【#英語(yǔ)口語(yǔ)# #考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)即興問(wèn)答話(huà)題類(lèi)型#】考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)面試會(huì)問(wèn)兩大類(lèi)問(wèn)題，第一是日常問(wèn)答類(lèi)，第二是即興問(wèn)答類(lèi)。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)整理的考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)即興問(wèn)答話(huà)題類(lèi)型，歡迎閱讀！

1.考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)即興問(wèn)答話(huà)題類(lèi)型

　　1、演講

　　它的考察形式就是考生自己或者導(dǎo)師給你抽一個(gè)本專(zhuān)業(yè)的熱門(mén)話(huà)題，然后你準(zhǔn)備一會(huì)，就此話(huà)題談?wù)勀愕目捶ā１热�，環(huán)境科學(xué)的考生可能會(huì)遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：近幾年中國(guó)大部分地區(qū)日漸被霧霾籠罩，清就霧霾問(wèn)題談?wù)勀愕目捶�。關(guān)于這個(gè)話(huà)題，因?yàn)椴痪哂蓄A(yù)測(cè)性，所以，同學(xué)們?cè)诨卮饐?wèn)題的時(shí)候，注意回答的邏輯性就可以了。

　　2、對(duì)話(huà)

　　考生在面試環(huán)節(jié)，由于考生比較多，面試官可能就面試時(shí)間考慮要求2到3個(gè)考生一組，組成一個(gè)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)討論組。在這個(gè)過(guò)程中呢，提醒大家一定要注意一些禮儀性的問(wèn)題。比如，有的同學(xué)個(gè)性比較強(qiáng)或者特別看重這次面試，在整個(gè)討論過(guò)程中，一直滔滔不絕，不給其它同學(xué)發(fā)言的機(jī)會(huì)，或者有的同學(xué)怕自己說(shuō)的不好，不敢表現(xiàn)自己，幾乎不說(shuō)話(huà)。這兩類(lèi)考生都是不符合要求的。因?yàn)榭脊傧肟吹揭粋�(gè)不卑不亢，敢于發(fā)表自己想法的同學(xué)。所以，各位同學(xué)一定要注意自己的性格問(wèn)題。

　　3、朗讀&問(wèn)答

　　這種考察形式就是給考生一篇文章，要求讀完文章后復(fù)述全文或者根據(jù)文章回答問(wèn)題。這種形式，大家需要注意自己發(fā)音的準(zhǔn)確性及斷句的恰當(dāng)性。另外就是，有些同學(xué)讀書(shū)和理解不能同時(shí)進(jìn)行。也就是說(shuō)，有的同學(xué)讀的時(shí)候理解不了，而有的同學(xué)理解的時(shí)候不能讀。如果有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，你一定要提前培養(yǎng)自己讀和理解相結(jié)合的能力。

　　4、聽(tīng)力&問(wèn)答

　　這種考察形式相對(duì)來(lái)說(shuō)比較明顯，它要求同學(xué)們先聽(tīng)一段音頻，然后要么復(fù)述整個(gè)音頻內(nèi)容，要么根據(jù)音頻來(lái)回答問(wèn)題。這種形式，對(duì)同學(xué)們的聽(tīng)力能力要求比較高，如果聽(tīng)不懂，那一切都免談了。所以，如果你的目標(biāo)院校近些年考過(guò)這種形式，那你一定要提前準(zhǔn)備，因?yàn)槁?tīng)力我們短期內(nèi)很難提高，大家一定不要依賴(lài)短期突破。

　　5、描繪圖片

　　這個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)是最簡(jiǎn)單的一種考察形式，因?yàn)闇?zhǔn)備過(guò)英語(yǔ)一的同學(xué)知道，我們英語(yǔ)一大作文就是要求大家把圖片中展現(xiàn)的信息描述出來(lái)，并且表達(dá)你自己的感觸。放在口語(yǔ)中，就要求考生把這些信息口頭表達(dá)出來(lái)。

　　即興問(wèn)答聽(tīng)起來(lái)比較難，也沒(méi)辦法預(yù)測(cè)。但是，在同學(xué)們充分準(zhǔn)備了日常問(wèn)答類(lèi)的問(wèn)題之后呢，這個(gè)話(huà)題大家也不是一點(diǎn)都表達(dá)不出來(lái)。只是你首先還是要確定你的目標(biāo)院校近些年考不考即興問(wèn)答。如果考的話(huà)，大家把自己專(zhuān)業(yè)的近五年的話(huà)題都看一下，多看一些自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的論文，主要看摘要部分就可以。

