人對(duì)周?chē)鷰讉�(gè)人說(shuō)：“吃梨對(duì)人的牙齒有好處，不過(guò)，吃多了的話是會(huì)傷脾的。吃棗呢，正好與吃梨相反，吃棗可以健脾，但吃多了卻對(duì)牙齒有害�！�人群中一個(gè)呆頭呆腦的青年人覺(jué)得有些疑惑不解，他想了想說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，可以吃梨有利牙齒又不傷脾，吃棗健脾又不至于傷牙齒�！�
那位年紀(jì)大的人連忙問(wèn)他說(shuō)：“你有什么好主意，說(shuō)給我們大家聽(tīng)聽(tīng)！”
那傻乎乎的青年人說(shuō)：“吃梨的時(shí)候，我只是用牙去嚼，卻不咽下去，它就傷不著脾了；吃棗的時(shí)候，我就不嚼，一口吞下去，這樣不就不會(huì)傷著牙齒了嗎？”
一個(gè)人聽(tīng)了青年說(shuō)的話，跟他開(kāi)玩笑說(shuō)：“你這不是將棗囫圇著吞下去了嗎？”
在場(chǎng)的人都哈哈大笑起來(lái)，笑得那個(gè)青年人抓耳撓腮，更是傻乎乎的了。
這個(gè)年輕人自作聰明，如果按他說(shuō)的辦法囫圇吞棗的話，那棗子整個(gè)地連核也吞下去了，難以消化，哪還談得上什么健脾呢？我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是這樣，如果對(duì)所接受的知識(shí)不加以分析、消化、理解，只是一味生吞活剝，那是得不到什么收益的。
【篇四】適合3年級(jí)小學(xué)生的寓言小故事
有一條清悠悠的小河，河邊住著一只大白鵝、一只小鴨和一只小雞。大白鵝很愛(ài)打扮，它有著潔白的羽毛。走起路來(lái)，昂首闊步，一搖一擺，像個(gè)高傲的王子。
一天，天氣晴朗。大白鵝大搖大擺地在河邊散步，它打扮得特別漂亮。小雞看見(jiàn)了就說(shuō)：“鵝哥哥，我們交個(gè)朋友吧！”白鵝說(shuō)：“去，去，你這丑東西，個(gè)子這么小，連魚(yú)都不會(huì)抓，只會(huì)捉小蟲(chóng)吃，我才不要跟你做朋友�！�
大白鵝走著走著，碰見(jiàn)了小鴨。小鴨說(shuō)：：“鵝哥哥，你打扮得真美，我和你交朋友吧。”大白鵝聽(tīng)了得意洋洋，說(shuō)：“丑小鴨，我才不要跟你交朋友�！�
然后小雞就碰見(jiàn)了小鴨，說(shuō)：“我們交朋友吧�！毙▲喡�(tīng)后說(shuō)：“好好，咱倆在一起，你捉小蟲(chóng)，我捉小魚(yú)。”
大白鵝依舊很得意，昂著頭，連路都不看，沒(méi)想到踏進(jìn)了泥坑，弄得全身都是臟東西。小雞和小鴨看見(jiàn)了偷偷地笑了，大白鵝低著頭紅著臉說(shuō)：“小雞小鴨，剛才是我錯(cuò)了�！�
從此，大白鵝再也不驕傲了，它們都成為了知心的好朋友。
【篇五】適合3年級(jí)小學(xué)生的寓言小故事
在寬闊的江面上，漁船撐起白帆順流而下。白帆鼓滿(mǎn)了風(fēng)，推送著漁船前進(jìn)。它欣賞著自己在水中的倒影：那就像一張巨大的白蝴蝶的翅膀，多神氣，多威風(fēng)！
于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木槳了：“木槳啊，你這個(gè)又無(wú)能又懶惰的家伙，漁船沖波踏浪，飛快地前進(jìn)，全靠有我這張帆！你呢？什么事情也不能干，只會(huì)躺在那里睡懶覺(jué)！”
木槳一聲不吭，好像真的睡著了。
傍晚，漁船要返航了。漁夫解開(kāi)纜繩，白帆“刷”地從桅桿上落下，卷了起來(lái)。接著，漁夫拿起木槳，點(diǎn)破江水，劃動(dòng)起來(lái)，漁船便掉過(guò)頭返航了。
白帆焦急地喊起來(lái)：“為什么把我卷起來(lái)呢？為什么使用那無(wú)能的木漿呢？”
“哈哈，現(xiàn)在你該明白了吧？”木槳帶著嘩嘩的水聲，說(shuō)：“你只能在順風(fēng)的時(shí)候神氣十足！而我，雖然本事不大，卻肯于逆風(fēng)而上！”
【篇六】適合3年級(jí)小學(xué)生的寓言小故事
小馬和他的媽媽住在小河邊。他過(guò)的很快樂(lè)，時(shí)光飛快地過(guò)去了。有一天，媽媽把小馬叫到身邊說(shuō)：“小馬，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了。今天你把這袋糧食送到河對(duì)岸的村子里去吧�！�小馬非常高興地答應(yīng)了。他馱著糧食飛快地來(lái)到了小河邊�？墒呛由蠜](méi)有橋，只能自己淌過(guò)去�？捎植恢篮铀卸嗌钅兀开q豫中的小馬一抬頭，看見(jiàn)了正在不遠(yuǎn)處吃草的牛伯伯。小馬趕緊跑過(guò)去問(wèn)到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”
牛伯伯挺起他那高大的身體笑著說(shuō)：“不深，不深。才到我的小腿�！�
小馬高興地跑回河邊準(zhǔn)備淌過(guò)河去。他剛一邁腿，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)：“小馬，小馬別下去，這河可深啦�！毙●R低頭一看，原來(lái)是小松鼠。小松鼠翹著她漂亮的尾巴，睜著圓圓的眼睛，很認(rèn)真地說(shuō)：“前兩天我的一個(gè)伙伴不小心掉進(jìn)了河里，河水就把他卷走了�！�
小馬一聽(tīng)沒(méi)主意了。牛伯伯說(shuō)河水淺，小松鼠說(shuō)河水深，這可怎么辦呀？只好回去問(wèn)媽媽。馬媽媽老遠(yuǎn)地就看見(jiàn)小馬低著頭馱著糧食又回來(lái)了。心想他一定是遇到困難了，就迎過(guò)去問(wèn)小馬。小馬哭著把牛伯伯和小松鼠的話告訴了媽媽。媽媽安慰小馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們一起去看看吧�！�
小馬和媽媽又一次來(lái)到河邊，媽媽讓小馬自己去試探一下河水有多深。小馬小心地試探著，一步一步地淌過(guò)了河。噢，他明白了，河水既沒(méi)有牛伯伯說(shuō)的那么淺，也沒(méi)有小松鼠說(shuō)的那么深。只有自己親自試過(guò)才知道。
小馬深情地向媽媽望了一眼，心里說(shuō)：“謝謝您！好媽媽�！�
然后他轉(zhuǎn)頭向村子跑去。他今天特別高興，你知道是為什么嗎？
