1.自主招生的介紹
1、自主招生一般適合成績(jī)較為優(yōu)秀的學(xué)生，擁有自主招生資格的學(xué)校全部為一本，而且自主招生的優(yōu)惠政策少也要求考生高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)匾槐究刂仆稒n線(xiàn)。因此達(dá)不到一本成績(jī)的學(xué)生自主招生就算通過(guò)也沒(méi)有實(shí)際用途。
2、自主招生的問(wèn)題不涉及課本（面試），參加自主招生的學(xué)生一般要有比較寬泛的知識(shí)面，綜合能力要優(yōu)秀，對(duì)時(shí)事要關(guān)心并且有自己的看法，面試的時(shí)候英語(yǔ)是必考，因此英語(yǔ)口語(yǔ)不能太差。如果沒(méi)有面試的話(huà)，自主招生的筆試也并不容易，并不是全是書(shū)本知識(shí)，試卷結(jié)構(gòu)與難度都不同于高考，而且時(shí)間一般比較緊，如果沒(méi)有比較好的基礎(chǔ)是過(guò)不了自主招生的。
3、自主招生會(huì)占用考生的一部分復(fù)習(xí)時(shí)間，尤其是前期的材料準(zhǔn)備和后來(lái)的到學(xué)�？荚�，這期間大概要占去2~3周的時(shí)間，因此參加自主招生的學(xué)生要能合理安排高三時(shí)間，并確定自己可以抽出這樣的時(shí)間。
4、自主招生如果沒(méi)有學(xué)校的推薦需要自薦，自薦的話(huà)就要求你有特長(zhǎng)以及獲獎(jiǎng)證書(shū)之類(lèi)的，高一到高三的成績(jī)表，因此平時(shí)成績(jī)不能太差（有些學(xué)校會(huì)幫你改成績(jī)，但是能得到這種優(yōu)待的學(xué)生平時(shí)的成績(jī)一定要夠得上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的眼才成）。沒(méi)有獲獎(jiǎng)證書(shū)的話(huà)自薦信要能寫(xiě)的很好，成績(jī)至少要看的過(guò)去。
總之，自主招生是個(gè)比較好的機(jī)會(huì)，如果你平時(shí)成績(jī)比較優(yōu)秀或是有突出特長(zhǎng)，有獎(jiǎng)狀一類(lèi)的可以挑2所左右的大學(xué)試試看。自主招生對(duì)于平時(shí)成績(jī)不穩(wěn)定或是大考發(fā)揮容易失誤的學(xué)生而言是相當(dāng)合算的。
2.自主招生的變化
1、報(bào)名人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)
隨著時(shí)間的推移，自主招生的報(bào)名人數(shù)將會(huì)更多。因?yàn)楦呖家豢级ńK身的考試模式存在很多的弊端，將很多真正的人才拒之門(mén)外。而自主招生這樣的模式，更注重學(xué)生的綜合能力，是高校普遍比較認(rèn)可、比較容易接受的一種方式，尤其是清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)，更愿意接受綜合能力比較強(qiáng)的學(xué)生。而對(duì)于有其他方面特長(zhǎng)的學(xué)生，也希望通過(guò)其他的途徑展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)，獲得學(xué)校的認(rèn)可，因此自主招生的報(bào)名人數(shù)只會(huì)增加。
2、五大學(xué)科競(jìng)賽被普遍認(rèn)可
五大學(xué)科競(jìng)賽成為受歡迎的一種參賽條件，大家都知道，五大學(xué)科競(jìng)賽包括全國(guó)中小學(xué)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)、物理、信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，這幾種競(jìng)賽在近幾年的發(fā)展是非常好的，參加的學(xué)生也非常的多，因?yàn)檫@些競(jìng)賽更偏向于學(xué)生的學(xué)習(xí)方面，學(xué)生們可以發(fā)揮自己的學(xué)科特長(zhǎng)，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)去培養(yǎng)，通過(guò)努力取得優(yōu)異的成績(jī)，獲得高校的認(rèn)可。
3、科創(chuàng)類(lèi)競(jìng)賽更具優(yōu)勢(shì)
科創(chuàng)類(lèi)競(jìng)賽在近幾年是非常有優(yōu)勢(shì)的。科技創(chuàng)新是提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)新思維以及創(chuàng)新發(fā)展，是時(shí)代的要求。因此高校作為培養(yǎng)人才的基地，重視學(xué)生科創(chuàng)能力是必然的。因此，創(chuàng)新潛質(zhì)比較大的學(xué)生選擇科創(chuàng)類(lèi)競(jìng)賽，無(wú)疑是一種優(yōu)勢(shì)!
4、文科類(lèi)競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)減弱
文科類(lèi)競(jìng)賽一般包括全國(guó)中小學(xué)生作文大賽、全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)大賽等，這些競(jìng)賽在自主招生中的認(rèn)可度并不高，并且在近幾年的自主招生統(tǒng)計(jì)情況中，我們發(fā)現(xiàn)認(rèn)可的學(xué)校更少了。
5、專(zhuān)利、論文含金量下降
專(zhuān)利、論文是自主招生中的又一種參賽途徑，但是在近幾年的招生情況中，我們發(fā)現(xiàn)專(zhuān)利、論文的高校認(rèn)可度也在降低，并且將迎來(lái)嚴(yán)查。為什么呢?因?yàn)樵谕甑淖灾髡猩�，�?zhuān)利、論文造假的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，甚至很多高校取消了專(zhuān)利申請(qǐng)資格，同時(shí)為了防止學(xué)生，高校將對(duì)通過(guò)論文、專(zhuān)利參賽的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的考察，確保比賽的公平性。
擴(kuò)展閱讀：自主招生的具體對(duì)象
自主招生就是高校在高考前采取的一種招生方式。在應(yīng)試教育下，并非所有的考生都適合考試。有的學(xué)生過(guò)不了高考獨(dú)木橋，但卻在某方面極有天賦，有特長(zhǎng)。如果僅僅通過(guò)高考選拔人才，那么這些“特長(zhǎng)生”“天才”極有可能會(huì)因高考沒(méi)發(fā)揮好而被埋沒(méi)。概括起來(lái)，自主招生主要招兩類(lèi)學(xué)生：
1、高中階段，至少在某一學(xué)科有特長(zhǎng)，在相應(yīng)的比賽及競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生。比如，在全國(guó)新概念作文大賽獲獎(jiǎng)，或在奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等（具體要求要看高校的自主招生簡(jiǎn)章）；
2、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎(jiǎng)勵(lì)的考生。比如，考生發(fā)明了專(zhuān)利，公開(kāi)發(fā)表過(guò)專(zhuān)著、論文等。
