【#高中作文# #高中生說明文800字作文【五篇】#】說明文是一種很好寫的體裁作文，因?yàn)橹灰鶕?jù)事實(shí)情況就可以將事物描繪出來，不用太多的修飾手法而且簡單明了。說明文的內(nèi)容，有說明實(shí)在的事物的，有說明抽象的事理的。®無憂考網(wǎng)為大家提供《高中生說明文800字作文【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】高中生說明文800字作文
家鄉(xiāng)的橋是我夢中的橋。
小時候，家鄉(xiāng)的河上架著一座彎曲的石拱橋，上面的一磚一瓦顯現(xiàn)著自然的肌理，縱橫交錯，散發(fā)著古樸的韻味。
橋上，兩排柳樹好似美麗的少女垂著長發(fā)在水里照鏡子。夜晚，我常蹲在那樹下，頭頂皎潔的月光，伴著蟋蟀的交響樂，哼著優(yōu)美的旋律……
橋下，一些漁夫正揮著竹篙灑下漁網(wǎng)在水里打漁，那粗獷的打漁歌中，預(yù)示著他們收獲頗豐。
橋的兩岸居住著一村居民，他們居住在簡單低矮的土坯房中，有著一樣的風(fēng)土人情，團(tuán)結(jié)互助，心被這橋緊緊相連。
現(xiàn)在，橋發(fā)生了翻天覆地的變化，橋變寬了，上面的水泥在陽光的照射下顯出幾分夢幻般的色彩，漂亮的橋欄在水的倒映下，那天然、古樸早已消失，取而代之的則是雄偉和壯觀。
橋上的柳樹早已不見，高大的路燈佇立橋上，給這黑暗的夜，帶來無盡的光亮，它們儼然是一排巨人守護(hù)著橋上通行者的安全。
橋下的漁夫，早已變成了一撥撥的輪船，“嘟嘟嘟嘟”地開過，激起的波浪，仿佛要洗去舊時代的鉛華，隨著輪船的前進(jìn)，進(jìn)入一個嶄新的時代。
橋兩岸的土墻早已不見，已經(jīng)變成了那巍峨高聳、鱗次櫛比的高樓，晶瑩的玻璃幕墻在陽光照射下熠熠生輝。而兩岸的居民仍未忘了那橋的約定，依然團(tuán)結(jié)互助，心心相連。
家鄉(xiāng)的橋，隨著時代的變化不斷刷新著自己的外衣，但它的靈魂在我的心中卻永不磨滅，綻放著迷人的風(fēng)采。
啊，家鄉(xiāng)的橋，我夢中的橋！
【篇二】高中生說明文800字作文
我每年都喜歡吃的水果是荔枝。過去聽爺爺講，蛇口一帶到處都是荔枝林，可現(xiàn)在只剩下四海公園里的一小片。每年荔枝期，西麗白芒外公家有幾十畝荔枝樹，有大量的荔枝成熟，我每年都會親自去摘荔枝。
荔枝樹不高也不矮，形狀像一把超級大傘，好似我們校園的一樣，可以乘涼，遮擋太陽與小雨。它的樹葉，一年四季都常綠，葉子狹長。荔枝花朵朵黃中帶白。那些花很小，不太引人注意。但那一串串小花，總是爭先恐后地從茂密的枝葉從中探出頭來，散發(fā)出陣陣誘人的香味，吸引著勤勞的蜜蜂與昆蟲。
荔枝果的種類可多了，有桂味，糯米糍，妃子笑，黑葉，和枝……農(nóng)歷五月，妃子笑上市了，它外殼的刺比較堅(jiān)硬，半紅半青，看上去新鮮又漂亮。他甜中帶酸。因?yàn)槔笾χ凶钤缡熳钤缟鲜�，所以是市民最早嘗試的一種。2個星期后，桂味、糯米糍又上市了，他們是市民最愛，歡迎，是荔枝中價錢最 高的，桂味外殼的刺尖尖的，個頭不大，味道爽甜，一點(diǎn)兒雜味也沒有。糯米糍個頭很大，味道甜水分大，你把一個糯米糍放進(jìn)口中，你就會感覺滿口水分從嘴中溢口而出。
