1.如何提升托福口語表達完整性
在托�？谡Z的備考過程中，綜合口語的總會讓人有些難以入手的感覺。特別是task5和task6，在這部分的題目中，他們的準備時間較短，同時，傳達的信息量較大。所以，內(nèi)容的完整性就是對其很大的一個要求了。而當我們從綜合口答題的要求來看，問題包括以下幾個部分：首先是要簡明扼要地描述出對話中所討論的問題，其中重要的細節(jié)要充足以便沒有聽到對話只聽到考生陳述的人能夠充分了解這個問題;然后考生需表明自己的態(tài)度，即兩種解決辦法中自己會更傾向于哪種。
1、概述問題
這個部分一定要注意細節(jié)，在對對話的內(nèi)容作簡潔復(fù)述的同時一定不要忘了這件事。只有把細節(jié)說清才能把問題說得清楚，說得全面。
2、表明態(tài)度
接下來便要表明自己會更支持哪一種解決辦法的。相對于概述問題，這部分是大家的獨立創(chuàng)作的開始，所以一定要堅定而又毫無猶豫的表明自己的態(tài)度。
3、說明原因
在描述選擇該辦法的原因時，考生可以利用對話中所提到的信息，也可以采用自己的經(jīng)歷。因為Task5的內(nèi)容大都和大學(xué)的校園生活息息相關(guān)，所以許多考生都可能會遇到自己很熟悉的甚至有過類似經(jīng)歷的問題，這時考生大可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷去闡述。平時遇到這樣的問題，自己會采取怎樣的辦法解決呢?這樣有了思路和內(nèi)容，闡述起理由來就更連貫，更順暢了。
在托福綜合口語考試中，對于問題的解決辦法的選擇并沒有對錯之分，評分的標準不在于考生后選擇了哪種辦法，而在于考生是否能恰當充分地闡明自己所作選擇的理由，并做了充分有力的擴展。在談到與自身經(jīng)歷相關(guān)的理由時也要隨時注意問題的焦點是在解決對話者的問題，自己的經(jīng)驗只能加以借鑒后轉(zhuǎn)化成自己的想法，而并不是由此便談成自己面臨的狀況了。
2.如何充實托�？谡Z內(nèi)容
托�？谡Z考試是對考生英語素質(zhì)的考察，不僅要求考生會說，,還要能用自己的語言來表達思想。
在很多托�？谡Z的備考建議中，我們都可以看到，需要大家在練習(xí)勤于開口練習(xí)，多說多練，這樣才能讓自己的托福口語能力有大大的提升。其實，對于目前很多80、90的學(xué)生來說，喜歡看一些美劇、習(xí)慣于上臺演講等等，有時“說”對于他們而言并不是一個什么難點。而大的問題就是在于，應(yīng)該說什么。在托�？谡Z的考試過程中，如果是不知所云，邏輯混亂，即便是有了一口標準的美式英語，還是不能拿到很高的評分。
新托�？谡Z考試對考生極具挑戰(zhàn)性的一點是，考生幾乎沒有深入思考的時間，短短的15秒鐘準備后就必須開始說話。并且整段回答內(nèi)容必須是非常具有邏輯性的一個整體，也就是說，必須在45秒鐘之內(nèi)給出一個由頭有尾，個人觀點清晰，且論證充分的完整回答。
新托�？荚囀菍忌⒄Z素質(zhì)的考察，口語部分不僅要求考生會說，還要能用自己的語言來表達思想，其評分更是基于內(nèi)容的邏輯展開和具體細節(jié)的表述重要，其次才是流利，發(fā)音能讓人聽懂就可以。
建議考生把自己的思路、想法列個小提綱，用筆記來幫助整理思路，切忌大話套話，用實例支撐觀點。平時練習(xí)時要注意思維邏輯，語言組織和詞句質(zhì)量，可組建一個資料庫，畢竟15秒的準備時間太倉促，可將回答像寫作文一樣，一字一句的寫下來并修改語病，隨后大聲讀熟，再重新回答問題。
當然，標準的發(fā)音和語音語調(diào)也能為口語考試加分�？忌部蓪⒆约旱目谡Z表達錄音，然后與標準的美音進行對比，從連讀、元音發(fā)音、停頓等方面進行糾正。
總之，在備考新托�？谡Z考試時候不可自認為口語好便可拿到高分，要踏踏實實的準備考題，對機經(jīng)上的題目進行總結(jié)歸納，并做到脫口而出，說話有條理和邏輯性，平時除了多看美劇聽美式英語之外，還應(yīng)該多練習(xí)，只有這樣才能獲得新托�？谡Z高分。
綜合口語任務(wù)的難點在于理解、記錄聽力內(nèi)容，并用自己的話做口語復(fù)述，也就是我們常說的意譯�？梢韵儒憻捵约郝牫⒙犛浀哪芰�。然后練習(xí)將記錄的信息用口語自然的表述。
每道題按此方法反復(fù)練習(xí)幾遍，必會提高聽力和口語表達能力。平時練習(xí)時要注重日常、校園生活場景以及學(xué)術(shù)場景。考生可以就現(xiàn)有的托�？谡Z教材為依據(jù)，直接對口語題目中的文稿做出總結(jié)。
3.托�？谡Z的跟讀練習(xí)
對于托�？谡Z考試，很多考生都有一些瓶頸很難突破。經(jīng)過很多次考試的，明明覺得托福口語有明顯的提升，但考試結(jié)果一出來，成績還是停留在15分。那么是什么原因呢?
