【#英語口語# #雅思口語復(fù)習(xí)階段的指南#】在沒有充分的英語語言環(huán)境的情況下，怎樣運(yùn)用有效的練習(xí)方法自我營造出英語口語的學(xué)習(xí)氛圍不僅是參加雅思考試的中國考生所關(guān)心的問題，更是所有學(xué)習(xí)英語口語的中國學(xué)生經(jīng)常會(huì)面臨的問題。以下是©無憂考網(wǎng)整理的雅思口語復(fù)習(xí)階段的指南，歡迎閱讀！

1.雅思口語復(fù)習(xí)階段的指南

　　1、恢復(fù)語感階段(第1-2周)

　　該階段方法就是背誦英文句型或段落，恢復(fù)語感。在背誦前切記要按照錄音帶有聲朗讀5遍以上。其實(shí)，背誦時(shí)有中文譯文，一邊看中文句子，一邊背，這樣就可以確定背不下來是因?yàn)榍楣?jié)的連貫，而不是英語水平的問題。

　　備考第一階段的關(guān)鍵在于熟練和自然，考生應(yīng)盡量熟悉該階段的話題，并能針對(duì)每個(gè)題目自然而流暢的進(jìn)行回答。回答時(shí)切記不要只回答yes或者no，或者很簡短的答案，要主動(dòng)的去提供附加信息，以表示自己愿意并且能夠進(jìn)行交流。第一階段的話題和具體的題目可以在網(wǎng)上找到，建議兩者結(jié)合使用，以求全面。整個(gè)第一階段就像朋友間的聊天一樣，考生可以利用這段時(shí)間去適應(yīng)考官的口音和節(jié)奏，并放松自己，盡快進(jìn)入狀態(tài)。

　　2、輸入帶動(dòng)輸出階段(第3-5周)

　　許多過了四級(jí)或六級(jí)的同學(xué)只是在閱讀、聽力或?qū)懽鞣矫嬗羞@些水平，并不代表口語也有四級(jí)。所以大家不要認(rèn)為自己學(xué)的口語教材簡單。大家可以做個(gè)試驗(yàn)，拿一篇你認(rèn)為很淺顯的文章，將其翻譯成漢語，然后讓別人將每句話讀給你聽，然后你再翻譯成英文，如果沒問題，說明你口語很好，否則就需要多做這種練習(xí)。

　　第二階段的題目較多，內(nèi)容較廣泛�？忌�如果有足夠的時(shí)間，可以在精心準(zhǔn)備幾個(gè)典型題目的同時(shí)，對(duì)其他題目也稍加準(zhǔn)備，以免考試時(shí)遇到陌生題目手忙腳亂。由于第二階段準(zhǔn)備時(shí)間有限，只有1分鐘，因此在拿到題目卡后應(yīng)該在幾秒鐘內(nèi)迅速做出決策，確定自己說什么，然后利用剩下的時(shí)間在考官提供的草稿紙上做點(diǎn)筆記。在做個(gè)人陳述時(shí)是可以參考筆記的。如果拿到的題目卡是事先準(zhǔn)備過的，也要再仔細(xì)的分析一下其中的子話題，看跟自己準(zhǔn)備的題目是否有出入，并在筆記上做點(diǎn)提綱，以避免給考官留下背誦文稿的印象。

       3、沖刺階段(第6-8周)

　　實(shí)際考試第二階段為individual long turn，考官隨機(jī)抽取一張題目卡(topic card)，考生準(zhǔn)備一分鐘，然后就該題目進(jìn)行1-2分鐘的個(gè)人陳述。

