【#小學生作文# #小學生打乒乓球的作文【七篇】#】打乒乓球是許多人都喜歡的一項運動。®無憂考網(wǎng)為大家提供《小學生打乒乓球的作文【七篇】》,歡迎閱讀。
1.小學生打乒乓球的作文
每個人都有自己喜愛的運動項目,我喜歡的運動就是打乒乓球了,因此媽媽給我找了一個乒乓球教練-楊教練,這是一個和藹可親的教練,經(jīng)過他對我一年的培訓,本人的'水平突飛猛進。很快,我就在班上排名第一了。
楊教練見我進步神速,就給我介紹了一位對手。他叫楊智成,一個六歲的嫩小孩,五官清秀,非常頑皮,在什剎海體校練過一年乒乓球,看了這個小男孩,我心想:這么個“小*孩”,比我矮一個頭,肯定厲害不到哪去!
這天,排到我們倆都訓練,于是,楊教練鄭重地要我和“小*孩”進行一場比賽。一上場,我就故意先讓他先發(fā)球,想試探一下他的能耐。只見他擺出了專業(yè)的架勢:身體向右側90度,手端穩(wěn)球,向上拋,球觸到拍面后向斜下方削,發(fā)了個下旋球。我心想:喲,還有點能耐嘛!我輕松地推了過去,誰知他猛地上手把球抽回來,把我嚇了一跳,我沒接著,這球他贏了,原來他是個高手。
這之后,我心說不能再大意了,怎么能輸給“小*孩”呢?于是,我拿出了看家本領:側下旋球,他有點招架不住了,潦草地推了過來,我手伸向前方,手腕一轉,將球加轉了,球路變成曲線,他沒接到。在下面的比賽中,我把我所有的發(fā)球、接發(fā)球招數(shù)全使上了,他也不甘示弱,你來我往,廝殺地十分激烈!
后,七局四勝制,我贏了四局,“小*孩”贏了三局。雖然他輸了,但我鼓勵這個乒乓球小健將:“別灰心,好好練習,下回再定勝負!彼男膽B(tài)很好,也很高興。
從此以后,我再也不敢小瞧對手,學會了尊重他人。
2.小學生打乒乓球的作文
傍晚的時候,我和爸爸媽媽一起去學校打乒乓球,我們打的不亦樂乎。
我們這次玩的是積分制玩法。贏一局得2分,如果以11:3勝出得3分,如果以11:0獲勝得5分。我贏得的分數(shù)算作我的電視時間。第一局,我和媽媽之間的pk。由于近一直在練足球,很久沒有好好打乒乓球,媽媽竟然以11:2輕松打敗了我。爸爸也同樣敗給了媽媽。
又到我和媽媽之間的對壘了。這次,我開始沉著應對,慢慢適應媽媽的節(jié)奏,慢慢去找媽媽的不足。結果,在關鍵時間我真的反超了,終我以11:9打敗了媽媽。
現(xiàn)在擂主變成了我。不知怎的,我開始越打越熟練,漸漸地能他們很大優(yōu)勢。有一局,我竟然一路廝殺,很快便11:10來到了賽點,爸爸也不甘示弱,開始絕地反擊。我一下把球抽過來,球像離弦的箭一樣飛了過去,打了一個漂亮的擦邊球。我以11:0取勝!
我和媽媽打時,也出現(xiàn)過這樣的情況。我當時是10:3媽媽,如果贏了便可以獲得3積分。媽媽發(fā)球,我用橫拍把球用力扣過去,球像子彈一樣快速地射出,轉眼就到了媽媽那兒。媽媽沒接著,我贏了!
轉眼已到黃昏時間,該回家吃飯了。我們只好“收兵回營”了。這次打乒乓球,不光鍛煉了身體,我還贏得了那么多電視時間,可真是兩全其美!
3.小學生打乒乓球的作文
這幾天天氣太冷了,做完作業(yè),奶奶帶我來到小區(qū)打乒乓球。
在這之前我從沒打過乒乓球。準備活動完成后,首先從接、發(fā)球開始?粗∏蛳褚粋頑皮的孩子,在桌上跳來跳去,忽高忽低;有時又像醉漢,左搖右晃,我拿著球拍一會往左邊,一會往右邊,一會朝前,一會退后。有時接住了,要么因為用力較輕打不過去,要么力氣太大,將球打出了界,累的我滿頭大汗。
一個小時過去了,我也沒接住幾個球,一直都在撿球,發(fā)球。看著旁邊的小朋友打的那么好,我羨慕極了。奶奶說:“別人也是經(jīng)常打練出來的!
走在回家的路上,奶奶給我講了很多打乒乓球的好處。例如打乒乓球不僅可以強身健體,磨煉意志,堅定毅力,還可以調(diào)節(jié)視力預防近視。
原來打乒乓球球有這么多好處,我決定明天繼續(xù)堅持打球。
老師的話:太值得學習了,盡管這個開始還有些艱難,但所有的學習都是從搖搖晃晃、忽高忽低開始的。相信芷瑜會越大越好哦!
4.小學生打乒乓球的作文
終于放暑假了,媽媽決定讓我去學乒乓球。因為媽媽說:“打乒乓球不僅可以煅煉身體,增強體質(zhì),而且能培養(yǎng)人頑強的意志!
