【#小學生作文# #小學有趣的游戲作文500字【六篇】#】小時候，我玩過很多的游戲。®無憂考網(wǎng)為大家提供《小學有趣的游戲作文500字【六篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】小學有趣的游戲作文500字
”轟轟轟“，教室里傳來一陣重重的響聲。走近一看，教室里都快爆炸了，一問才知道，原來今天要做一個游戲——‘和你對著干’。
游戲的規(guī)則很簡單，做出與老師口令相反的動作，反應慢或者出錯的同學將被淘汰！
第一局是男生一起比賽，我的心一下子跳到了嗓子眼上，而身邊的男同學也都神態(tài)各異，有的愁眉苦臉地說：”能不能女生先來呀“！有的怕自己被淘汰了難為情說：”能不能不參加呀？“而平時反應比較快的同學則在一旁洋洋得意。
比賽開始了，第一回合老師說的是”摸右耳朵“，就是讓我們摸左耳朵。沒想到第一局這么簡單，我緊張的心情一下子輕松了很多，心想：”這么簡單，我一定能得第一“。接下來老師出的題一道比一道難，當后一局的題出來的時候只剩下我和一個反應很快的同學。老師出了一道難的題目，只聽老師大喊一聲：”用左手摸右耳“。我心想，這下完了，用左手摸右耳怎么做呢？這次我肯定輸了，于是我慢吞吞地做了右手摸左耳的動作，這時，我的手上都流出了一把冷汗，可是沒想到，那個平時反應很快的同學竟然做錯了動作。哈哈！我贏了！我一蹦三尺高，可是同學們都不怎么高興，他們妒忌的看著我。我想他們都看我平時這么弱，今天卻被我打敗了，心里一定很不服氣的。
這次比賽要看我們的反應能力，后我拿來了第一。游戲使我們變得更加聰明伶俐，游戲使我們的生活更加豐富多彩，游戲使我們的童年充滿歡笑。希望下次老師還能舉行更精彩的游戲比賽活動。
【篇二】小學有趣的游戲作文500字
今天在作文課上，老師領我們玩了一個好玩的游戲——搶板凳。
老師說了一下規(guī)則：“一共有十二個同學，分成兩組。每組比出一個冠軍，然后兩個冠軍再PK。”
伴隨著歡快的音樂聲，好玩的游戲開始了。第一組同學首先開始了一場激烈的比賽。我們一邊圍著凳子轉(zhuǎn)，一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著凳子，生怕被別人搶走。突然，老師把音樂關了，我以迅雷不及掩耳之勢，“啪”的一聲坐在凳子上。就這樣我連勝了四局，非常高興�？墒�，這只不過是終戰(zhàn)爭的前奏。在我們組，一個和我不分上下，勢均力敵的人——龔洵，和我展開了一場扣人心弦的.斗爭。我心想這時候，同學們一定在猜誰會贏呢吧！我可千萬不能輸給他。音樂開始了，我們倆慢慢圍著凳子轉(zhuǎn)，好像兩頭公牛在打架。突然音樂停了，我剛要坐，龔洵這只“小狐貍”用力一撅，把我給頂了個四腳朝天，于是他成了我們組的冠軍。
接著，第二組開始了另一場激戰(zhàn)。不一會兒，就淘汰了四個人。只剩下于昊辰和顧秀婷了。他們眼睛緊緊盯著對方，慢慢地轉(zhuǎn)著，音樂停了，顧秀婷身手敏捷地一下子坐在了凳子上，把于昊辰給擠了出去。于昊辰措手不及的樣子非常逗，我們大家都哈哈大笑起來。后就是顧秀婷和龔洵的決戰(zhàn)了。同學們都為他們捏了一把汗，因為顧秀婷身材嬌小，而龔洵人高馬大，大部分同學都覺得龔洵勝利的可能性大，果然后他贏了。
俗話說心急吃不了熱豆腐。通過這次比賽，我知道了以后做任何事情，都不可以求勝心切或心不在焉的，只有盡心盡力才能有所收獲。
【篇三】小學有趣的游戲作文500字
今天作文課鄒老師給我們玩了場游戲。有趣的游戲讓我們笑聲不斷。
總共有三個游戲節(jié)目：第一個游戲叫“給鬼添上嘴”，第二個游戲叫“給小兔子添尾巴”，第三個游戲叫“給鴨子添腳”。黑板上的三個圖形畫得栩栩如生，好像是真的一樣。
游戲規(guī)則是這樣的：在指定的嘴、尾巴、腳的位置上畫一個圓圈，如果參加者剛好在那個圓圈里面畫上就可以加10分;如果有稍微的一點點距離則可以加5分;如果連所畫的對象都沒挨著的話就只能加上可憐的1分。
給鬼添嘴的游戲開始了。我在起點線上被人拽著瘋狂地轉(zhuǎn)了五圈，然后向黑板的方向摸索著前進。我并不知道哪里是黑板，只好靠觸摸課桌的辦法來辨別方向。我根據(jù)課桌的抽屜，判定出正確的方向。我一直往前走，直到我的手挨到了光滑的門板。在我摸到門拉手后，我確定找到了黑板的墻面。我向右摸索著，然后挨到了黑板。心里一陣竊喜。我用手測量著距離，正準備畫上圓圈時，同學們都興奮地起哄——“太準了，10分!”。我不知道他們的話是真的還是假的，心里一緊張，就隨意地點了一下。同學見我點完，激動地大笑。我睜開眼一看，唉，只得了1分。他們說，你原本點得非常準，誰叫你經(jīng)不起干擾呢。
雖然我只得了1分，但在這的游戲中我玩得很開心。我也懂得了一個道理：做事情要有自己的主見，不要被別人干擾而起變化。
【篇四】小學有趣的游戲作文500字
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我們今天做了一個有趣的游戲，名字叫“找座位!”
