1.中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文:以自卑為話題
濃濃的眉毛，大大的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，雖然右邊臉上有胎記，但還是很可愛(ài)嘛！我總是這么夸我自己，卻還是掩飾不住內(nèi)心的傷心和難過(guò)。那不爭(zhēng)氣的眼淚再滑過(guò)我紅潤(rùn)的臉頰，白天所經(jīng)歷的一切又歷歷在目：
我走在大街上，看到一群同齡女生迎面走來(lái)，我還是習(xí)慣性地低下頭，從旁邊的車(chē)后繞道而行�？赡苁且�?yàn)閯?dòng)作不夠迅速，還是被其中一個(gè)討厭的女生看到了，接著就聽(tīng)見(jiàn)她大吼：“快看快看，看她的臉！”我下意識(shí)的加快了步伐。誰(shuí)知有一個(gè)女生一下子躥到我前面，用驚奇的眼光看著我，又笑著回去了。隨后就聽(tīng)到：“天哪！那還是人嗎？丑死了”我忍不住了，飛快地向家的地方跑去接著就鉆進(jìn)被窩哭了起來(lái)
雖然從小被人們說(shuō)到大，但每次都還是一如既往地哭一場(chǎng)。我真的很想知道：“她們這們打擊別人的自尊心，有什么好玩的？有什么樂(lè)趣呢？”就在思考這個(gè)問(wèn)題的同時(shí)，我猛然明白一個(gè)道理：“她們這樣說(shuō)，只是借著自己的臉蛋來(lái)評(píng)價(jià)我，而她們?cè)趯W(xué)習(xí)方面是不如人意的，我現(xiàn)在要做的就是用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，讓我有一天也有機(jī)會(huì)去笑她們！那時(shí)的笑，才有意義，才有價(jià)值，才有資格！”想到這，我拭去眼角的淚水，走出家門(mén)，到書(shū)店去買(mǎi)了幾本名著。走到半路，我又聽(tīng)到那極端又刺耳的話：“你看你看，看她的臉”
不過(guò)與以往不同的是，我是抬起頭，大大方方地從她們面前走過(guò)，還禮貌性地回她們一個(gè)友善的微笑，我是在告訴她們：走著瞧吧！有我笑你們的時(shí)候！我感到前所未有的快慰和自豪，因?yàn)檫@是我第戰(zhàn)勝了它我的臉。我邁著大步，向未來(lái)快速前進(jìn)！
2.中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文:以自卑為話題
每一條河流都有自己的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想我們也有著自己的生命曲線，也有過(guò)自己放飛的夢(mèng)想。也許因?yàn)闂l件所限，又或者因?yàn)榇嗳醯膬?nèi)心，在那么一閃念間，就這樣夢(mèng)想熄滅了。
大部分的你可能總是抱怨很多客觀因素：比如哀嘆凄慘的身世，痛心自己的父母沒(méi)多少文化，羨慕其他同學(xué)擁有高昂的玩具槍?zhuān)踔燎么蛑约簽槭裁丛趺磁Χ嫉貌坏嚼蠋煹恼J(rèn)可
面對(duì)著一系列成長(zhǎng)中的煩惱，難以向家長(zhǎng)傾述，深埋在心里，孤寂的忍受著，弄得身心疲倦，怨學(xué)逃課，甚至覺(jué)得以后沒(méi)有什么盼頭，完全是浪費(fèi)時(shí)光
那么，請(qǐng)記住：請(qǐng)不要自卑。首先，做人要有目標(biāo)，請(qǐng)端正自己的心態(tài)，雖然暫時(shí)的困難重重，這不正是一種生活的考驗(yàn)嗎？沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)什么能力都有，都是后期慢慢學(xué)會(huì)的。等到積累到一定階段，自然會(huì)產(chǎn)生巨大的價(jià)值。由于自卑的心理作怪，一些不良的情緒充斥著大腦，無(wú)論做什么都沒(méi)有精神，對(duì)什么都產(chǎn)生不了興趣，導(dǎo)致日復(fù)一日的焦躁和厭學(xué)情緒加深，越來(lái)越不知道自己該干什么。
其次，要平心靜氣地分析原因，對(duì)癥下藥，狂補(bǔ)不足，迎頭趕上。有個(gè)成語(yǔ)叫“笨鳥(niǎo)先飛”，只有發(fā)揮剛強(qiáng)的意志，才能收獲豐碩的成果。如果轉(zhuǎn)變心境，正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的，徹底擺脫自卑的心理，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這些所謂的困苦不過(guò)是一時(shí)自己徒增的心理因素，只要主觀性強(qiáng)，越戰(zhàn)越勇，就會(huì)有質(zhì)的變化。原來(lái)的困難是自己暫時(shí)的心理副作用，泯滅了本來(lái)進(jìn)取斗爭(zhēng)的心。激發(fā)起這種心，任何艱難困苦都會(huì)通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞揭灰换狻?/p>
自卑的傷害是不是很大？那就請(qǐng)不要自卑！
3.中考優(yōu)秀滿(mǎn)分作文:以自卑為話題