我最喜歡吃荔枝，荔枝吃起來很方便，只要用手在荔枝果尾剝開它的皮殼，見尾端沒有生蟲，只見晶瑩剔透，果汁充盈的果肉，咬上一口，你就會覺得它是那么細(xì)膩，讓你忍不住吃了一個又一個。外婆每年都送很多箱荔枝給我們家，人人都說荔枝是溫柔的補(bǔ)品。北方的人都說：“一個荔枝三把火，吃多了會上火�！弊鳛槲覀兡戏秸f，根本沒有上火的問題。我奶奶是吃荔枝大王，他最喜歡吃荔枝，他一坐下來可以一口氣吃上幾斤呢，而且一日多次，一次多斤，吃飽荔枝還可以吃飯，你說厲害不不厲害。我們南方人都沒有因吃荔枝而上火。
當(dāng)我每年一進(jìn)外公的果園，幾百棵荔枝樹，全部碩果累累。不管是哪種荔枝，它的果實(shí)都是球形的。它們的果實(shí)總是成群，成堆的，好像都害怕寂寞地吊在枝頭上，一串一串的，一串有4、5個，多的有十多個，把樹枝壓成弧形，甚至貼到了在地上，你一走近就可以隨便摘到，會走的幼兒也可以抓到。它們就像你的好朋友一樣，親密地跟你說悄悄話。
以后去外公果園摘荔枝的情景再沒有了。因?yàn)檎Ｗo(hù)西麗水庫的水源環(huán)境，已經(jīng)把附近一帶的果園征收，明年已經(jīng)是政府國有土地了。所以外公再沒有自己的果園了。以后只能去超市買來吃了。
【篇三】高中生說明文800字作文
世間萬物都有生命，包括一棵樹，一朵花，一株草;包括一只鳥，一頭豬，一條魚，都是同我們一同生活在地球上的生物，我們應(yīng)當(dāng)去尊敬它們，就像尊敬我們自己一樣。
難道你希望上一秒還在同你玩耍的小狗，下一秒就變成人類餐桌上的美味佳肴嗎?難道你希望你正在露營的森林，瞬間變成沙漠嗎?難道你希望清澈湛藍(lán)的、無邊無際的大海，下一秒就飄浮著令人作嘔的各種魚類的尸體嗎?我想，你不會希望以上事情發(fā)生。
在刺繡中，我們不難見到大片大片的玫瑰、牡丹，但當(dāng)人們將白色污染遍布天空時，當(dāng)人們把工業(yè)污水排到地下后，我們卻只能看到一片片枯萎的花草，全然不見他們在繡布上的風(fēng)光。難道，你希望今后我們的生活中總是棟棟高樓而沒有一點(diǎn)綠色嗎?
人類為了自身的生存，為了盡快的恢復(fù)身體的健康，大量捕捉熊，抽取膽汁，他們的身手都有一個永不愈合的傷口，利爪全被剃凈，本應(yīng)該在自然中盡情歡樂，展現(xiàn)自己威武的一面的熊，現(xiàn)在卻在巨大的鐵籠子里用驚恐的眼神看著籠外貪婪的人類，用可怕的機(jī)器刺破他們的身體，抽取他們的膽汁做成藥物。難道你希望全世界只剩人類，沒有一點(diǎn)動物的點(diǎn)綴，整個世界都死氣沉沉的嗎?
魚在滾燙的油鍋里還不忘弓起身子來保護(hù)腹中的魚籽;母狼看到小狼被人類捕獲后，獨(dú)自在懸崖上悲傷的哀號;鳥媽媽狠下心讓小鳥獨(dú)自學(xué)會飛翔，哪怕是摔得遍體鱗傷;小牛犢知道用身體遮住屠宰刀，用含淚的眼神懇求屠夫;狗在主人遇難時，會奮不顧身的保護(hù)主人，哪怕擺在自己面前的是一條走向天堂的路……這一個又一個感人的事例，都是動物的，動物不是沒有知覺，沒有感情的。它們和我們一樣，有感情、有思想、會哭泣、會歡笑……
讓我們呼吁全人類，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的生活;保護(hù)動物就是保護(hù)我們的家人;保護(hù)植物就是保護(hù)我們的心靈……讓我們一起行動起來，敬畏植物，敬畏動物，敬畏生命!