　　第三階段為two-way discussion，考官和考生圍繞第二階段的話題進(jìn)行4-5分鐘的交談，但考官詢問的問題在廣度和深度上都有所增加。

2.雅思口語學(xué)習(xí)方法

　　要打好口語的基礎(chǔ)，模仿是最初的一個(gè)過程。只有通過有效的模仿，考生們才能夠從一開始就養(yǎng)成良好的發(fā)音習(xí)慣，形成正確的語音語調(diào)，培養(yǎng)出好的英語語感，潛移默化地接受英語思維的影響。
　　1. 方法
　　眾所周知，模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對(duì)于還處在備考初期，口語較弱的考生來說還不急于接觸雅思考試的真題，不管是錄音還是錄像，都可以選擇較簡單，較實(shí)用，較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊�？梢詫�(duì)著鏡子矯正自己的口型，語速由慢及快的練習(xí)。
　　2. 目的
　�、� 語音語調(diào)
　　發(fā)音正確與否直接決定說話對(duì)象是否能領(lǐng)會(huì)自己所要表達(dá)的意思。英語的發(fā)音方式與漢語肯定有很大的不同，如果從一開始就不能很好地掌握英語的發(fā)音，或是形成了較為奇怪的語調(diào)，養(yǎng)成習(xí)慣之后就再難糾正過來。所以建議考生從最基本的詞匯開始對(duì)語音語調(diào)的訓(xùn)練是模仿最直接的目的。有時(shí)只聽錄音還不能完全了解個(gè)別發(fā)音的過程，如|θ|和|e|的音，所以通過錄像來學(xué)習(xí)就可以更加直觀，讓發(fā)音得以完善，變得更加到位。
　�、� 句式句型
　　有了單個(gè)詞匯或詞組的扎實(shí)基礎(chǔ)，接下來模仿句子的步驟就會(huì)更容易進(jìn)行。因?yàn)槿绻麊卧~的發(fā)音準(zhǔn)確，對(duì)于詞組或句子中爆破和連讀等語音技巧就能更順利地掌握。另外對(duì)句式和句型的熟悉已經(jīng)可以開始讓考生慢慢接觸和適應(yīng)英文的思維方式和表達(dá)方式，對(duì)英文的邏輯如怎樣界定事物等產(chǎn)生一個(gè)基本的概念，這是隱形的目的。當(dāng)然，在這個(gè)過程中，對(duì)句子整體語調(diào)的把握也是重點(diǎn)，考生可以開始最基本的交流。

3.雅思口語的基本練習(xí)方法

　　1.每晚躺在床上入睡以前，聽BBC和VOA(也可以去書店買光盤);

　　2.看CCTV9頻道;

　　3.教材：New Concept English Book III，Listen to This，Step by Step;

　　4.用英文對(duì)自己自言自語，將一天發(fā)生的事情描述下來，并關(guān)鍵要持之以恒。

　　5.每星期至少一次看同一部英音的電影故事片，不要看下方翻譯，連續(xù)三個(gè)月以上，口語一定大有進(jìn)步。

　　6.到英語角去鍛煉口語。

　　7.10分鐘自問自答雅思口語問題，陳述卡片5 次，練習(xí)回答相關(guān)問題。

　　這些方法都是比較適合中國學(xué)生的方法。大家可以從中選出自己最適合的。

　　從口試的形式可以看出，考官著重考察考生的交際能力。具體而言，考官將會(huì)在流利程度(fluency)、語法(grammar)、詞匯(vocabulary)和語音(pronunciation)四個(gè)方面對(duì)考生進(jìn)行評(píng)估，四項(xiàng)比重相當(dāng)，三個(gè)部分在總分中的比重也相同。第三階段的題目總的來說是圍繞第二階段的話題來進(jìn)行的，比如，如果第二部分要求考生描述喜歡的一個(gè)房間或公寓，那第三部分問題會(huì)緊緊圍繞住宿和生活方式這樣的主題的。

4.雅思口語沖刺階段指南

　　1.一定要清楚的了解每個(gè)卡片的內(nèi)容,包括卡片上讓你將要描述的3-4個(gè)問題,大家必須在PART2部分中描述出來,還有就是描述時(shí)運(yùn)用的時(shí)態(tài)一定搞清楚(老外最討厭時(shí)態(tài)混亂了),否則肯定影響你的分?jǐn)?shù)。建議同學(xué)們總結(jié)一下雅思口語高分詞匯，對(duì)于雅思口語考試很有幫助。

　　2.每天抽出一定的時(shí)間練習(xí),沒有條件互相練習(xí)的考生可以用錄音機(jī)把自己說的錄下來,然后自己給自己找錯(cuò)誤,糾正.就這樣反復(fù)練習(xí)。盡力使自己減少出錯(cuò).EG:語法錯(cuò)誤, he /she運(yùn)用不當(dāng)?shù)鹊取?/p>

　　3.千萬不要去背,因?yàn)檫@樣即使你說的再好也是4-5分,因?yàn)槔贤饪梢钥闯鰜砟銣?zhǔn)備了。我建議大家連寫都不寫,最多在每個(gè)卡片上寫點(diǎn)關(guān)鍵的詞,根據(jù)詞每天自己鍛煉去說。多準(zhǔn)備點(diǎn)有創(chuàng)意和自己的IC相關(guān)的內(nèi)容,越與眾不同越好(但不要跑題)!