“官 二 代”指的是官宦人家的子弟，“*”是父母很有錢(qián)的人，剩下的“窮二代”就是“寒門(mén)子弟”。我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的，有些人一出生就有了很多人都沒(méi)有優(yōu)越的條件，他們可以有很多平凡人都沒(méi)有的捷徑。但是我們不能抱怨，每一個(gè)人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒(méi)有，人跟人是沒(méi)有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于你自己，如果你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；如果你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生；如果你一輩子都立志于改變，那你的一生就是斗士的一生。
英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫做《人生七年》，片中訪問(wèn)了十二個(gè)來(lái)自不同階段的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問(wèn)這些小孩，到了影片的后就發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個(gè)叫尼克的貧窮的小孩，他到后通過(guò)自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授�？梢�(jiàn)在命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚(yú)的，而且現(xiàn)實(shí)生活中寒門(mén)子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)人生中遇到很大困難的時(shí)候，不要怨天尤人，不要顧影自憐，你要做的就是勇敢殺出一條路來(lái)。
唐代人把進(jìn)士及第比喻為登龍門(mén)，說(shuō)的是一個(gè)讀書(shū)人考上進(jìn)士后能“一舉成名天下知”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。讀書(shū)是許多寒門(mén)子弟的榮身之路。張籍所謂“二十八人初上第，百千萬(wàn)里盡傳名”，就是說(shuō)一旦金榜題名，就能名揚(yáng)天下。而孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看遍長(zhǎng)安花”，則是寫(xiě)讀書(shū)人中舉后的喜悅心情。唐朝前期宰相中科舉出身的比例的增長(zhǎng)也證明了讀書(shū)能改變命運(yùn)這一點(diǎn)。
我們大部分人都不是出身豪門(mén)的，從某種角度而言我們中的大多數(shù)都是屬于寒門(mén)子弟陣營(yíng)的，我們都要靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以我們要相信，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍。它不是一個(gè)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦的水到渠成的童話，這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；這個(gè)故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
在唐朝初年的政壇上，曾經(jīng)活躍著一位頗具傳奇色彩的人物。他出生于一個(gè)世代貧寒的農(nóng)民家庭，他胸藏濟(jì)世之才，卻一直很不得志，他來(lái)到了長(zhǎng)安準(zhǔn)備大展才略，可囊中差澀，住在客店里，經(jīng)常被店主冷落譏笑，后來(lái)，一個(gè)極其偶然的機(jī)會(huì)讓他得到了一代雄主唐太宗李世民的賞識(shí)，從此青云直上，也有了用武之地，為唐朝初年的政治穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，這個(gè)人就是馬周。馬周幼時(shí)父母雙亡，孤苦伶仃，勤讀博學(xué)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸。后得太宗賞識(shí)，授監(jiān)察御史，累官至中書(shū)令。
我想，寒門(mén)子弟不自卑，我們不用憑關(guān)系，我們靠實(shí)力說(shuō)話。雖然無(wú)背景，雖然不富裕，但是我們擁有我們的獨(dú)有的特質(zhì)，那就是寒門(mén)子弟的樸實(shí)、堅(jiān)韌與刻苦。我們認(rèn)識(shí)到自己也可以很優(yōu)秀，我們懂得堅(jiān)持，我們絕不會(huì)動(dòng)搖了我們的決心，不會(huì)放棄我們的未來(lái)！堅(jiān)持努力，將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己！
