問:發(fā)言稿作文格式怎么寫
答:發(fā)言稿的格式一般包括標題、正文和落款三部分:(1)標題
應由發(fā)言者、發(fā)言會議名稱、發(fā)言內容和文種類別(發(fā)言)“四要素”組成,也有時僅標明發(fā)言者、會議名稱和文種類別,不在標題中標出具體內容,還有的用括號注明發(fā)言時間。
。2)正文
發(fā)言稿的正文寫作可分為三大部分。
第一部分,相當于“前言”或“序”,俗稱“開場白”。一般寫發(fā)言的緣由,引入正題,也有的開頭有“各位領導、各位代表”之類的稱呼;或者在“序”中以東道主身份對來賓表示歡迎,這要看具體情況而定。
第二部分是發(fā)言稿的主體部分,寫發(fā)言的具體內容。
第三部分是結尾,可適當概括、申述一下自己的主要觀點,也可寫一些要求或者省略這一部分。
。3)落款作者、日期
很多時候這項內容標在標題之下、正文之前。
發(fā)言稿的內容很豐富,很難有統(tǒng)一的要求。一般來講,做到有的放矢、中心突出、層次分明、語言通俗易懂、少陳詞濫調,即是好的發(fā)言稿。
【篇一】發(fā)言稿作文
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
我發(fā)言的主題是如果改選班干部的話,我想競選的職位是小組長。
我以前當過一年半的小組長,在這一年半中,我積攢下了許多經驗,什么作業(yè)讀書加多少分減多少分我都知道,一定可以好好地管理我組的組員的!讓我們這個組齊心協力、互幫互助,組員們和我的學習成績一起蒸蒸日上、更上一層樓!
如果我擔任了組長,我首先就要管好我自己,嚴格要求自己,不斷完善我自己,將自己的學習成績不斷提高,養(yǎng)成一個良好的學習習慣,我才會有權去管理別人、別組的組員。如果這件事連組長都沒有做好,還去管別人,讓別人做好,那他們肯定會不服你的!所以,你要想擔任組長,做好這一職位,必須要先取長補短,從好朋友、周圍的人、班干部上吸取優(yōu)點,吸取教訓,不斷地完善自己,改變自己,只有這樣,你才會擁有權威。
如果我擔任了組長的職位,我會鼓勵組員和我一起積極參加老師、學校組織的活動,上課可以積極回答老師提出的問題,小組活動時一起認真合作完成,爭取第一個完成并可向大家展示一下小組的勞動成果。如果組員不敢回答問題的話,我會帶頭回答問題并對他們說:“勇敢回答,回答錯了也不丟人,因為每個人都有回答錯誤的時候,改正過來就可以了!辈桓覅⒓踊顒拥脑挘視䦟λㄋ┱f:“我們一定要參加,這可是為老師、集體、小組爭光的好機會呀!讓我們一起為這個班集體爭光吧!讓所有班都心服口服的自嘆不如!”
后,請大家為我投上那寶貴的一票吧!
謝謝大家,我的發(fā)言完畢!
【篇二】發(fā)言稿作文
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!
在這秋風送爽的日子里,我們告別了快樂的暑假,回到了美麗的校園,又迎來了一個嶄新的學期。很榮幸,我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。作為教師,在新學期里,我們依然會孜孜不倦,以敬業(yè)務實的工作精神開拓、進取;立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!并力爭在新的學期里取得更大的成績。
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”。因為選擇了這個職業(yè),就注定我們的夢想、榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。做為一名年輕教師我們面對的是機遇也是挑戰(zhàn),要嚴于律己,愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去,做到積極主動的學習,虛心請教他人,做好日常的備課、上課與批改工作,充分利用課堂40分鐘,讓學生體會“快樂學習,學習快樂”的宗旨;把自己的一片愛心奉獻給學生,真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務,讓自己在這個神圣的崗位上實現人生價值。
后,感謝學校領導、老師們一直以來對我們的關心和照顧。祝全體老師在新學期身體健康,工作順利!祝同學們快樂成長,學習進步!祝我們學校的發(fā)展更加輝煌!