　　還有一些細(xì)節(jié)方面的事情,就是在考試的時(shí)候如果停頓或思考時(shí)千萬不要在說話中間加上"嗯" "啊" "那個(gè)(內(nèi)個(gè))"這些中國語氣助詞。應(yīng)該用"well"等等英文語氣詞。在和老外對(duì)話的時(shí)候還要記�。�

　　1.眼睛不要亂看,要看著考官的眼睛,也就是eye-contact!.

　　2.表情不要死板,在對(duì)話中要根據(jù)自己說的情況和氣氛用你的"臉"表現(xiàn)出來"喜怒哀樂"。

5.雅思口語復(fù)述方法

　　模仿是一個(gè)長期的過程，到達(dá)一定程度以后，對(duì)于段落篇章的內(nèi)容考生便可以開始練習(xí)復(fù)述。學(xué)習(xí)語言的過程與記憶密不可分，而體現(xiàn)記憶過程的最初形態(tài)便是背誦。
       1. 背誦
　　對(duì)于雅思考生來說，背誦的內(nèi)容仍然不一定要參考雅思題目的答案和范本，因?yàn)檫@仍然是一個(gè)積累詞匯，鞏固語法句型，培養(yǎng)語感及英文文法的時(shí)期。選擇一些有趣的英語故事可以讓背誦的過程顯得不那么枯燥。而笑話作為幽默的載體更能限度地展現(xiàn)英語的邏輯思維方式。這些材料除了具體生動(dòng)的內(nèi)容和情節(jié)外，還有不少習(xí)語，如果能選擇性地加以背誦，既能保證背誦的效率，又能掌握更多地道的表達(dá)，學(xué)會(huì)怎樣用英文的方式描述事物，之后亦可以運(yùn)用到雅思考試中。背誦的故事可以由短到長，循序漸進(jìn)。當(dāng)然，一些生詞量不大的優(yōu)美詩歌或短文也是好的背誦材料。有音頻的材料仍舊可以先跟讀，再進(jìn)行背誦，這樣可以保證語音的正確性和對(duì)內(nèi)容的表現(xiàn)力。同時(shí)，考生可以通過錄音和與原聲比對(duì)的方式來檢查自己的背誦情況。
　　2. 替換
　　真正的復(fù)述練習(xí)并不等于背誦，背誦只是復(fù)述的一種最基本的形態(tài)。記憶好的東西要懂得靈活地運(yùn)用，這也是考生們在考試的時(shí)候最需要明白的一點(diǎn)。在背誦的基礎(chǔ)上，考生們可以練習(xí)對(duì)已有內(nèi)容中的詞匯甚至是句型表達(dá)進(jìn)行替換。用不同的方式表達(dá)同樣的意思，這才是復(fù)述所要達(dá)到的目的。
　　①詞匯和句型替換
　　詞匯和句型的替換是相對(duì)簡單的。在考生們對(duì)自己的單詞庫和句型庫做足儲(chǔ)備時(shí)，這樣的替換練習(xí)便可以開始了。如“重要”的表達(dá)除了 “important”還有“significant”， “crucial”， “critical”…主動(dòng)的句型可以改為被動(dòng)或“There be …”等等。
　�、谝饬x替換
　　意義的替換指不拘泥于簡單的詞匯和句型等形式上的改寫，而是將內(nèi)容用其他的方式加以說明或呈現(xiàn)。如考生可以借鑒電影《勇敢的心》(Brave Heart)來呈現(xiàn)出對(duì)勇敢、信念的表達(dá)。這才稱得上是真正的“換言之”。