【#小學(xué)生作文# #六年級成功的滋味作文450字【六篇】#】每個人都應(yīng)該嘗到過各種不同的滋味,其中應(yīng)該也有成功的滋味吧。®無憂考網(wǎng)為大家提供《六年級成功的滋味作文450字【六篇】》,歡迎閱讀。
【篇一】六年級成功的滋味作文450字
大家一定玩過這樣的玩具魔方,它方方的,套著彩色的外套,可通過轉(zhuǎn)動使他的顏色改變。我從小就很愛玩它,覺得很神奇,大人們都把魔方的一面擰成一種顏色,我想:這就是魔方的“魔力”吧!
昨天,閑著沒事,就又拿起了它,隨意的擰來擰去。以前玩魔方,總是擰到一半,不是差兩個就是差一個,總是玩不好,我就想:爸爸和爺爺都能把魔方的一面擰成一個顏色,我都這么大了,也一定能!可不能讓他們小瞧我!
我拿起魔方,選擇了白色的格子來擰,我吸取了以前的教訓(xùn),不能沒有順序的亂擰,要有規(guī)律的去擰。于是我分別把每行有白色的格子都集中在一起。原先的那些格子都摻在別的顏色里,想弄到一起可真不容易!我仔細(xì)的把每行分散開的白格子,一個一個的拼在一起,弄了好半天,好不容易拼完了,我的手心都冒汗了。然后,我再把拼好的格子都一行一行的對在一起,就成功了!
看著手里拼好的魔方,心里非常激動:我終于做對了,我終于成功了!
也許在別人眼里,這件事算不了什么?墒,不論事情的大與小,成功的滋味都是無比的快樂,無比的甜蜜,無比的喜悅,而今天,我就嘗到了,這成功的滋味。
【篇二】六年級成功的滋味作文450字
在人的一生當(dāng)中,“滋味”是必不可少的一部分,有快樂、傷心、幸!(dāng)然也有成功。
有人說:“成功很難!钡蚁胝f:“成功其實(shí)很簡單,在那一些不起眼的小事當(dāng)中,就可以體現(xiàn)得到!辈恍牛銈冸S我進(jìn)入我的一件事情當(dāng)中。
那是在三年級的夏天,太陽發(fā)瘋似的烤著大地,連柳樹也在用力地扇著扇子。而我卻苦惱著,心想:我都這么大了,連自行車都不會騎,可真丟臉呀!我就去找小伙伴,讓她教我騎自行車。
到了她們家,我騎著她們家的小自行車,讓她給我指導(dǎo),我坐上去,兩腳蹬著腳踏板,誰知自行車來回?fù)u晃,我不一會兒就跌倒了,我想放棄,可小伙伴的一句話打動了我,她說:“就這樣你就放棄嗎,剛跌倒就放棄,那你永遠(yuǎn)也學(xué)不會騎自行車!甭犃怂@句話,我鼓起勇氣,又開始學(xué)了起來。
她教導(dǎo)我說:“兩眼向前看,兩手把握好方向,就一直向前騎,不要害怕!泵鎸χ谉岬奶鞖,我的衣服都濕了,而伙伴卻一直鼓勵我說:“堅(jiān)持就是勝利,你一定行!”而就是這句話一直鼓勵著我,經(jīng)過次跌倒以后,我成功了,而這種滋味是無法用語言來形容的。我還要感謝我的伙伴,是她一直鼓勵我讓我前進(jìn),讓我不要放棄。
學(xué)會騎自行車后,我立馬跑回家,把這個喜訊告訴了媽媽,媽媽欣慰的笑了。
做凡事都不要放棄,不能因?yàn)橐粫r的困難而半途而廢,這樣是永遠(yuǎn)都不會成功的,必須堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。
從此以后,我也可以像其他同學(xué)一樣,在街上騎著自行車自由自在的奔跑……
【篇三】六年級成功的滋味作文450字
“我上六年級了”!這是我在六年級的時候說過的一句話。雖然事隔一年了,但我還是能體會得到六年級那時的喜悅。
剛剛開學(xué),我們拿到了剛剛發(fā)到的嶄新的課本,每個同學(xué)都很開心,因?yàn)椋碌囊粚W(xué)期已經(jīng)到來,新的目標(biāo)也隨我們的歡樂一起而來?墒俏覅s高興不起來。
大家一定想問為什么?因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)不怎么優(yōu)秀,還愛調(diào)皮,爸爸老批評我。因此,我一直悶悶不樂。
有一天,我聽了老師的一句話,這句話,深深地打動了我,數(shù)學(xué)老師說:“每個人生下來學(xué)習(xí)成績就好嗎?除非他是天才。你現(xiàn)在不好,可以努力,學(xué)習(xí)成績一定會好的”。聽了這句話,我有了信心,不能再這樣下去了,我一定要好好學(xué)習(xí)。
我的數(shù)學(xué)是差的,為了把數(shù)學(xué)學(xué)好,我認(rèn)真聽課,課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)。功夫不負(fù)有心人。我第考試,數(shù)學(xué)取得了優(yōu)異的成績,終于考了個理想成績,但我不能驕傲,古人言,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我又開始刻苦學(xué)習(xí)。第月考,我被評為進(jìn)步生。
雖然得了進(jìn)步生,但還是有些恢心。如果拿我和第一名相比,我又算得了什么呢?所以,以后還要好好學(xué)習(xí),天天向上。
站在六年級的角度看,我嘗到了成功的滋味。
【篇四】六年級成功的滋味作文450字
起初發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在學(xué)樂器,我也想學(xué)一門樂器,那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指法,我第一節(jié)課學(xué)的就是大拇指“托”的指法練習(xí)。老師反復(fù)地對我說:“大拇指關(guān)節(jié)要動起來。”可我因?yàn)槠綍r,不怎么運(yùn)用到這個部位,所以怎么也不夠靈活,每當(dāng)我撥動琴弦時,大拇指總是筆筆直直地上下劃動,非常死板。
老師繼續(xù)一邊嘴上強(qiáng)調(diào),一邊扶著我的大拇指,推動關(guān)節(jié)讓它動起來,可是一松手,我還是靈活不起來。試了多次依舊不見好轉(zhuǎn),這時我心里不免有些急了,心想:“什么時候才彈得好。俊崩蠋熕坪蹩赐噶宋业男乃紝ξ艺f:“彈琴是個比耐心,比毅力的功夫活,今天時間不早了,你回家繼續(xù)地努力練習(xí),自已慢慢摸索,一定能成功的!