謝謝大家。
【篇三】發(fā)言稿作文
老師們、同學們:大家早上好!
今天我國旗下發(fā)言的題目是《安全在我心中》。中外古今,多少文人墨客用優(yōu)美的文筆描繪出了對生命的歌頌。人們歌頌生命,是因為生命的寶貴,人們熱愛生命,是因為生命的美好。
然而,生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時,它就會轉眼消逝,那些鮮血寫成的教訓,使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。據有關部門調查統(tǒng)計,全國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成為中小學生安全事故中的主要事故,一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
安全與我們每個師生密切相關,它關系到同學們是否健康成長,能否順利完成學業(yè)。由于小學生年齡比較小,有時無法應對隨時可能出現的各種危險,所以我們要加強教育,讓學生遠離危險,認識生活中的各種安全問題,學會正確處置意外,做好防范、樹立起自我保護意識,提高自我保護的能力。為此對同學們提出以下要求:
1、疫情防控還未結束,國外確診病例還在增加,我們今天雖然開學了,必須遵守學校的一切防控規(guī)定,如果有必要出校門,一定要戴好口罩。勤洗手,多通風,不聚會不聚餐。
2、樹立自我安全意識,不做危及個人以及他人的事。在校內不互相追逐打鬧。
3、關注課間安全,要養(yǎng)成校園內靠右行走的良好習慣,要注意慢行、禮讓。
4、遵守交通規(guī)則和交通秩序,注意交通安全,養(yǎng)成文明走路好習慣;過馬路時做到一停、二看、三通過,嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定;嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施;乘車應注意乘車安全、不乘坐非法車輛。騎自行車的同學,更應增強交通安全意識,提高安全防范和自我保護意識,
5、放學及時回家,不在外逗留、游玩,受到不法侵害時及時打急救電話或110尋求幫助;應加強網絡安全意識,不瀏覽不健康網站,不玩網絡游戲;嚴禁進入游戲機室、網吧,不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動。
6、注意食品衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣,不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。
7、注意運動安全,要嚴格按照體育老師的要求去做,切不可做危險的動作。在集體活動中,自覺服從老師統(tǒng)一管理,不打鬧、不隨意離開集體,如有身體不適等情況要及早報告老師或有關人員。
8、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;杜絕一切違反安全要求的行為和現象,做維護平安校園的小主人。
讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的樂園!我的發(fā)言完了,謝謝大家!
【篇四】發(fā)言稿作文
尊敬的各位領導、老師,親愛的運動員們:大家好!
在這充滿團結、奮進、友誼氛圍的完美時刻,我們共同迎來了我校首屆運動會。我是運動員代表某某。
發(fā)展體育運動,弘揚體育精神對學校培養(yǎng)新世紀合格人才、對學校的發(fā)展建設有著重要的好處。堅持發(fā)揚體育的奧林匹克精神,必將對學校素質教育規(guī)劃的順利實施,早日實現建設一流小學的目標起到核心的推動作用。這天,我們全體運動員歡聚一堂,要在本次運動會上展示自己,發(fā)揚奧運精神,做一個名副其實的“領頭羊”。
雖然我們來自不同的班級,但我們是一個團結的群體。我相信,我們的運動員同學一定能在這次運動會上大顯身手,充分展示自己平時刻苦訓練的成果,賽出水平,賽出風格。我更相信,通過本次運動會,運動員們能從中學會健體、學會強身,真正成為不但學習好、更要身體棒的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“新世紀我能行”的優(yōu)秀少先隊員。
后,祝我校xx年首屆運動會圓滿成功!
【篇五】發(fā)言稿作文
老師,同學們:大家好!