我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經(jīng)是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈!哈!大笑起來。
我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油!我會坐上‘寶座’的!”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的想像走了起來，我是左拐、右拐......后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀!坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險啊!
這個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
【篇五】小學有趣的游戲作文500字
星期日又來了，又要學作文了，我拿起書，向?qū)W校走去。
清風吹在臉上，哇！好涼爽��！樹葉從樹上掉下來，地上鋪了厚厚的一層，走上去，發(fā)出“沙沙”的足音，像一曲悠悠的小令。小鳥停在樹枝上，“嘰嘰喳喳”地唱著歌，小腳丫不停地跳著舞，就像在開動物演唱會�？諝馐悄敲辞逍拢疑钌畹匚豢跉�，好像所有清新的空氣都被我吸進了體內(nèi)，渾身舒服極了！
我走到班里，戴琳向我走來，沮喪地對我說：“毛老師說要帶勺子，你帶了嗎？”
我這時才想起上個星期毛老師說的話：下個星期玩游戲要用到勺子，同學們不要忘記哦！”怎么辦？勺子我沒帶，我們的心像揣了只兔子，“怦怦”直跳，生怕毛老師發(fā)火，這時，我才回過神來，想起身旁的戴琳，說：“我沒帶！毛老師會不會罵呀！會不會生氣呀？會不會罰我呀！”
“應該不會吧！我也沒帶，如果罰，我們也有伴，沒事的！”戴琳對我說道。
我忐忑不安的心一直等待著毛老師，直到毛老師說：“你們勺子帶了嗎？”有些人大聲喊道：“帶了！”沒帶的人卻沉默不語，低下了頭，毛老師見了，大發(fā)雷霆。我抬頭一看，毛老師眼睛瞪得像雞蛋一樣大，眉頭緊皺，像個“川”字，眉毛翹起來，像倒寫的“八”字，鼻子直冒著氣。我向外一看，天變得有些昏暗，風變得比原來更大，樹枝開始搖擺著。一個塑料袋被狂風刮起來，在半空中跳著舞。
這時，毛老師又說：“以后也不要玩游戲了，叫你們帶都不帶！”聽了這話，我變得非常沮喪，心想：“以后也不玩游戲了，這不是要我的命嗎？蒼天哪！大地��！快來救救我吧！”
天變得更陰了，烏云把那火紅火紅的太陽遮住了，風吼叫著，想要把人們吞入他的肚中，吹起的石頭打在窗戶的玻璃上發(fā)出噼噼啪啪的聲響，就像打在我的臉上、身上。
因為我們表現(xiàn)的很好，毛老師大發(fā)慈悲，又讓我們玩游戲了。我們高興得一蹦三尺高！
外面的風屏住了呼吸，太陽公公把烏云遮住了，變得更加湛藍，小鳥那美麗的歌聲又縈繞著我的耳畔……
【篇六】小學有趣的游戲作文500字
到黃老師那里去練字很特別，就是要在課堂上花5分鐘做一做游戲，以鍛煉我們的思維能力。今天是星期日，我又要去了，我高興地把要用的東西都裝進了口袋里就和媽媽一起上路了。
上課了，黃老師在黑板上寫了三個詞：“天空、鞋子、鉛筆”，讓我們大膽思考，發(fā)揮想象力，用這些詞寫一兩句話，語句必須通順。我想啊想，老是想不出來，黃老師提示說：“可以這樣寫：我拿著鉛筆在天空中畫鞋子�！边祝以趺礇]想到呢！如果我想起來了，不就可以得1角錢的獎勵嗎？這個游戲又不難，為什么我沒想到，真是太笨了！黃老師還寫了幾個讓我們做，很多小朋友都積極發(fā)言，得到了老師的贊揚，可是我直等到黃老師說：“游戲時間到，該寫字了。”仍然是一個都沒有想好。
第二節(jié)課開始了，我們又做了一個“詞語接龍”的游戲，黃老師在黑板上寫了“山林”兩個字，讓我們從“林”字開始組詞，一直組到一個詞的第二個字是“山”字，就算勝利。有的小朋友一下子就寫好了，并給老師看，老師一邊看一邊公布答案一邊表揚做得好的同學。教室里有點鬧，我一下子慌了神，想了很久，才這樣寫道“山林——林子——子女——女人——人口——口中——中秋——秋千——千山”。我寫好了，可是又不知道對不對，我不敢拿給黃老師看，老坐在自己的位子上想來想去，這時快的小朋友都做了幾個“語詞接龍”了，我也沒膽量去寫另外的“語詞接龍”，只聽黃老師說：“有的人都沒有拿給我看，游戲時間馬上要到了�！�
放學時，媽媽狠狠地批評我說：“平時讀死書，不積累，不多思考，不鍛煉膽量，現(xiàn)在做游戲露相了吧，一個也沒做起來，真丟人！”聽了媽媽的話，我雖然難過，但又暗暗地下定決心：“我一定要改正自己的缺點，和同學比一比，做一個活學活用的人�！�
