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1.小學(xué)六年級(jí)命題作文:為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是照亮我們前進(jìn)的一盞燈。
有的人想當(dāng)一位醫(yī)生,救死扶傷;有的人想,當(dāng)一位科學(xué)家,探索宇宙的奧秘;有的人想當(dāng)一位老師,傳授學(xué)生們知識(shí);而我想當(dāng)一位歌手,把歌聲快樂(lè)帶給每一個(gè)人。
小時(shí)候,經(jīng)常在電視上看到許多歌手在舞臺(tái)上盡情歌唱,當(dāng)歌手帶給人們快樂(lè)時(shí),我不禁幻想,如果有一天,站在舞臺(tái)上盡情歌唱的是我,帶給人們快樂(lè)的是我,那是多么快樂(lè)幸福的一件事呀!從那時(shí)起,我就立志要當(dāng)一名歌手,一名能帶給人們快樂(lè)的歌手。
每個(gè)人都有自己要學(xué)習(xí)的榜樣,我喜歡的是周杰倫,他說(shuō)的一句話(huà)我非常贊同:我不是神,我沒(méi)辦法讓每個(gè)人都喜歡我!他低沉的嗓音、充滿(mǎn)溫情的旋律總能讓我心情舒暢。假如我真的成為了一位歌手,我一定會(huì)像周杰倫一樣,辦一場(chǎng)慈善義演,把賺來(lái)的錢(qián)全捐給孤兒院的小朋友,讓他們過(guò)上更幸福,更快樂(lè)的生活。
我相信,只要我堅(jiān)持,只要我加油,我就能和他一樣成為一位讓人敬仰的歌手。
每次我遇到挫折時(shí),我就會(huì)想想那些白手起家的歌手,堅(jiān)持不懈的歌手,我就會(huì)想,他們能行,我為什么不行。于是就鼓起了勇氣;當(dāng)我疲倦時(shí),聽(tīng)一下音樂(lè),不知不覺(jué)疲倦就消失了。
我深知,當(dāng)一名歌手,會(huì)被人說(shuō)不務(wù)正業(yè)。但是我是不會(huì)因?yàn)檫@些事而動(dòng)搖的,因?yàn)槲沂冀K相信,只要有勇氣和堅(jiān)持不懈的信心,我一定會(huì)成功。雖然,現(xiàn)在我離夢(mèng)想還那么遠(yuǎn),前面的道路會(huì)很坎坷,但我堅(jiān)信,沒(méi)來(lái)的某一天,我肯定會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn),站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情歌唱,看著臺(tái)下的粉絲們,為未來(lái)的粉絲們而努力,為未來(lái)的自己而努力。
夢(mèng)想的種子在我心中萌發(fā),我一定會(huì)成功。
2.小學(xué)六年級(jí)命題作文:感動(dòng)
我是一個(gè)嗜睡的人。
所以,每天上課,在老師講到感人的地方時(shí),我都會(huì)打幾個(gè)呵欠,自然就會(huì)流下幾滴困倦的淚,舅媽?xiě)蚍Q(chēng):“老師還以為你情感挺豐富呢。”但我的確是情感豐富的人,遇到感人之處,雖不至哭出來(lái),但心中,還是會(huì)有極大反應(yīng)的。
我是一個(gè)喜歡被感動(dòng)而又極為靦腆的人。
譬如說(shuō),寒冷的冬天,鄰居自發(fā)地全家出動(dòng),把樓門(mén)前的雪都掃走,使全樓的人家都會(huì)受益,我就很感動(dòng),在當(dāng)今,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),人們做事之前,都算計(jì)算計(jì),這樣做,我有什么利益,你會(huì)獲得什么利益,一切事物都在利益二字的驅(qū)使下運(yùn)轉(zhuǎn)著,能有這樣的人,做出這樣的事,難道不令人感到欣慰而感動(dòng)嗎?
再比如,也是在寒冷冬天,清晨,一群穿著清一色黃色工作服的人,也就是清潔工,來(lái)了,用他們手中的掃帚在我們的這張巨型地圖畫(huà)紙上,又添上了他們的一大筆。這,難到不令我們感動(dòng)嗎?
還有,你坐在公交車(chē)上,到了一站,車(chē)停了,門(mén)開(kāi)了,上來(lái)了一位近古稀的老人,你起身,剛要讓座給老人,可突然發(fā)現(xiàn)前面的一位小伙子,早已經(jīng)恭恭恭敬敬地請(qǐng)老人坐下,你的臉上,小伙子的臉上和老人的臉上,都浮現(xiàn)出同樣的笑容,這個(gè)場(chǎng)面,難道不令人感動(dòng)嗎?
還有早晨挨戶(hù)送報(bào)員,馬路中央站的交警,春晚的演員,過(guò)年了都不能回家……
我非常感動(dòng),我多想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,但他們一定會(huì)認(rèn)為我瘋了,既然無(wú)法表達(dá)謝意,就在心中默默為之感動(dòng)吧!
他們,幫助了我們大家,促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展,正因?yàn)橛辛怂麄,我們的生活才?huì)如此美好,才會(huì)如此美妙;正因?yàn)橛辛怂麄,我,?huì)天天感動(dòng)。
3.小學(xué)六年級(jí)命題作文:打羽毛球
我是一個(gè)活潑的小男孩,喜歡畫(huà)畫(huà)和運(yùn)動(dòng)。打羽毛球是我的愛(ài)。我還清楚地記著和媽媽第學(xué)打羽毛球的情況。
那天下午,一絲風(fēng)也沒(méi)有,我寫(xiě)完了作業(yè),就和媽媽一起去打羽毛球。這是我第打羽毛球,剛開(kāi)始,媽媽先教我發(fā)球,我學(xué)得很快,幾次就學(xué)會(huì)了。然后媽媽又教我怎樣打左邊的球,怎樣回?fù)粲疫叺那,怎樣?duì)付高空中的球,我學(xué)得很認(rèn)真,媽媽還夸我了呢!
現(xiàn)在,基本動(dòng)作我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,于是,就開(kāi)始和媽媽對(duì)打?墒牵嬲蚱饋(lái)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,媽媽打過(guò)來(lái)的球,我往往接不到。于是,我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次铱偸墙硬坏角蚰?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槟闶堑诖蚯,心里有點(diǎn)緊張。越是希望每一個(gè)球都能順利還擊回去,越是容易出現(xiàn)一些小問(wèn)題。你只要放松下來(lái),眼睛看著球的方向,根據(jù)它的速度,再把它打回去就可以了!蔽一腥淮笪颍骸霸瓉(lái)是這樣啊!那我們接著打吧。”媽媽先發(fā)球,球飛到了我的右邊,我連忙跑向右邊,用力一打,把球打 到了媽媽的上空,媽媽用力一跳,結(jié)果沒(méi)打 到。媽媽說(shuō):“你看,這個(gè)球你贏了吧。”
通過(guò)打羽毛球,我懂得了:世上無(wú)難事,只怕有心人。