今天我很榮幸站在這里發(fā)言,新的一年來了,我們即將要升入六年級了,今天我要競選的職務是宣傳委員。記得上學期我也是競選宣傳委員,但是競選失敗了,沒有能夠成為宣傳委員,但是我并不灰心,在今天我又再次競選宣委員。如果我當選的話,一定讓同學們,在每一期的版報上看到許許多多到的新鮮事情,如:在每周我會在版報上介紹十五本好看的各種各樣的書籍;在每周的版報上我也會展示許多新鮮、搞笑的新聞事件;每周我還會向同學展示一些幽默搞笑的圖片和稀有動物的圖片介紹。我還會把一些學習好的同學的學習方法也展示在版報上,讓同學們互相學習。
假如我競選上了宣傳委員,我會在把功課學好的同時盡心盡心力的做好宣傳工作。
我一定會言必行,行必果。請各位同學給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會吧!
謝謝大家!
【篇六】發(fā)言稿作文
各位尊敬的長輩、同學、親愛的來賓朋友們:大家好!
今天我的心情非常的激動,感謝各位親朋好友能在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴!在此我要代表我們全家對大家的盛情光臨表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。(鞠躬)
我能取得今天這樣的成績要感謝辛勤培育我的老師們,關心我的長輩們,和與我一同走過這段不平凡歲月的同學們,有了你們,我才有今天的成功!更要感謝我的父母親,雖然他們平時都很忙,但是他們都在背后默默的支持著我,關心著我,鼓勵著我,成為我身后堅實的后盾,在這里我想說上一聲“老爸老媽,你們辛苦了!”(鞠躬)
今天我非常高興。因為我到達了一個期盼已久的終點,還因為我站在了一條新的起跑線上,我將以更快的速度不斷的向前沖,來完成我那還未完成的理想!
后,恭祝各位長輩事業(yè)蒸蒸日上,家庭美滿幸福,身體健康;各位兄弟姐妹學業(yè)有成,笑口常開;各位親朋好友心想事成,萬事勝意。ň瞎
謝謝大家!
【篇七】發(fā)言稿作文
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
今天我發(fā)言的題目是《心懷感恩,學會感恩》。
在歷史的長河中,流淌著許多古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的身體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉大領袖毛主席邀請老師參加開國大典;開國元帥朱德蹲下身子親自為老母親洗腳。親愛的同學們,他們身上都具有著美好的心理品質——感恩!
常懷感恩之心的人是幸福的,可我們有些同學卻總是埋怨父母太啰嗦,給的零花錢太少;埋怨老師太嚴厲,對自己要求太嚴;埋怨同學太無情,不懂得關心自己;怨這怨那,怨天怨地,你們說這是感恩嗎?不是!
常懷感恩的心的人是美的,聽!一陣陣朗朗地讀書聲,次真心地交流聲,一聲聲親切地問候聲:“老師好!”,這就是向老師的感恩?!一杯熱乎乎的清茶,一桌噴香四溢的飯菜,一頁頁工整漂亮的作業(yè),這就是向父母的感恩!不需要貴重的禮物,只要奉獻出我們的真心,不要信誓旦旦的許諾,只要真心對待善待自己的人。這就是感恩!
親愛的同學們,是祖國孕育了我們,是山河哺育了我們,是父母養(yǎng)育了我們,是老師教誨了我們!
親愛的同學們,別再猶豫!別再遲疑!讓我們積極行動起來吧!勇敢地說出感謝的話,懷感動之情,做感恩的事情吧!讓我們的家變得更加溫馨,讓我們的校園變得更加和諧,讓我們的未來更加美好!
謝謝大家!
