【#自主招生考試# #自主招生和高考的區(qū)別#】自主招生又稱自主選拔，是高校選拔錄取工作改革的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)高考自主招生筆試和面試之后，可以享受相應(yīng)的高考降分政策，它主要選拔有學(xué)科特長(zhǎng)、創(chuàng)新潛質(zhì)以及綜合素質(zhì)高的學(xué)生。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的自主招生和高考的區(qū)別，歡迎閱讀！
【篇一】自主招生和高考的區(qū)別
1、就組織主體來(lái)看，自主招生的組織主體主要是經(jīng)教育部許可的部分高校，普通高考則是由各個(gè)省的考試院組織；
2、就參加主體來(lái)看，參加自主招生的考生是少部分有特長(zhǎng)的學(xué)生，比如競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、成績(jī)優(yōu)秀等，參加普通高考則是絕大部分的學(xué)生，同時(shí)，參加自主招生考試的學(xué)生還要同時(shí)參加普通高考，自主招生則起到了一個(gè)降分錄取的作用；
3、就考試形式來(lái)看，自主招生包括筆試、面試等多種考試形式，而普通高考則主要是筆試。
根據(jù)教育部要求，自主招生人數(shù)不能超過(guò)試點(diǎn)學(xué)校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的5%。
【篇二】高考自主招生的意思
自主招生是一種大學(xué)自主篩選學(xué)生的政策，賦予了大學(xué)可以自己出題，自己安排學(xué)生考試，自己評(píng)定考生水平并給予相應(yīng)優(yōu)惠的權(quán)利。
通過(guò)高考自主招生筆試和面試之后，可以得到相應(yīng)的高考降分政策，一般通過(guò)考試后招生學(xué)校會(huì)與其簽訂招生考試合同，簽訂合同后，一般可享受降低十分至幾十分錄取的優(yōu)惠政策，另外還有專業(yè)選擇方面的優(yōu)惠，具體合同要與學(xué)校談。
【篇三】自主招生算不算是統(tǒng)招
不算。自主招生和統(tǒng)招在招生原則、選拔方式、名額分配等方面都是有差別的。自主招生又稱自主選拔，通過(guò)高考自主招生筆試和面試之后，可以享受相應(yīng)的高考降分政策。
參加高考統(tǒng)招的同學(xué)完全是憑借高考分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行錄取，高考報(bào)志愿也是主要依據(jù)分?jǐn)?shù)去選擇大學(xué)和專業(yè)。而自主招生則不同，它是個(gè)人選擇幾個(gè)心儀的目標(biāo)院校申請(qǐng)報(bào)名，然后學(xué)校再考核學(xué)生能力，雙方互選。其次，統(tǒng)招和自主招生考試略有差異，報(bào)名自主招生學(xué)生除了要參加高考外，還要參加報(bào)考學(xué)校的選拔，或筆試或面試，合格以后才能在高考統(tǒng)招中降分錄取。
參加高考統(tǒng)招的同學(xué)完全是憑借高考分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行錄取，高考報(bào)志愿也是主要依據(jù)分?jǐn)?shù)去選擇大學(xué)和專業(yè)。而自主招生則不同，它是個(gè)人選擇幾個(gè)心儀的目標(biāo)院校申請(qǐng)報(bào)名，然后學(xué)校再考核學(xué)生能力，雙方互選。其次，統(tǒng)招和自主招生考試略有差異，報(bào)名自主招生學(xué)生除了要參加高考外，還要參加報(bào)考學(xué)校的選拔，或筆試或面試，合格以后才能在高考統(tǒng)招中降分錄取。
【篇四】自主招生需不需要參加高考
2020年起取消自主招生，推出強(qiáng)基計(jì)劃。強(qiáng)基計(jì)劃需要參加高考。強(qiáng)基計(jì)劃是教育部開(kāi)展的招生改革工作，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
一、強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)考流程
1.高校公布招生簡(jiǎn)章
2.考生網(wǎng)上報(bào)名
3.考生參加統(tǒng)一高考
4.高校確定入圍考生名單
5.高校組織考核
6.高校折算綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取
二、強(qiáng)基計(jì)劃招生規(guī)模
起步階段，在部分一流大學(xué)建設(shè)高校范圍內(nèi)遴選高校開(kāi)展試點(diǎn)。相關(guān)高�？上蛭也可暾�(qǐng)并提交相關(guān)專業(yè)的招生和人才培養(yǎng)一體化方案。我部組織專家綜合考慮高校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研項(xiàng)目及平臺(tái)建設(shè)情況、招生和人才培養(yǎng)方案等因素，按照“一校一策”的原則，研究確定強(qiáng)基計(jì)劃招生高校、專業(yè)和規(guī)模。
