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高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法推薦

時(shí)間:2021-07-25 15:39:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#高三# #高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法推薦#】一輪復(fù)習(xí)中,考生依據(jù)課本對基礎(chǔ)知識點(diǎn)和考點(diǎn),進(jìn)行了全面的復(fù)習(xí)掃描,已建構(gòu)起高考基本的學(xué)科知識、學(xué)科能力和思維方法。二輪復(fù)習(xí)是承上啟下的重要一環(huán),要在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,依據(jù)考綱,落實(shí)重點(diǎn),突破難點(diǎn),找準(zhǔn)自己的增長點(diǎn),提高復(fù)習(xí)備考的實(shí)效性。®無憂考網(wǎng)為你整理了《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法推薦》希望可以幫助你學(xué)習(xí)!

1.高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法推薦


  1、每節(jié)課必須做到課前預(yù)習(xí),把課上要講的習(xí)題和內(nèi)容過一遍,課前預(yù)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)不可缺少的環(huán)節(jié),預(yù)習(xí)的目的就是知道老師下節(jié)課所講的內(nèi)容,在這些內(nèi)容中,哪些是已經(jīng)掌握的,哪些知識還一知半解,存在哪些疑點(diǎn)、難點(diǎn),整理自己的解題思路,看看和老師的思路是否對路,是否還有更好的方法,做到心中有數(shù)。這樣才能提高課堂的聽講效率,不讓疑點(diǎn)輕易溜過。

  2、上數(shù)學(xué)課必須全神貫注,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到就是專心聽講,聽數(shù)學(xué)老師對問題的分析,自己從中得到什么樣的啟發(fā)。眼到:上課既要看講義,又要看數(shù)學(xué)老師板書,二者必須有機(jī)兼顧,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)老師的板書布局,提高自己解題的規(guī)范化。心到是指用心思考,跟上數(shù)學(xué)老師的解題思路,認(rèn)真體會數(shù)學(xué)老師是如何抓住問題的重點(diǎn),如何抓住問題的本質(zhì)和解題的方向的?诘骄褪欠e極思維,隨時(shí)準(zhǔn)備回答數(shù)學(xué)老師的問題。手到就是在聽、看、想、說的基礎(chǔ)上,劃出知識的重點(diǎn)、難點(diǎn),并且要將數(shù)學(xué)老師講課的重點(diǎn),要點(diǎn)記錄下來,記憶數(shù)學(xué)老師分析問題的方法和技巧,以便課后復(fù)習(xí)之用,同時(shí)要認(rèn)真做好數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)。課堂上忌諱以聽懂為目標(biāo),好能摘抄老師的講解步驟,必要時(shí)甚至可以背誦一部分關(guān)鍵步驟。

  3、課后必須認(rèn)真回憶、折磨和反思,許多同學(xué)對課上沒弄懂的題目,不是認(rèn)真琢磨,而是立即請教其他同學(xué),這樣即使知道答案或者解題方法,記憶效果也不會很好。回顧一些典型例題,通過反思進(jìn)一步加深認(rèn)知印象,日積月累,很快就能舉一反三,提高自己的思維能力和解決問題的能力,這是提高數(shù)學(xué)成績的一個(gè)非常重要的方法。只有回想得起來的知識,才能內(nèi)化成為自己的知識。關(guān)鍵也是大家容易忽視的一點(diǎn)是,不懂的題目,經(jīng)過數(shù)學(xué)老師或者同學(xué)講解以后,弄懂了,就放在一邊不再過問,如果過兩天再拿出來,發(fā)現(xiàn)自己又不懂了。所以,對于難題、不懂的題目我們應(yīng)該采用滾動復(fù)習(xí)的方法,隔幾天就把前幾天的內(nèi)容拿出來回顧一遍。

  4、必須做好每章節(jié)的復(fù)習(xí)小結(jié),每章節(jié)的知識復(fù)習(xí)結(jié)束后,要進(jìn)行階段性的小結(jié),同樣采取回憶式的方法,先不看課本,不看講義,不看課堂筆記,認(rèn)真回憶該章節(jié)的知識脈絡(luò),回憶一些具有代表性的“樣板”題型,尤其是解決這類問題的通法,然后再打開講義和筆記,認(rèn)真對照,使知識網(wǎng)絡(luò)和思路更進(jìn)一步完善。

  5、必須完成一定數(shù)量的數(shù)學(xué)練習(xí)和數(shù)學(xué)作業(yè),在應(yīng)試考試的大背景下,要準(zhǔn)確的掌握基本知識、基本方法和基本技巧,不做一定數(shù)量的練習(xí)和作業(yè)是絕對不行的,只有多做練習(xí),才能熟而生巧,才能提高解題能力和解題速度,才能提高解題的準(zhǔn)確性和考試的成功率。并且在做題后要“回頭看”,看自己解題時(shí)用到了哪些基本知識和數(shù)學(xué)方法,看一看還有沒有其他的方法或思路,另外,無論是作業(yè)還是考試,要始終把解題的準(zhǔn)確性放在第一位,把解題的通法排在第一位,而不是一味的追求速度、技巧和捷徑,這是數(shù)學(xué)成績提高的重要保證。

