【篇一】小學(xué)三年級(jí)作文我的植物朋友400字
你們的植物朋友是誰？我的植物朋友是木橘，為什么會(huì)是它呢？它有粗壯的枝干，綠油油的葉子，看上去非常茂盛。它的花是紅色的，嬌嫩欲滴，非常好看。走進(jìn)它你可以聞到它散發(fā)出來的淡淡的清香。有的花才展開來那個(gè)三片花瓣，有的全部展開了，露出金黃色的花蕊，花蕊的上面還有一層花粉，甚是美觀，還有的花還是花骨朵，但是也飽脹的很，像是馬上要爆裂開似的。
這些木橘花一朵有一朵的姿勢(shì)，一朵有一朵的樣貌，看看這多很美，看看那朵也漂亮，眼前的木橘花可以稱作一副漂亮的活的畫了，這個(gè)畫家的本領(lǐng)大不大？
我站在木橘樹中間，我覺得自己已經(jīng)和它融為了一體，我也穿著紅色的外衣，在陽(yáng)光下，隨著微風(fēng)輕輕起舞，不光是我這一朵木橘獨(dú)舞，而是所有的木橘一起舞蹈，微風(fēng)吹過，我們停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜻蜓從我身邊飛過，告訴我木橘姑娘們的舞姿是多么美麗，蝴蝶也在這紅色的海洋中盡情飛舞。
我喜歡我的木橘朋友，它能帶給我來自大自然的快樂！
【篇二】小學(xué)三年級(jí)作文我的植物朋友400字
我喜歡的植物朋友可多了。有國(guó)色天香的牡丹、樸實(shí)無華的百合、出淤泥而不染的荷花……但我最喜歡的植物朋友卻是被人們稱為“沙漠英雄花”的仙人掌。仙人掌的身上長(zhǎng)著尖尖的刺，形狀是圓圓的，真像是一只永遠(yuǎn)沉睡在泥土里而不醒的刺猬。它的刺剛長(zhǎng)出來時(shí)，雪白雪白的，一陣風(fēng)吹來，就像在風(fēng)中跳舞。仙人掌與其他植物一樣也會(huì)開花，花是黃色的，長(zhǎng)在仙人掌頂部�；ü嵌鋬合褚粋�(gè)個(gè)害羞的小姑娘；花瓣全展開時(shí)，像一位位身穿黃色裙子的亭亭玉立的小仙女站在仙人掌的上面，身后好像有一對(duì)淡黃色的小翅膀，正要飛去找伙伴呢！
有一次，我一個(gè)星期沒給仙人掌澆水了，我想它一定枯死了，但它依然長(zhǎng)得很蒼翠。我不禁驚嘆仙人掌的生命力如此旺盛！
我愛仙人掌那種與惡劣環(huán)境斗爭(zhēng)的精神，更愛它旺盛的生命力！
【篇三】小學(xué)三年級(jí)作文我的植物朋友400字
有人喜歡傲霜而開的菊花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，還有人喜歡出淤泥而不染的荷花……而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡不與百花爭(zhēng)艷的桂花。我家樓下圍墻邊就有兩棵爺爺親手種下的桂花樹，我看著它們慢慢長(zhǎng)大。桂花樹四季常青、枝繁葉茂，深綠色的葉片光滑卻又不失堅(jiān)韌。這些葉片錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著，陽(yáng)光透過縫隙，給寂寞的樹蔭留下斑駁的光影，也給樹上渴望陽(yáng)光的生物帶來一抹燦爛。
到了八月，在墨綠色和金色之中，隱約可見一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的黃色。走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)是那桂花正在波瀾不驚地開著。那細(xì)長(zhǎng)的柄撐著小巧玲瓏的花朵，又見那四片花瓣絢爛地綻放著。用手輕輕一搖，桂花散落一地，仿佛在地上鋪了一塊金黃色的毛毯，讓人賞心悅目！那醉人的芳香四處彌散，沁人心脾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桂花那淡淡的幽香。
桂花不僅有獨(dú)特的香味，還能給人們提供做食物的原料呢！桂花可以做成桂花糖、桂花糕和桂花湯圓……它還有很高的醫(yī)用價(jià)值，可以除口臭、止咳化痰、治牙痛、暖胃、平肝、散寒等。
桂花樹是我最喜歡的植物，是我的朋友。我愛桂花的芳香，更喜愛桂花樹頑強(qiáng)的生命力。
【篇四】小學(xué)三年級(jí)作文我的植物朋友400字
