【篇一】小學(xué)二年級垃圾分類手抄報(bào)內(nèi)容
垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，力爭物盡其用。垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源，垃圾分類駁運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排除性的公共資源。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類的。
每個(gè)人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
垃圾無害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百元至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不可設(shè)想。
從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為塑料瓶類，可回收塑料，其他塑料，資源垃圾，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾，有害垃圾等等。
【篇二】小學(xué)二年級垃圾分類手抄報(bào)內(nèi)容
如何垃圾分類？一、可回收垃圾
主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。紙：主要包括報(bào)紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
二、廚余垃圾
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。
三、有害垃圾
包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
四、其他垃圾
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
【篇三】小學(xué)二年級垃圾分類手抄報(bào)內(nèi)容
垃圾分類標(biāo)語：1、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。
2、治理“白色污染”，建設(shè)綠色家園。
3、一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，別讓垃圾跳錯坑。
4、一點(diǎn)分類，聚成綠洲。
5、要是垃圾變?yōu)閷�，分類回收不可少�?/p>
6、養(yǎng)成文明餐飲習(xí)慣，減少餐廚垃圾。
7、循環(huán)，讓地球生生不息。
8、下一站，文明廣東。
9、我們是可回收/有害/廚余/其他垃圾。
10、文明廣東，你我共建。
11、文明廣東，垃圾分類，從我做起。
12、文明廣東，環(huán)保助力。
13、文明餐飲，潔凈家園。
14、未來人類的文明，將是綠色文明。
15、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
16、隨手一分，受益一生。
17、隨手一分，美化十分。
18、適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。
19、世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵。
20、實(shí)施垃圾分類，貢獻(xiàn)文明廣東。
21、仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”。
22、讓垃圾找到自己的歸屬。
23、讓垃圾歸家。
24、讓垃圾分類成為時(shí)尚。
25、請給垃圾找個(gè)合適的家。
26、品質(zhì)生活，從分類開始。
27、配合垃圾分類，爭做文明市民。
28、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
29、你今天遵守了嗎？
30、你的小習(xí)慣，我們的大變化。
