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      如何有效練習英語聽力呢?

      時間:2021-03-22 15:45:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
      【#英語聽力# #如何有效練習英語聽力呢?#】在多數(shù)人的認知當中,想要提升自己的英語聽力,好的方法就是多去聽英語語音,特別是時間長度一定要長,所以很多人每練習聽力都聽幾個小時,想要讓耳朵對英語產(chǎn)生熟悉感。殊不知,這些人的方法已經(jīng)出錯,聽力時間并不能太長,否則會產(chǎn)生不好的后果。下面是©無憂考網(wǎng)分享的如何有效練習英語聽力呢?歡迎閱讀參考!



      如何有效練習英語聽力呢?

        1、學好每個單詞的發(fā)音

        發(fā)音是學習聽力的基礎,想要聽懂英語聽力,那么勢必要先知道組成聽力的單詞的發(fā)音。所以在平時學習英語的時候,一定要認真去掌握每一個單詞的發(fā)音,這是練習聽力的基礎的一步。

        2、精聽一段英語聽力

        練習英語聽力和練習數(shù)學并不一樣,一個靠的是質(zhì),而另一個靠的是量,所以在練習英語聽力的時候,與其選擇聽幾篇聽力課文,還不如選擇精聽幾段話,通過重復精聽,將這幾段話的句子都聽清楚為止。

        3、模仿聽力原文語音

        想要聽懂英語聽力,就需要了解連讀這個技巧,在很多聽力當中,一些發(fā)音并不會出現(xiàn),因為采用了連讀。所以在平時的練習過程當中,我們需要模仿聽力原文語音,找到那些聽力中連讀的部分,然后加以運用。

        4、保持每天都練習聽力,但時間不宜太長

        對英語聽力的熟悉感,并不是由每次聽的時間長短來決定,而是由聽英語聽力的次數(shù)和頻率來決定。所以在練習聽力的時候,要保持每天都進行練習,但練習的時間不宜過長。

      擴展閱讀:英語聽力提高有哪些障礙

        原因一:單詞不熟練或詞匯量太少。

        有時候我們聽音非常清晰,但要么不能很快辨別出單詞的意思,要么根本就不知道所說的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對單詞的讀音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一樣,那聽力肯定會大為提高,怎么辦?自制‘單詞聽力磁帶’吧。

        原因二:發(fā)音不準確。

        假設我們的發(fā)音能做到和外國人的發(fā)音完全一樣,你能聽懂自己的發(fā)音,就一定能夠聽懂外國人的聲音。English speaker一般是用‘底氣’發(fā)音,而多數(shù)中國人只用口腔發(fā)音,說出來的話味道差別很大。因此,找一盤發(fā)音純正的英語磁帶吧,反復、認真地模仿,每天訓練1-2小時,2到3周內(nèi)聲音條件會有大的變化。

        原因三:英語有不同的口音與方言。

        首先是說英語的國家眾多,比如美國、英國、澳大利亞、加拿大等等,它們的口音有一定差別;其次是同一國家的不同地區(qū)也存在不同的方言。為能聽懂英語,我們必須要在精聽的基礎上廣泛地聽,聽各種口音與方言的音帶,適應一段時間就能聽懂了。

        原因四:對自己的聽力信心不夠。

        信心不夠往往會在辨音時產(chǎn)生緊張情緒,結(jié)果本來能聽懂的內(nèi)容也沒有聽懂;另外信心不夠還會產(chǎn)生沮喪情緒,導致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對此一方面看到自己的點滴進步,不要想‘一口吃個胖子’;另一方面要做多種英語實踐活動并努力使自己獲得成就感,比方和外國人聊天,精心準備并參加英語口語比賽等,以此來激發(fā)自己的信心。

        原因五:對連音和略音缺乏了解。

        有些單個的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響,和它的單個單詞的發(fā)音并不完全相同,以至于造成了我們在聽音時出現(xiàn)困難。解決的辦法一是了解有關(guān)發(fā)音知識與規(guī)律,而是多進行含有連音和略音句子的操練,常此以往,自然會運用并能聽懂。

        例如:This is an apple. 中就兩處連音;Father and mother are both teachers. 中and 就只讀/n/ 音,屬于略讀。

      擴展閱讀:英語聽力教材選取的方法

        方法1.不要選擇專業(yè)術(shù)語、專有名詞較多的材料。

        專業(yè)術(shù)語之類難詞、生僻詞對于絕大部分同學來說不需要掌握,因此練習時可以忽略掉。而如果選擇的材料中這類詞匯較多的話,無疑給自己設置了很多不必要的“攔路虎”,會影響練習的流暢性,應予以避免。

        方法2.注意語段材料的時效性,時效性越強越值得練習。

        不宜聽寫已經(jīng)過時的英語(課程)語匯內(nèi)容。如一些出自名家之手的英語美文,文采固然是好,但可能是百多年前創(chuàng)作的作品,其中一些用詞,可能現(xiàn)代英語中已經(jīng)不用了,或者用詞比較艱深晦澀,這種材料就只適合單純欣賞,和同學平時的英語使用情況相去甚遠,對大家所面臨的考試更是沒有針對性,不適合用來練習聽寫。

        方法3.基礎不佳者不宜用影視劇對白練習聽寫。

        這類材料可能含有過多口頭語或俗語,且語速非常之快,對于英語程度不扎實,聽寫能力有待提高的同學來說很難聽懂,更別提聽寫了。對于面向四六級(課程)的大部分同學而言,影視劇作品是可以作為聽力和口語的練習素材的,但前提是,不要直接聽寫,應先結(jié)合中文字幕把大意聽懂,然后作為泛聽材料,單純地通過聽練習一下語感,使自己在聽覺上習慣地道的英語語音語調(diào),并起到口語糾音的作用,同時聽加深記憶,學習一些劇中的口語表達。

        方法4.剛開始練習時,材料篇幅不宜過長。

        篇幅過長容易導致過度疲勞,會使練習者喪失興趣?上葟暮唵巍⒍绦〉牟牧暇毱,循序漸進,不斷體會自己的進步和成就感,這樣比較合適。隨著練習的深化,可慢慢地逐步接觸長篇材料。

        方法5.不推薦聽收音機節(jié)目來做聽寫練習。

        這是因為收音機里的內(nèi)容不可重復,萬一第一遍沒有聽懂,則無法反復聽,做循環(huán)練習。而且,收音機里的英語內(nèi)容沒有錄音文稿,也就意味著聽完沒法對答案,這對實際提高能力幫助甚微。建議使用磁帶或MP3材料,這樣可以根據(jù)各人需要反復聆聽,且所選材料一定要配備錄音文稿。