1.好書推薦活動(dòng)主持人臺(tái)詞
開場(chǎng)：
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。
今天——XX年后一天的日歷即將合上。在新的一年里，我們將有許許多多的事情要做，我們將有許許多多的任務(wù)要去完成。當(dāng)然，更有許許多多的書籍等待著我們?nèi)ヂ喿x，細(xì)細(xì)品味。今天，讓我們采集更多的書香，為自己點(diǎn)亮不斷前行的道路。
有一本書講述了一個(gè)女孩兒成長(zhǎng)的喜悅和苦惱。故事中的主人已經(jīng)長(zhǎng)大，她的名字叫梅思繁，現(xiàn)在在法國(guó)讀書。作者文筆實(shí)在很特別。全書完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間里的記憶。那么，這到底是一本怎樣的書呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX上臺(tái)為好書介紹活動(dòng)拉開序幕，為大家介紹《女兒的故事》
感謝同學(xué)的精心準(zhǔn)備。
有一本書是由一個(gè)身負(fù)重傷，雙目失明，全身癱瘓，但以頑強(qiáng)的意志和驚人的毅力創(chuàng)作完成的。這本書影響了一代又一代人。書里閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著熾熱的革命激-情。這本書作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳。請(qǐng)六(2)班為我們介紹這本書。
感謝……
聯(lián)合國(guó)教科文組織推薦一本書，這本書給全球的家長(zhǎng)和孩子們偉大的人性啟示，感動(dòng)世界各地億萬讀者。這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。請(qǐng)聽六(3)班介紹書籍《天藍(lán)色的彼岸》
感謝——精彩介紹
大家很熟悉XX叔叔的《草房子》。那么六-四班的馬力同學(xué)又將給大家?guī)碓鯓拥慕榻B呢?讓我們掌聲請(qǐng)出XX同學(xué)。
感謝——精彩介紹
這是一部生動(dòng)易讀而又耐人尋味的長(zhǎng)篇少年小說。也是我們熟悉的曹文軒叔叔創(chuàng)作的。接下來有兩位女生合作著為大家介紹。她們一定會(huì)為大家?guī)硖貏e的聽覺效果，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
感謝——，為大家做的精心準(zhǔn)備。
接下來要介紹的書籍，我并不熟悉。但是我和大家一樣充滿了期待!歡迎六六班的同學(xué)上來介紹。
陽光燦爛的豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。
大家特別熟悉的書籍《西游記》還需要介紹嗎?也許只有六(7)班才能回答你。掌聲有請(qǐng)張嘉慶同學(xué)。
結(jié)束語：
水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌自然界的萬物;書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)俊美的少年。真心似水，醉心讀書，收獲萬千知識(shí)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)“好書推薦活動(dòng)”到此結(jié)束。再次感謝各位老師和同學(xué)的光臨。
祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
再見!
2.好書推薦活動(dòng)主持人臺(tái)詞
主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好!在朗朗的書聲中，在緩緩的語調(diào)中，在深深的情感中，在我們的堅(jiān)持下，那一首首經(jīng)典的古詩詞，那一本本描寫生動(dòng)的故事書，成了我們好的伙伴。我們從書中領(lǐng)略到了知識(shí)的力量。今天，我們書鳥飛飛中隊(duì)的讀書交流會(huì)即將開始，讓我們?cè)诮涣鬟^程中，共同分享知識(shí)帶來的快樂。
一、“好書推薦”環(huán)節(jié)
主持人：首先，我們開始交流的內(nèi)容是“好書推薦”活動(dòng)，掌聲有請(qǐng)XX同學(xué)。
主持人：我聽出來了，恬恬的推薦的文學(xué)書是本內(nèi)容豐富的書籍，想看的話趕緊到學(xué)校圖書館借閱吧!接下來，有請(qǐng)()同學(xué)。掌聲想起來。
(學(xué)生2推薦)
主持人：()同學(xué)推薦的書也很精彩。下面，有請(qǐng)()同學(xué)帶給我們的優(yōu)秀書籍，掌聲有請(qǐng)。
主持人：謝謝三位熱情向我們推薦你們讀過的好書。
主持人：你們高高舉起的手，讓我知道你們手中還有很多好書要介紹給大家，可是下一個(gè)節(jié)目“古詩點(diǎn)背”已經(jīng)等不及了，他急著要見我們班的古詩吟誦高手呢!那么其他同學(xué)可以在下課后或者其他時(shí)間再和大家交流。下面，讓我們一起進(jìn)入“古詩吟誦”。
二、古詩吟誦
主持人：俗話說“熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟�！笨梢�，古詩的吟誦和積累，會(huì)提高我們的語言能力和寫作的水平。下面，掌聲有請(qǐng)我們班參加古詩吟誦的同學(xué)。
