【#小學生作文# #二年級優(yōu)秀作文范文《小動物捉迷藏》#】二年級優(yōu)秀作文范文《捉迷藏》這篇文章用擬人的修辭手法展現(xiàn)了小動物們捉迷藏的過程，通過想象小動物們捉迷藏時的動作，抓住了小動物們的特點來完成整篇文章。®無憂考網(wǎng)為大家提供《二年級優(yōu)秀作文范文《小動物捉迷藏》》，歡迎閱讀。
1.二年級優(yōu)秀作文范文《小動物捉迷藏》
有一天，天氣晴朗，小動物們上學去了。貓老師看了一下小動物，有小豬、小狗、小鳥、小鴨、小熊共五個學生，老師說：“正好，我們就在教室里玩捉迷藏吧，誰愿意來捉呢？”小豬說：“我來捉吧。”然后，小熊把燈關上，小狗把窗簾拉上，小豬把一塊布蒙在眼睛上。小豬隨手一抓就把小雞捉住了，小豬自言自語地說：“這是誰呢？”一拉開布，才發(fā)現(xiàn)是小雞。
小雞馬上自我介紹，說：“我喜歡蟲子，我的夢想是把吃肉的動物消滅�！闭f完，小雞把布蒙在了眼睛上。過了三分鐘，小雞捉到了小狗。貓老師看了看手表，說：“放學了，大家可以走了�！毙游飩兏蠋煷蛄艘粋�招呼，一個一個都回家吃飯了。
2.二年級優(yōu)秀作文范文《小動物捉迷藏》
有一天，小猴在家里很悶，他就自己去找小動物們玩。
他找來了小狗、小貓、小鴨、小豬、小兔。
小狗說：“我們來玩什么？”
小猴說：“玩捉迷藏吧!”
第一個是小狗，小狗躲到了水桶里，可只進去了個頭，身子還在外面呢!小狗就被找到了。
第二個是小貓，他爬到了樹上，可身子被樹枝掛住了，結果，小貓也被找到了。
第三個是小鴨，他游到了水里的'蘆葦蕩里，可他的大嘴巴沒藏好被發(fā)現(xiàn)啦!
第四個是小豬，小豬跑回了家里，可那樣子誰也找不到他了，最后他只好自己跑出來。
第五個是小兔，小兔找了一根管子，藏在水里，他們就是沒有找到。
其他的小動物們都認輸了，大家都夸小兔很聰明!
3.二年級優(yōu)秀作文范文《小動物捉迷藏》
在一個天氣晴朗、風和日麗的星期天，森林里的小動物們紛紛從自己的小房子里跑出來玩耍。這時小動物們突然想到，我們大家可以一起來玩捉迷藏游戲呀。于是小老虎邀請了小獅子、小鱷魚、小熊一起來玩捉迷藏，它們開心極了。
小動物們通過石頭剪子布的小游戲分出勝負，猜拳輸了的小老虎來抓人，贏了的小獅子、小鱷魚、小熊來躲藏。小老虎閉上了眼睛，小獅子、小鱷魚、小熊紛紛輕手輕腳的去找地方把自己藏起來。小獅子看見一堆草叢，它邁著沉穩(wěn)的步伐躡手躡腳的走了過去，它扒開草堆，慢慢的蹲在了草叢里面，心里暗暗的想著這下小老虎找不到我了吧。
小鱷魚也悄悄的找地方躲起來了，它靜悄悄的爬進一條小河里，把自己藏到了山石后面，探出一個小腦袋，隨時觀察小老虎的動態(tài)，以便自己能夠快速的躲開不被抓住，它默默的想到小老虎肯定找不到我了。
小熊也不甘落后，它爬進茂密的樹林里，找了一個粗壯并且和自己的皮毛一樣顏色的大樹，悄悄的躲在了樹后面，一動不動的趴著，心里暗笑到小老虎肯定到不到我啦。
小老虎閉著眼睛，數(shù)到了二十，立刻睜開了眼睛，大聲說到：“我要開始抓啦，我已經(jīng)看到你們了，你們還不趕快自己出來。”小老虎 機靈的看到樹干后面有一只耳朵，走過去仔細一看，原來是小熊呀。小老虎接著尋找，看到風吹過草叢時，隱約露出一只毛茸茸的手，過去一看，順利的抓住了小獅子。現(xiàn)在就剩下小鱷魚了，聰明的小老虎想到小鱷魚最喜歡水了，我去水里看看好了。小老虎走到河邊，看到山石后露出一個小尾巴，于是小老虎拿起葉子當作魚鉤用，把小鱷魚引出水面。
所有的小動物都被找了出來，捉迷藏游戲小老虎勝利了。它們玩的很開心，但是已經(jīng)到了回家的時間了，于是約定好下次再來一起玩捉迷藏游戲。
4.二年級優(yōu)秀作文范文《小動物捉迷藏》
一天，小猴子、變色龍、小白兔、小刺猬和小青蛙一起到森林里玩捉迷藏。小猴子捉，其他小動物藏。大家推選猴子作為去捉別人的小動物，是因為他是一個正直的小猴子，絕對不會偷看的，大家都相信他。小猴子悄悄蒙上了自己的眼睛，開始倒數(shù)30個數(shù)了。1、2、3....變色龍安安靜靜地爬到了大樹上，因為大樹和變色龍的顏色很相近，變色龍?zhí)酱髽淅锬芎芎玫仉[藏自己。小白兔一蹦一跳地跳到了一個云朵里，它跳到里面就好像隱形了一樣。小刺猬馬上把自己團成一個球滾到了一棵樹干上，一下子就扎了進去，它覺得這里最安全。小青蛙躡手躡腳地跳到小河里，因為小猴子不會游泳，而它可以自由地在小河里游動。
小猴子數(shù)完了30個數(shù)，就去找大家了。他在小河里大喊：“小青蛙，你別藏了，我都看到你啦！你快出來吧！”然后，它又在兩棵樹上找到了小刺猬和變色龍，但始終沒有找到小白兔和小刺猬。游戲結束了，大家玩得可開心了！