一走進訓練基地的大門,只見“刻苦訓練,為國爭光”幾個字映入眼簾,就讓我想起了乒壇女皇鄧亞萍刻苦訓練的樣子,我想我也應該向她學習,練好乒乓球。教我的是一位和藹可親的老教練,他姓蔣,我就叫他蔣教練。首先,蔣教練先教我怎樣拿球拍,然后教我怎么接球,他扔一個球,我就打一個球。但是因為剛剛開始學,老是打不好,不是打飛了就是接不到,有時候還會把球打 到自己腦袋上,可蔣教練仍然很耐心地教著我:“打乒乓球的時候,大臂不要動,小臂動,要是乒乓球打飛了,球拍就斜一點,要是打不過網(wǎng),就要直一點了!痹谒募毿闹笇拢疫M步了很多,F(xiàn)在,蔣教練已經(jīng)在網(wǎng)的對面輕輕打過來,我也能接得住好幾個球了。
剛剛學了三天,我就開始喜歡上這項運動了。這個暑假,我一定要刻苦練習,打好乒乓球。
5.小學生打乒乓球的作文
我們大院的小孩大多喜歡打乒乓球。在高手之中,王一恒算作強者。每次我與他打球,他總能以大比分與我。他以刁鉆的發(fā)球和強勁的扣殺,著稱于整個大院。
今天,我和他在乒乓球臺前面對面相遇,我很緊張、擔心,手心都冒出了汗,而王一恒卻滿不在乎,一副不可一世的樣子,好像勝券在握。我覺得他一定在心里說:手下敗將,也敢和我比。在別人眼里,王一恒個子比我高,力氣比我大,球技也比我好,戰(zhàn)勝他絕對是不可能的。
王一恒發(fā)球了,一時,我竟不知道怎樣接球才好。很快,我就輸了一球。接著,二比零、三比零、四比零。我連輸了四球,而王一恒的狂傲之氣更足了。我想“驕兵必敗,哀兵必勝!蔽覍ψ约赫f:“鎮(zhèn)靜、再鎮(zhèn)靜。”
漸漸放松下來,我覺得既然不可能贏了,不如拼一下,輸了也沒什么遺憾的。王一恒又發(fā)球了,我輕松地回抽了一球,不料竟贏了這一球。可我并沒有完全找回信心,只是有點“破釜沉舟,背水一戰(zhàn)”的想法,完全放開了打。又是幾個回合,沒想到我又連贏了幾球。四比一、四比二、四比三……我的信心終于找回來了,就和王一恒展開了生死較量,直到四平。
王一恒狂傲的氣勢一下消失了,他開始認真和我比賽,比分在交替上升,周圍的空氣越來越緊張,雙方想贏回對方一球都是那么困難,球臺周圍的小伙伴不住地喝彩,叫好聲此起彼伏。二十比二十,雙方勢均力敵。空氣似乎凝固了,小伙伴們也緊張地屏住呼吸,瞪大了眼睛緊緊盯著飛來飛去的乒乓球。王一恒終于利用我的一個小小失誤——球稍高了一點兒,施展出了殺手锏——全力扣殺,乒乓球以迅雷不及掩耳之勢朝我逼來……終于,我還是輸了。
這場球打完,我才感覺到自己力不能支。再看看王一恒,他也累得滿頭大汗。小伙伴說:“打得好,雖敗尤榮哦!”
休息時,我總結了這次失敗的教訓,找到了王一恒的弱點。心想只要摸透了他的技術,避其鋒芒,不給他大力扣殺的機會,再照準他的軟肋打,下場球我一定能夠戰(zhàn)勝他。
6.小學生打乒乓球的作文
有一天我和爸爸打乒乓球,看著別人的球飛來飛去像一個黃色的小精靈,看著別人打得得心應手,我站在旁邊也是躍躍欲試,打乒乓球給我的啟示作文。我就和爸爸打起了乒乓球。
眼看球飛過來了,我手腳并用,可是就是接不住球,有時候球向我身上撲過來,我越接不住球越急躁,有時候差點哭出來。爸爸對我說:“打乒乓球要心到、眼到、手到,而且要心平氣和,多加練習,這樣才能發(fā)揮得更好。
通過這次打乒乓球給了我很好的啟示,我以前做數(shù)學計算題的時候,一看見計算題我就心煩,心里非常急躁,所以計算題老是出錯。我以后一定要心平氣和地做計算題。老師講課地時候,我也要做到心到、眼到、手到、再加口到,用心聽老師講課,用眼看老師寫得每一道題,用手操作,用口積極回答問題,課下多加練習。
我相信無論是學習還是做其它事情,只要把心態(tài)調(diào)整好,方法對,多加練習,就能做好。
7.小學生打乒乓球的作文
今天,我要去打乒乓球,這是我第去練習打乒乓球,我很興奮。
一進門,老師拉我去臺球那邊,一開始我對這項運動還不熟悉,顯得手忙腳亂。老師說,不要急,熟悉了球性就好了。老師先教我們發(fā)球。只見老師把球給拋到空中,那一瞬間老師拿拍子一揮,球像風一樣射了出去。真是太厲害了。我都看呆了。
接下來是我自己練習了。我把球拋上去,立刻用拍子一揮,結果打偏了球都沒有打 到。老師叫我不要著急,慢慢來。我又把球拋向上空,又慢了一步。我急得滿臉通紅。又試了幾次都失敗了,我?guī)缀跻バ判牧恕_@時候老師親切地對我說,你的姿勢不對,力度把握的也不好。老師又給我講了一些訣竅,并且還給我又示范了幾次。輪到我了,這我把握的非常好,打出了一個漂亮的發(fā)球,我成功了,老師還夸獎了我呢。
通過這次打乒乓球的經(jīng)歷,我意識到不管做什么事情都要有耐心,都要非常用心的去做才能把事情給做好,F(xiàn)在我已經(jīng)學會了打乒乓球,以后我要更加努力的練習。要成為一個像為國爭光的奧運選手一樣厲害。