回家的路上,我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開始擺動大拇指在空中,想象著琴弦仿佛就在我手下。回到家里,我對著古箏的一根弦,不斷撥起大拇指來,并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣,無論坐車,走路,只要有一絲空閑,我都這樣堅(jiān)持練習(xí),一個星期過去了,我再次彈給老師看時,老師見了連聲夸我進(jìn)步很大。
我終于感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是基礎(chǔ)的指法練習(xí)。
【篇五】六年級成功的滋味作文450字
成功的滋味是不懈的堅(jiān)強(qiáng),成功的滋味是每天的勤奮,成功的滋味來之不易,只有付出辛勤的汗水才能獲得成功的滋味。
記得四年級上學(xué)期的期末考試,這學(xué)期的考試多加了一科科學(xué)課,由于我對這一學(xué)科的疏忽,導(dǎo)致我這學(xué)期的科學(xué)考砸了,我的心情十分低落,想著,四年級下學(xué)期的科學(xué)考試怎么辦呢?難道我的分?jǐn)?shù)會更低嗎?想到這我再也坐不住了,我拿起紙和筆,規(guī)劃我下學(xué)期所有科目的要求。
四年級下學(xué)期開學(xué)了,我每天都看著那張規(guī)劃圖,它激勵著我,就這樣一步一個腳印往前走去,上課我認(rèn)真傾聽老師的講解,下課我認(rèn)真完成老師不值得任務(wù),放學(xué)我認(rèn)真完成老師留的家庭作業(yè),每一天我都過得很充實(shí)。日月如梭,轉(zhuǎn)眼間又要考試了,我來到考場,心情有些忐忑,開始答卷,我認(rèn)真地寫著,絲毫不敢有半點(diǎn)疏忽,特別是科學(xué),公布成績了,當(dāng)念到我的成績時,我開心極了科學(xué)打了一百分,其他科也不錯這是我用辛勤的汗水換來的,還有我堅(jiān)持不懈的努力。
夕陽把藍(lán)天染紅了,我蹦蹦跳跳地回了家,我嘗到了成功的滋味,我也體會到成功的來之不易。
【篇六】六年級成功的滋味作文450字
每每回想起那次登上華山,我就不由自主地陶醉在了其中。不知不覺,我又回到了華山腳下。
“哇,好高呀!”“都是直壁呀!”“怎么爬得上去呢?”周圍議論紛紛。我望著這一面面峭壁,沉默不語,心中卻洶涌澎湃。媽媽也是。在這喧嘩的人群中,我能清楚地聽到媽媽的呼吸聲。我們倆的呼吸聲交替著,如樹葉的微嘆。是啊,在如此陡峭的華山面前,我們既不是鳥,也不是猴子,怎么會不為自己的弱小而嘆氣呢?
我一咬牙,一跺腳,一狠心,“蹬蹬蹬”就邁上了幾級臺階,媽媽隨即也跟了上來。
母女倆就互相追趕著,不一會就把“大部隊(duì)”甩在了后面。
眼前,出現(xiàn)了一條沿直壁而臥的龍——蒼龍嶺!吧先A山只有一條路,回來也只有一條,蒼龍嶺很窄,又同時要擠兩個人,你們要小心!”耳邊回響著導(dǎo)游在山腳下的叮嚀!靶⌒狞c(diǎn)!”媽媽看我心不在焉的,提醒了我!芭!蔽遗手F鏈往上爬。我想,從遠(yuǎn)處看,我們肯定都成了山猴子。
一個多小時后,我們終于到了頂峰。周圍云霧繚繞。雖不能“一覽眾山小”,但這頂峰的風(fēng)景卻是我們這些成功者才能享受到的。我深吸一口氣,頓時覺得一陣清風(fēng)從我胸間穿過,洗濯了我的五臟六腑,整個人都是新的一樣,我成仙了!
坐在巖石上,手摸著這寸土地,我感覺到了大地的心跳,一下一下,節(jié)奏分明。
周圍,白,無邊的白。一片白色中,路出亭子的一角,露出樹的末梢,露出人們的笑臉。
成功了,我登上了頂峰,我是成功者!
成功的滋味,真好!