大家應(yīng)該都會(huì)有自己喜愛的植物朋友，今天我就來介紹一下我的植物朋友吧！我的植物朋友名叫桃花，春天是他們開放的季節(jié)。
桃花身穿一件粉紅的長(zhǎng)裙，像美麗的公主一樣優(yōu)雅、高貴。桃花笑起來可愛動(dòng)人。如果有人生氣了，桃花只要一笑就可以讓人高興起來。但只要桃花一生氣，就把手交叉著肩膀上，理都不理你，更別說是看你一眼，不過桃花剛過一會(huì)兒，就又笑起來了，把生氣的事兒拋到了九霄云外去了。
桃花不是全都一起開的，有的是全開的，露出了小花籽，有的是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的，有的才展開兩三片花瓣兒。
桃花不僅美，而且還有很多用途呢，比如可以用來裝飾，有一次我們?nèi)胰艘黄鹑コ燥�，有一道菜就用了桃花做裝飾，看起來漂亮極了。我喜歡這優(yōu)雅、高貴、可愛，又有用的桃花，你們喜歡嗎？
【篇五】小學(xué)三年級(jí)作文我的植物朋友400字
我在奶奶家一眼看中了小小的仙人球，我請(qǐng)求奶奶讓我把它抱回家。就這樣，新朋友在我家“住”下了。仙人球耐旱、喜歡陽(yáng)光，它身上密密麻麻地長(zhǎng)了刺，像一件件保護(hù)自己的武器，讓人不敢靠近。我把它放在我的窗臺(tái)上，讓它吸收更多的陽(yáng)光和雨露。
每天回到家，我來不及放下書包，直奔臥室的窗臺(tái)，和它問好：“你好呀，明天一定要長(zhǎng)高一點(diǎn)！”仙人球并沒有理我，它和風(fēng)玩耍、和雨嬉戲。
但是它居然聽懂了我的話。有一次，我拿著花灑給它澆水，驚喜地發(fā)現(xiàn)它真的長(zhǎng)高長(zhǎng)大了許多，圓鼓鼓的，有我拳頭這么大，淡黃色的“頭發(fā)”越長(zhǎng)越濃密了，還裝扮了一朵美麗的小白花，小花沖我招手沖我笑，還給我唱優(yōu)美的歌曲。“你已經(jīng)是一位大朋友啦！”我也開心大笑起來。
可是后來，家里不斷搬來了“新鄰居”，一下子變成了小花園，我漸漸喜歡上了別的花，忘了那株小小的仙人球。直到我再次到窗臺(tái)澆水時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)了它，它又一次開出了美麗的白色小花�！袄吓笥眩镁貌灰姟�
現(xiàn)在，仙人球已經(jīng)陪伴我三年了，我仍然每天過去和它打招呼。“你好呀！我的老朋友！”
【篇六】小學(xué)三年級(jí)作文我的植物朋友400字
我有很多植物朋友，有向陽(yáng)而生的向日葵、生命頑強(qiáng)的富貴竹、嬌俏羞澀的含羞草……但是我最喜歡的還是那青翠欲滴的綠蘿。在我的書桌上就擺著幾盆綠蘿，每天放學(xué)回家我就會(huì)興沖沖地跑去看一看。綠蘿的葉子不太大，像一把把綠色的小扇子，小巧玲瓏，可愛極了。靠近花盆的葉子是深綠的，像涂上了一層臘似的，綠得發(fā)光，綠得發(fā)亮，仿佛綠到了你的心里頭去了。新長(zhǎng)出來的葉片是嫩綠的，宛如剛出生的小娃娃般惹人憐愛。深綠簇?fù)碇c(diǎn)點(diǎn)嫩綠，如同媽媽抱著自己孩子，那般溫柔。每一片葉子都長(zhǎng)在莖上，莖一直向下延伸，葉子也不停地生長(zhǎng)。有的葉莖長(zhǎng)達(dá)一米多呢，這小家伙長(zhǎng)得真快��！每到夏天，綠蘿的葉子便長(zhǎng)得格外茂盛，從稀稀疏疏的一點(diǎn)點(diǎn)綠變?yōu)榱藵饩G，頃刻間覆蓋了整個(gè)花盆和架子，一條條長(zhǎng)滿綠葉的莖輕輕地垂下來，仿若姑娘的秀發(fā)，又似那一根根“綠絲帶”美麗極了。風(fēng)輕輕吹過，那些“綠絲帶”們像一個(gè)會(huì)走路的綠色精靈輕盈舞動(dòng)起來，讓人移不開眼。
綠蘿喜暖，但千萬不能讓它直接接受“日光浴”哦，這樣她會(huì)“罷工”呢。聽媽媽講，綠蘿不僅十分環(huán)保，能夠吸收空氣中的有害物質(zhì)，有“空氣凈化器”的美稱，而且她的生命力也很頑強(qiáng)，好幾天不去管她，她也能自我生長(zhǎng)。就算瀕臨枯死，但只要澆一點(diǎn)水，她往往也能重展生命的活力。難怪綠蘿又叫“生命之花”。
我喜歡綠蘿，喜歡它的美麗迷人的樣子，但我更喜歡它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)！
