【#小學(xué)生作文# #小學(xué)五年級(jí)水滸傳讀后感300字#】當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)五年級(jí)水滸傳讀后感300字》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)五年級(jí)水滸傳讀后感300字
今天，我看了一本書(shū)叫《水滸傳》，里面的故事豐富多彩，其中我最喜歡的故事是《吳用智取生辰綱》。
這個(gè)故事主要講：“青面獸”楊志將生辰綱押運(yùn)東京，由于是五月中旬，天氣酷熱難當(dāng)，在押送的途中休息了一會(huì)兒。吳用趁機(jī)使用了一個(gè)智謀，扮演成賣(mài)酒的人。楊志生怕酒里被下藥，吳用喝了一口證明沒(méi)有問(wèn)題，但也趁這機(jī)會(huì)劫走了生辰綱。
讀完這個(gè)故事，我為吳用而感到一陣開(kāi)心。如果吳用不使用這個(gè)計(jì)謀，恐怕連生辰綱都拿不到，還會(huì)反被追殺，甚至有可能全軍覆沒(méi)。而且如果吳用犧牲了，也會(huì)少了一名足智多謀的軍師。
在生活中，我們也應(yīng)該像吳用一樣多用智慧來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)我做數(shù)學(xué)習(xí)題的時(shí)候，看到不會(huì)的題目，第一反應(yīng)不是放棄，而是用之前學(xué)過(guò)的知識(shí)慢慢解題。每次做完題目都會(huì)認(rèn)真反思，總結(jié)解題思路。
看完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：遇到事情首先要認(rèn)真思考，用智慧去解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，然后使自己不斷進(jìn)步。
2.小學(xué)五年級(jí)水滸傳讀后感300字
“武松、林沖、宋江、吳用、魯智深、柴進(jìn)……”這些英雄好漢們，都出自古典名著《水滸傳》。那一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引我，這些綠林好漢都是我崇拜的英雄。
我心目中的英雄——武松，我既不崇拜你景陽(yáng)崗上打虎的勇氣，也不羨慕你血濺鴛鴦樓的膽量，我佩服你視兄如父的兄弟之情，你那種寧可自己受苦受累，也要讓自己的哥哥生活更幸福，這是在別的好漢身上沒(méi)有太多體現(xiàn)的。
我心目中的英雄——魯智深，你身強(qiáng)力壯，脾氣暴躁，但為人仗義�！暗拱未箺盍闭媸亲屓嗽陂_(kāi)眼界。
我心目中的英雄——林沖，誤闖白虎堂并不是你的錯(cuò)誤，遇上高俅誰(shuí)都要自認(rèn)倒霉。我十分同情你，在去滄洲的路上你受盡了折磨，腳被那倆個(gè)狼心狗肺、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的差使弄成了重傷，還差點(diǎn)葬身于火海之中。不要隱藏心中的怒火，拔出你的長(zhǎng)槍?zhuān)尫拍阈闹袘嵟鹧姘桑〔贿^(guò)，如果你在現(xiàn)在的社會(huì)中遇到了這種事，我希望你還是拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
梁山眾好漢，你們有著正義和勇氣，雖然我對(duì)你們的了解很膚淺，但是你們的形象永遠(yuǎn)在我心里。
3.小學(xué)五年級(jí)水滸傳讀后感300字
我酷愛(ài)讀古典名著，《三國(guó)演義》《楊家將》《岳飛傳》等，其中我最喜歡《水滸傳》。
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，憤怒的揭露了封建朝廷的腐 敗和官吏的罪惡，展示了北宋時(shí)期我國(guó)農(nóng)民悲慘的生活；他塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象，表現(xiàn)了他們的優(yōu)秀品質(zhì)、英雄氣概和偉大力量，如“豹子頭”林沖、“及時(shí)雨”宋江、“行者”武松等。
梁山英雄的斗爭(zhēng)綱領(lǐng)是“替天行道”，他們遵循的原則是殺富濟(jì)貧、除暴安良、仗義疏財(cái)、平等互愛(ài)，他們希望建立一個(gè)“八方共域，異姓一家”、“患難相扶，各無(wú)異心”的社會(huì)小學(xué)》，《水滸傳》一書(shū)以英雄斗爭(zhēng)的事跡熱情的謳歌了梁山好漢反抗的斗爭(zhēng)精神。《水滸傳》中，還有許多膾炙人口的故事，如《武松打虎》《魯智深倒拔垂楊柳》《智取生辰綱》等。
當(dāng)然，還有很多人為《水滸傳》譜寫(xiě)了名言，如“千古為神皆廟食，萬(wàn)年青史播英雄”、“浩氣沖天貫牛斗，英雄事業(yè)未曾酬”、“同心報(bào)國(guó)，青史留名”。
總之，作者施耐庵動(dòng)人的筆調(diào)，呈現(xiàn)了英雄好漢的英雄事跡，可歌可泣。
4.小學(xué)五年級(jí)水滸傳讀后感300字
水滸傳是我國(guó)古典四大名著之一，也是我國(guó)最著 名的圖書(shū)之一。
水滸傳是一本描寫(xiě)農(nóng)民起義的小說(shuō)，描寫(xiě)了一百零八位好漢的故事。我最喜歡宋江及李逵，宋江有一個(gè)綽號(hào)叫“及時(shí)雨”，講的是他仗義疏財(cái)，扶危濟(jì)困，在后面他陸續(xù)和弟兄們交往中能夠看得出來(lái)。李逵綽號(hào)為天殺星黑旋風(fēng)，最魯莽的人物，盡管如此，但他為人心粗膽大、率直忠誠(chéng)、仗義疏財(cái)，是《水滸傳》中不可缺少的角色。
宋江有義氣，而且還很善良，如果有人想要和他做兄弟，他一句話也不說(shuō)，就讓那個(gè)人進(jìn)來(lái)了，不管原來(lái)是敵人還是自己的人，只要想入伙，就說(shuō)一聲，馬上就可以進(jìn)來(lái)了。
李逵十分厲害，也很有膽量，有一次，他把他的老母親接過(guò)來(lái)的時(shí)候，在半路上他去打水了，他回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一只老虎在吃他的母親，他發(fā)怒了，他拿起棒子拼命的打老虎 頭，直到打死了為止。
《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生如生的人物形象，其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物神采！
我喜歡這本書(shū)，喜歡里面講義氣、講友情。
5.小學(xué)五年級(jí)水滸傳讀后感300字
前幾周，我讀了四大名著中的水滸傳，里面一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物，我最喜歡的就是天魁星呼保義宋江。
宋江，一百零八將之首，人稱(chēng)“孝義黑三郎”、“及時(shí)雨”、“呼保義”。宋江，他原是鄆城縣押司，后來(lái)他投靠了梁山泊。在當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂不斷的時(shí)候，有人能組起一支隊(duì)伍就不容易，看一下三本大名著中的三位主人公劉備、宋江、唐僧，他們?nèi)齻�(gè)不都是平凡的人嗎？水滸傳中，我最狠得就是高俅，高俅在把宋江等人招安后，就帶他們打遼國(guó)以及方臘、田虎、王慶的起義軍，回朝后不久，就被高俅等人用毒酒害死。我覺(jué)得最能打醉拳的非武松莫屬，因?yàn)樗诰瓣?yáng)岡打虎，醉打蔣門(mén)神，讓他名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，而且也讓人知道他的醉拳有多厲害。
最有智慧的就是吳用了，足智多謀的他，宋江就是靠他打的勝仗。再說(shuō)一下黑旋風(fēng)李逵，有事李逵是講義氣也講道理，可是有時(shí)他也不講道理，就比如他去賭錢(qián)，錢(qián)都賭光了，他就搶別人的錢(qián)回去交差，這時(shí)的他就是不講道理的。
水滸傳讓我感受到當(dāng)時(shí)的農(nóng)民的生活的是怎樣。