主持人：好美呀!古詩詞的吟誦真是一種美的享受。慢慢地讀，輕輕地唱，每天吟，每天誦，有一天，你也會(huì)成為一名詩人的。讓我們一起堅(jiān)持對(duì)古詩詞的熱愛吧。
三、美文誦讀
主持人：古詩詞的美在于它的精煉卻又內(nèi)涵豐富，美文，在我看來，她的語言特別優(yōu)美細(xì)膩，讀來朗朗上口�？墒亲x好美文卻不簡(jiǎn)單哦!因?yàn)樽x好美文需要非常投入。不過，我們書鳥可厲害了。不信，我們一起來欣賞我們四個(gè)小隊(duì)帶來的美文誦讀。
主持人：掌聲有請(qǐng)“知識(shí)海洋”隊(duì)，帶來的詩歌表演朗誦《為天量身高》
(“知識(shí)海洋”隊(duì)表演)
主持人：天，到底有多高呢?好好奇呀!謝謝“知識(shí)海洋”隊(duì)帶給我們的精彩表演。下面有請(qǐng)“書聲朗朗”隊(duì)帶給我們的另一首可愛的兒歌表演《寄居蟹》，掌聲有請(qǐng)。
(“書聲朗朗”隊(duì)表演)
主持人：總是搬家的寄居蟹，看來它已經(jīng)在流浪中尋找到了它的快樂。謝謝“書聲朗朗”隊(duì)的出色誦讀。下面請(qǐng)“書香飄飄”隊(duì)帶給我們的一首搖籃曲般的小詩歌《公園里的聲音》。
(書香飄飄隊(duì)表演)
主持人：書香飄飄隊(duì)的誦讀，讓我明白了讀書是世界上迷人的事情，怪不得我們的項(xiàng)老師喜歡安安靜靜看書的孩子。瞧，“知識(shí)倉庫”隊(duì)為我們準(zhǔn)備了一首很美的景物詩，掌聲歡迎!
(知識(shí)倉庫隊(duì)表演)
主持人：你們的表演太精彩了!這么多的詩歌向我們描繪了一幅又一幅美妙的畫面，原來詩歌的靈感和內(nèi)容就在我們的生活中。
主持人：春天來了，嫩綠的草，晶瑩的露珠在向我們展示它們蓬勃的生命力，讓我們一起走進(jìn)詩歌《草葉上的歌》
(集體分角色表演背誦)
主持人：詩詞、兒歌的意境真美!故事書、文學(xué)書等等也是我們喜歡閱讀的。我們從這些書中看到了一個(gè)個(gè)精彩地、生動(dòng)的、神奇的故事，擴(kuò)大了我們的視野，增加了我們的知識(shí)量。讓我們一起走進(jìn)“閱讀交流”
四、閱讀交流
主持人：掌聲有請(qǐng)《木偶的森林》交流小組(鄭羅寧、葉正渲、項(xiàng)天樂、項(xiàng)一晟)
主持人：《木偶的森林》這本書很感人，故事里面的人物都很善良，他們共同用愛心融化了木偶人羅里已經(jīng)凍成冰的心。接下來，有請(qǐng)《柳林風(fēng)聲》的交流小組(項(xiàng)均瑤、項(xiàng)佳樂、項(xiàng)天逸、鄭恬恬)
主持人：《柳林風(fēng)聲》這本書的語言很美，你如果認(rèn)認(rèn)真真地看，你會(huì)被作者肯尼斯的想象力驚呆的。謝謝你們。
五、總結(jié)、頒獎(jiǎng)?wù)码A段
主持人：下面，有請(qǐng)我們尊敬的項(xiàng)老師說話和頒發(fā)讀書獎(jiǎng)?wù)隆?br>
3.好書推薦活動(dòng)主持人臺(tái)詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：讀一本好書能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維
乙：讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈
甲：為了培養(yǎng)我們“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，我校開展了一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)
乙：清晨，詩歌與黎明共舞，我們徜徉于唐詩宋詞的優(yōu)美境界
甲：中午，“誦讀經(jīng)典”“師生共讀”活動(dòng)又讓我們博古論今，領(lǐng)略中華文化的博大精深
乙：讀書演講、故事大賽活動(dòng)，又為我們提供了展示自我的廣闊平臺(tái)。
甲：十一月，一個(gè)充滿喜悅，富有詩意的季節(jié)，我們洪山小學(xué)的讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。
乙：十一月，讓我們做一回演講者！今天，我們隆重舉行“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅！25位參賽選手要把自己的讀書體會(huì)與大家一起分享，讓我們一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！
……
(結(jié)束語)
甲：經(jīng)過緊張激烈的比賽和評(píng)委老師公正公平的評(píng)定，比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面有請(qǐng)柳校長(zhǎng)公布比賽結(jié)果。
乙：有請(qǐng)黃校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品
甲：少而讀書，如日出之陽
乙：壯而讀書，如日出之光
甲：老而讀書，如炳燭之明
乙：讓讀書伴我們成長(zhǎng)，讓書籍伴我們同行
甲：讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯�，讓書香溢滿校園！
合：“好書伴我成長(zhǎng)”演講比賽到此結(jié)束！