2.高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法推薦

  第一輪復(fù)習(xí)大致就是高三第一學(xué)期。在這一階段,老師將帶領(lǐng)同學(xué)們重溫高一、高二所學(xué)課程,但這絕不只是以前所學(xué)知識的簡單重復(fù),而是站在更高的角度,對舊知識產(chǎn)生全新認(rèn)識的重要過程。因?yàn)樵诟咭弧⒏叨䲡r(shí),老師是以知識點(diǎn)為主線索,依次傳授講解的,由于后面的相關(guān)知識還沒有學(xué)到,不能進(jìn)行縱向聯(lián)系,所以,你學(xué)的往往時(shí)零碎的、散亂的知識點(diǎn),而在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),老師的主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系,以章節(jié)為單位,將那些零碎的、散亂的知識點(diǎn)串聯(lián)起來,并將他們系統(tǒng)化、綜合化,側(cè)重點(diǎn)在于各個(gè)知識點(diǎn)之間的融會貫通。所以大家在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到:

 、倭⒆阏n本,迅速激活已學(xué)過的各個(gè)知識點(diǎn)。(建議大家在高三前的一個(gè)暑假里通讀高一、高二教材)

 、谧⒁馑鲱}目使用知識點(diǎn)覆蓋范圍的變化,有意識地思考、研究這些知識點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。注意到老師選題的綜合性在不斷地加強(qiáng)。

 、勖髁苏n本從前到后的知識結(jié)構(gòu),將整個(gè)知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。能提煉解題所用知識點(diǎn),并說出其出處。

 、芙(jīng)常將使用多的知識點(diǎn)總結(jié)起來,研究重點(diǎn)知識所在章節(jié),并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。

3.高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法推薦


  第一,高考數(shù)學(xué)中有函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節(jié)

  主要是考函數(shù)和導(dǎo)數(shù),這是我們整個(gè)高中階段里核心的板塊,在這個(gè)板塊里,重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:第一個(gè)函數(shù)的性質(zhì),包括函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;第二是函數(shù)的解答題,重點(diǎn)考察的是二次函數(shù)和高次函數(shù),分函數(shù)和它的一些分布問題,但是這個(gè)分布重點(diǎn)還包含兩個(gè)分析就是二次方程的分布的問題,這是第一個(gè)板塊。

  第二,平面向量和三角函數(shù)

  重點(diǎn)考察三個(gè)方面:一個(gè)是劃減與求值,第一,重點(diǎn)掌握公式,重點(diǎn)掌握五組基本公式。第二,是三角函數(shù)的圖像和性質(zhì),這里重點(diǎn)掌握正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì),第三,正弦定理和余弦定理來解三角形。難度比較小。

  第三,數(shù)列

  數(shù)列這個(gè)板塊,重點(diǎn)考兩個(gè)方面:一個(gè)通項(xiàng);一個(gè)是求和。

  第四,空間向量和立體幾何

  在里面重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:一個(gè)是證明;一個(gè)是計(jì)算。

  第五,概率和統(tǒng)計(jì)

  這一板塊主要是屬于數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的范疇,當(dāng)然應(yīng)該掌握下面幾個(gè)方面,第一……等可能的概率,第二………事件,第三是獨(dú)立事件,還有獨(dú)立重復(fù)事件發(fā)生的概率。

  第六,解析幾何

  這是我們比較頭疼的問題,是整個(gè)試卷里難度比較大,計(jì)算量的題,當(dāng)然這一類題,我總結(jié)下面五類?嫉念}型,包括第一類所講的直線和曲線的位置關(guān)系,這是考試多的內(nèi)容?忌鷳(yīng)該掌握它的通法,第二類我們所講的動點(diǎn)問題,第三類是弦長問題,第四類是對稱問題,這也是2008年高考已經(jīng)考過的一點(diǎn),第五類重點(diǎn)問題,這類題時(shí)往往覺得有思路,但是沒有答案,當(dāng)然這里我相等的是,這道題盡管計(jì)算量很大,但是造成計(jì)算量大的原因,往往有這個(gè)原因,我們所選方法不是很恰當(dāng),因此,在這一章里我們要掌握比較好的算法,來提高我們做題的準(zhǔn)確度,這是我們所講的第六大板塊。

  第七,押軸題

  考生在備考復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)不等式計(jì)算的方法,雖然說難度比較大,我建議考生,采取分部得分整個(gè)試卷不要留空白。這是高考所考的七大板塊核心的考點(diǎn)。