1、在備考托�？荚嚨臅r候，很多考生都報了學(xué) 習(xí) 班，為的就是讓自己的成績得到提升。但是很多考生雖然是報了學(xué) 習(xí) 班，當老師問你總共花在托�？谡Z的練習(xí)時間加起來有多少的時候，很多考生的回答都是只有在課堂上有練習(xí)，而下課之后主要是找開書或者模考軟件看看。很多考生都把太多希望寄托在了課堂上，用以陪伴+糾正的形式進行的練習(xí)，當然這是對于口語得多少分的考生都是很重要的，但是，如果你僅僅靠課堂上的那么點時間來練習(xí)是完全不夠的。
很多托�？谡Z高分的考生，在備考的時候都是每天要進行固定的時候來進行口語練習(xí)，并且，利用一切有可能的時間或者場合來練習(xí)聽力，這才是托福口語提升的訣竅。高分托福口語學(xué)員的都是每天都要進行大量的精細練習(xí)。精細練習(xí)指的是練習(xí)的每一道題一定要有研究+重復(fù)+提升的過程，在練習(xí)的時候，大家要大聲的說出來，并進行錄音，發(fā)出大聲音不僅可以給自己更多信息，更關(guān)鍵是可以明顯認清自己的不足，而錄音則是將不足記錄下來的重要方式。
2、很多考生又會說了，我每天都花1個小時去練習(xí)3套真題，然后成績還是沒有提上來。1小時練習(xí)3套真題，就沒有然后了，那么你的口語提 分也基本上是不可能了。前面也提到了，自己要進行精細練習(xí)，這是一個研究+重復(fù)+提升的過程，那么一個小時進行3套真題，顯然是做不到精細了，那么做題的過程也就是草草而過了。
正確的練習(xí)步驟應(yīng)該是這樣子的：
第一遍：按時答題。按時完成準備;按時答完題目;完成錄音。
第二遍：答準�？捶段拇鸢福犱浺�，確認是否審題準確、主要信息點完整、思路清晰，發(fā)音清楚;升級詞匯，修改句型和明顯語法錯誤。第二次錄音。
第三遍：答好。聽錄音，確認以上問題80%已經(jīng)糾正，借鑒范文部分好詞好句。使用了更加打動人的點題句子;添加了變化的語調(diào);句子節(jié)奏出現(xiàn)了快慢控制;在亮點詞匯上添加了重讀。
第四遍：答熟。不看筆記也可以完成答題;答題內(nèi)容從新知識向熟悉的知識背景的轉(zhuǎn)換�？梢砸贿吙粗鴷r間、一邊控制節(jié)奏按時間完成錄音。
3、在托�？谡Z考試中，語音是非常重要的，人耳朵也是肉長的，如果一段考生錄音需要考官們很努力的反復(fù)聽了幾次才能聽懂，這時候考官難免"以音取人"了。從網(wǎng)上大量的口語錄音可以發(fā)現(xiàn)，口音和邏輯關(guān)系的重要性之比是4:6。通過比較14-17分考生們的錄音，與20-23分區(qū)間考生的錄音，考生們的口音上有非常明顯的差別。而口音的提升卻又是很多學(xué)員不操心的，如果你的得分一直難以突破15，可以錄音聽一下自己的口音與”黃金口語80題“的錄音區(qū)別是否很大。
說了這么多口音的重要性，那么口音訓(xùn)練的方法是什么呢?方法關(guān)鍵詞”長期跟讀，反復(fù)錄音“，每一句跟讀10遍左右一直到自己能夠完全跟上速度背下來，每天練習(xí)30分鐘，然后進行錄音與原音進行對比。堅持1個月之后，口音的提升效果就出來了，這期間一直配合托福真題練習(xí)。