　　即興問(wèn)答是大部分同學(xué)得分都比較低的地方，如果你的表現(xiàn)非常突出，那么你肯定會(huì)占優(yōu)勢(shì)。

2.怎么準(zhǔn)備考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)

　　對(duì)口語(yǔ)的考查，各個(gè)學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問(wèn)的方式和時(shí)間;有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。

　　不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對(duì)下面幾個(gè)問(wèn)題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備：一是自我介紹，如自己來(lái)自什么地方，畢業(yè)學(xué)校，所學(xué)專(zhuān)業(yè)，業(yè)余喜好，家庭基本情況等信息;二是做好用英語(yǔ)講解自己專(zhuān)業(yè)的準(zhǔn)備。

　　口語(yǔ)測(cè)試時(shí)老師有可能要求你就本專(zhuān)業(yè)展開(kāi)話(huà)題，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力。

　　因此考生對(duì)此要有所準(zhǔn)備，先用筆頭組織這些問(wèn)題的要點(diǎn)，然后再以這些詞組織語(yǔ)言。在閱讀專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)時(shí)，也要多積累一些專(zhuān)業(yè)方面的英語(yǔ)詞匯。當(dāng)然提問(wèn)的問(wèn)題不可能難度太高。

　　復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1)語(yǔ)言準(zhǔn)確性(語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā) 音的準(zhǔn)確性)

　　2)話(huà)語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、 表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等)

　　3)語(yǔ)言的靈活性和適合性(語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話(huà)語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否 與語(yǔ)境、動(dòng)能和目的相適應(yīng))

3.考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)的考查內(nèi)容

　　1.口語(yǔ)

　　第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問(wèn)題的能力(3分鐘);第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力�？忌鷱慕o你的問(wèn)題中選擇一個(gè)話(huà)題，就此話(huà)題表達(dá)自己的看法(3分鐘)。

　　有些專(zhuān)業(yè)只有一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)英語(yǔ)口語(yǔ);還有部分專(zhuān)業(yè)是由兩名教師參加口試工作，一名教師主持口試，隨時(shí)與考生交談并評(píng)分;另一名教師專(zhuān)門(mén)評(píng)分，不參與交談。

　　2.聽(tīng)力

　　考研復(fù)試英語(yǔ)聽(tīng)力的考查，大多數(shù)學(xué)校是以成型考試為參考。比如：六級(jí)聽(tīng)力、托福聽(tīng)力和雅思聽(tīng)力。在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福聽(tīng)力或雅思聽(tīng)力的試題，收聽(tīng)英語(yǔ)新聞，看看發(fā)音清晰的英文影片，在放松欣賞的同時(shí)又培養(yǎng)了語(yǔ)感。

4.英語(yǔ)口語(yǔ)中關(guān)于環(huán)境保護(hù)的詞匯

　　environmental degradation 環(huán)境惡化

　　resources exhaustion 資源枯竭

　　greenhouse effects 溫室效應(yīng)

　　global warming 全球變暖

　　uncontrolled urbanization 城市化失控

　　endangered species 瀕危物種

　　wildlife extinction 野生動(dòng)物滅絕

　　natural habitat 自然棲息地

　　water conservation 節(jié)約用水

　　toxic emission 廢氣排放

　　conservation of water and soil 水土保持

　　disruption of ecological balance 生態(tài)失衡

　　landscaping design for environmental purposes 美化環(huán)境

　　bring the pollution under control 控制污染

　　pursue the strategy of sustainable development 推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

5.英語(yǔ)口語(yǔ)中描述理想目標(biāo)的詞匯

　　blueprint 藍(lán)圖

　　key university 重點(diǎn)大學(xué)

　　turning point 轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　master degree 碩士學(xué)位

　　target 目標(biāo)

　　material/spiritual life 物質(zhì)/精神生活

　　outlook on life 人生觀

　　material/spiritual pursuit 物質(zhì)/精神追求

　　to live in vain 虛度一生

　　in pursuit of sth 追求(某物)

　　to set a goal 確定目標(biāo)

　　to realize self-worth 實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

　　Contentment makes happiness 知足常樂(lè)