【篇八】發(fā)言稿作文
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
今天我發(fā)言的題目是:低碳環(huán)保,人人有責。
近幾年,“低碳環(huán)!边@個詞語越來越熱門,因為“低碳與環(huán)!笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個人做到環(huán)保的生活。
解釋“低碳與環(huán)保”這個詞很簡單,就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少,從而減低碳排放,特別是二氧化碳的排放。人人都知道,我們吸入氧氣,呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來控制它。
現在,越來越多的環(huán)境問題出現,溫室氣體讓地球發(fā)高燒,本世紀末海平面可能會升高1.9米。生物物種會減少,甚至影響到形體的變化。這些問題都與我們的生活息息相關,它們在提醒我們要愛護地球母親,不該讓它背負太多的垃圾。“地球是我們賴以生存的家園”,這句話每個人都耳熟能詳,但對于地球來說,我們能做的真的很少。我們生活在地球上,就對它有了責任,所以環(huán)保,早就應該盡力的開始了。國家也在呼吁節(jié)能減排,倡導全社會低碳出行,綠色環(huán)保。
對于我們學生一代來說,我們也可以從很多方面做起,擔當起該有的責任。
我們可以用學生的力量,大力宣傳低碳環(huán)保的重要性,學校也可以組織相應的活動來提高學生們的環(huán)保意識。同學們可以在學習與生活中學會低碳環(huán)保,我們可以從衣食住行等各個方面來體現低碳環(huán)保。生活在這個世紀,低碳環(huán)保生活很快就會成為一種體現個人品味的生活方式。
走進低碳,改造環(huán)境。做到“低碳環(huán)!,更是“人人有責”。
我的演講到此結束,謝謝大家!
【篇九】發(fā)言稿作文
大家好,我是一個活潑開朗的男孩,我有一頭烏黑的頭發(fā);也有一雙明亮的眼睛,像天空中閃爍的小星星;我還有一張能說會道的大嘴巴。我的身高大約是1.45米左右,在班里算是名列前矛了,因為我爸爸媽媽都長得比較高,所以我也遺傳了他們的基因。我有一些特點:你瞧,我做作業(yè)的時候,一馬虎就把字寫得歪歪扭扭;可我一認真就寫得很好很好。我要好好把這個壞習慣改過來,當然,不只是我一個人,爸爸媽媽也在幫我改正呢!
我的愛好有踢足球,打羽毛球。我喜歡的是踢足球,我不但守門技術好,射門技術也很好。有,有一個小朋友帶著球沖了過來,我二話沒說,馬上把他的球搶了過來,直奔他們的球門,瞄準一射,進球了!我的心里真激動啊!
我有一些優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是,我經常幫爸爸媽媽干活,經常受到他們的表揚;缺點是,我的脾氣很火爆,動不動就對人發(fā)脾氣。
謝謝大家!
【篇十】發(fā)言稿作文
敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!
今天我能站在這鮮艷的國旗下,我感到萬分的高興。今天是一個非常特殊的日子,因為今天是我們六年級學生光榮的畢業(yè)典禮的日子。
“光陰似箭,日月如梭”,在這長達六年的時間里,就這么一晃而過了,六年了,我們畢業(yè)了,六年前,我們還是一個無知的小孩,現在我們長大了,即將離開母校,進入新的學校,成為一名初中生了。
同學們,我們應該感謝我們的母校。校園雖然不怎大,卻能讓我們感到溫暖;老師雖然不怎多,卻個個認真負責;同學雖然不怎多,卻個個誠實而守信用。在這個地方,我們告別了無知和天真,走向沉穩(wěn);脫離了幼稚,走向了成熟。是這個美麗的校園給我們帶來了無限歡樂和信心,在這里,我們認識了許多好朋友,在這里,每一個角落,都留下了我們的腳印以及記憶。
同學們,我們應該感謝我們的老師,在這長達六年的時間里,老師和我們一起承受了困難,一起度過了歡樂。上課時,老師在講臺上拿著粉筆在黑板上不停地摩擦,嘴里還不停地說著,時不時的還擦著臉上的淚水,而我們呢,卻不懂您的辛苦,在桌下和同學們玩耍。老師有時雖然會對我們兇,可那也是對我們好,F在我們長大了,我們也學會了珍惜,懂得了老師的艱辛。我代表畢業(yè)的學生對您說:老師,你為了我們,您不辭艱辛,老師,您辛苦了!
后,我再次代表20xx屆全體畢業(yè)生感謝母校的栽培,感謝領導和老師的教誨,衷心的祝愿母校桃李滿園,祝愿領導、老師們身體健康,萬事如意!祝愿所有20xx屆畢業(yè)生一路順風,前程似錦!
謝謝!