【篇四】高中生說明文800字作文
泉州市的別名為“刺桐城”、“鯉城”，據(jù)說宋末筑城時人們在四周種植了刺桐樹當(dāng)作城墻，筑城后它的輪廓又形似鯉魚，由此得名。中國泉州與日本、韓國光州一同當(dāng)選首屆“東亞文化之都”，并且被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定為海上絲綢之路的起點(diǎn)。
泉州在公元260年首次被納入東安縣之下，作為閩南文化的發(fā)源地，迄今已有1750余年的歷史。宋元時期泉州成為當(dāng)時的東方第一大港，在泉州港出土的宋代海船是當(dāng)時全世界最先進(jìn)的船只(一艘船上的船帆多達(dá)13面)，負(fù)責(zé)從泉州出口金銀銅鐵、娟匹、瓷器等，進(jìn)口的則是香料、胡椒、犀角、象牙等。“蒼官影里三洲路，漲海聲中萬國商”，海上貿(mào)易的繁榮造就了“市井十州人”的熱鬧景象，因此，意大利旅行家馬克·波羅將泉州稱為“光明之城”。
唐朝時，泉州進(jìn)入興盛時期。唐末五代藩鎮(zhèn)割據(jù)，兩宋末，金，元先后入主中原，北方多次陷于戰(zhàn)亂，南方較為安定，政治，經(jīng)濟(jì)中心南移。中原人民幾次大批進(jìn)入泉州，傳播先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)文化，推動泉州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。五代閩國開創(chuàng)者王審知，泉州統(tǒng)治者留從效，陳洪進(jìn)，南宋寓泉趙宋宗室，都對泉州經(jīng)濟(jì)發(fā)展起過一定的作用。手工業(yè)以紡織，制瓷，造船，治鐵，培茶為主，前三項(xiàng)稱為泉州“三大特產(chǎn)”。紡織方面，分為農(nóng)業(yè)與手工業(yè)的發(fā)展，奠定了古代泉州商品經(jīng)濟(jì)和海外交通貿(mào)易發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。
海上交通的便捷，促進(jìn)了文化方面的交流。宋元兩朝，泉州有著眾多外僑，波斯人、印度人、阿拉伯人、*人、歐洲人都曾從海外來到這里，伊斯蘭教、婆羅門教、摩尼教、佛教和道教文化匯聚于此，留下了多元化的宗教信仰與文化習(xí)俗，泉州也因此贏得了“世界宗教博物館”的美譽(yù)。
泉州還是南派布袋戲的起源地，這種將手指頭套進(jìn)木偶進(jìn)行操縱的民間藝術(shù)行當(dāng)簡單，演出方便，在閩南地區(qū)和臺灣省一帶非常流行。最初，掌中木偶戲是巫文化的一部分，以娛神驅(qū)邪為主要目的，木偶藝人往往身兼巫師或其他神職，比普通藝人身份更高。
這就是我們的光明之城——泉州。以前如此繁華昌盛，相信今后在我們?nèi)萑说呐�、拼搏中，也會變得更好、更美麗�?br>
【篇五】高中生說明文800字作文
責(zé)任，這個名詞我一點(diǎn)兒也不陌生，也無時無刻地出現(xiàn)在我的身邊，隨著年齡的增長，對責(zé)任的理解也越來越深，它伴隨著我的成長。
記得在我在小學(xué)二年級時，老師每周都要求我們寫作文，由于年齡小，作文寫得亂七八糟，錯別字也很多。可每次作文老師都給我們認(rèn)真批改，有時評語甚至比作文的都長，有表揚(yáng)、有批評、有指導(dǎo)，而更多的則是鼓勵。
后來跟其他班的同學(xué)交流，才知道別的班并沒有要求這些，原來，這不是老師的教學(xué)內(nèi)容啊!老師是在干額外的工作，把所剩不多的個人時間獻(xiàn)給了她的學(xué)生們!那娟秀的字跡，分明是用她的心血寫的!這時，我才明白，這就是老師的責(zé)任!
記得一天晚上，當(dāng)我忙完家庭作業(yè)、彈完鋼琴后，已經(jīng)將近十一點(diǎn)鐘了，當(dāng)我鉆進(jìn)媽媽為我鋪好的溫暖的被窩時，卻發(fā)現(xiàn)媽媽仍在衛(wèi)生間里為我洗衣服，書房的桌子上仍躺著媽媽做完的報表，“媽媽，您也睡吧，明天再干!再說了，這張報表不是做好了嗎?快睡吧!”
我關(guān)切地說，“好孩子，你先睡吧，媽媽不困，這張報表雖然做好了，但還需審核一下，檢查是否有錯誤，我不能讓我的工作有缺憾!”當(dāng)我半夜起來上廁所時，看見書房的燈仍亮著!我為媽媽那無私的母愛和對工作的執(zhí)著精神所感動!這時，我才明白，這就是媽媽的責(zé)任!
記得周末的一天，在媽媽的建議下，我們?nèi)业较﹃柤t老年公寓去探望那些孤寡老人�？傻搅四菚r眼前出現(xiàn)的一幕卻讓我大吃一驚，原來這里并不像我想象的那樣清凈，而是一幅熱鬧、其樂融融的景象，從城市的四面八方來了許多像我們家一樣的志愿者，他們有的為老人做飯、有的為老人洗衣、有的哄老人開心、有的為老人打掃庭院房間，我的眼眶濕潤了，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間!
