1.嬰幼兒智力開發(fā)方法
1、給孩子獨處的時間
不要無時無刻地拿個玩具在孩子眼前晃來晃去，這樣做不但不能激發(fā)他學習的興趣，反而會令孩子疲憊不堪，甚至會讓孩子的觀察范圍縮小，只注意自己眼前的玩具，而減少對其他信息的攝取。有一種觀點認為，小寶寶需要爸爸媽媽夜以繼日地關懷和照顧，但也不時需要一些自我空間，一個人玩玩具，或者到處爬一爬。
2、支持
一旦寶寶確認你是值得信賴的，并且可以隨時隨地從你那里得到愛和幫助，他就開始了自己的探索旅程。也許你會發(fā)現(xiàn)，寶寶經常會拉著你，把一朵花指給你看，或者是拼命地讓外婆去看他發(fā)現(xiàn)的一顆星星，其實這些行為都反映了他想建立一種紐帶，親人與他之間的，一種支持他走向外面世界的紐帶。這個階段，爸爸媽媽應該經常抱抱或摟一摟小寶寶，多和他有一些目光上的交流，這樣可以激發(fā)寶寶想要與人交談，進而進行交流的欲 望。只有更多地探索和與外界交流才能更好地刺激寶寶的大腦發(fā)育，讓他們越來越聰明。
3、交談
專家認為，一個人在語言的靈活度與他在嬰兒時期聽到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系�！蹦愫退f的話越多，他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上，所以話語要盡量簡短，多說些和寶寶有關的話題，比如他的嬰兒車或他的玩具等。在寶寶試著和你交流時，你也可以用話語描述出他的意圖(比如：哦，你想要那個奶瓶)。
4、閱讀
你可以邊讀邊指著書上的字，讓寶寶意識到你讀的東西從哪來，以及你閱讀的順序是按照從左到右、從前往后的。一本書讀完一遍后，你可以再給他讀第二遍、第三遍，每讀，孩子的印象就加深一些，不用擔心他會聽得厭煩，能夠“預知”下面的故事會讓寶寶感到興趣盎然。這樣一起閱讀有助于在你和寶寶之間建立起一種精神上的紐帶，而且對寶寶學習新事物很有幫助。專家認為，和寶寶一起閱讀，能使他順利地掌握有關讀寫的一些基本信息。另外，如果你平時注意多給他看些老虎、輪船、飛機等平時不常見的東西的圖片，也可以讓寶寶學到很多新東西。
5、在交談的時候運用手語
在小寶寶不會說話前，可以使用手語和他進行交流。比如，“書”可以用手掌一開一合來代替，如同翻開或合上書本;“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來表示，就好像鳥嘴的形狀。根據(jù)美國加利福尼亞州進行的一項調查顯示，學會手語的孩子不但比那些沒有學手語的孩子說話早，而且智商也高。也就是說手語對嬰兒智商和語言能力的發(fā)展能夠起到積極的影響。
2.幼兒早期智力開發(fā)的方法
幼兒智力開發(fā)方法1
考推理
你和寶寶準備一起吃早點了，但還沒有把早飯盒揭開，父母可讓孩子猜一猜：“猜猜看，咱們今天早點吃什么?”“你希望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學邏輯智能。
幼兒智力開發(fā)方法2
數(shù)數(shù)樓梯的臺階
上下樓梯會讓孩子感到疲倦而無味，但倘若這時父母用一些有趣的方法，不僅能讓寶寶智能有所提升，而且寶寶吵鬧著要大人抱自己上樓梯的狀況也將會大大減少。父母可帶領孩子一級臺階一級臺階、一層一層地數(shù)數(shù)樓梯的階數(shù)，在不知不覺攀爬樓梯的過程中，孩子的數(shù)學邏輯智能也會有所提高。
幼兒智力開發(fā)方法3
認路、數(shù)門牌
帶孩子出門后，可利用回家的一段時間，因為回家的路上時間很充足，孩子的心情也大多比較放松。這個時候，面對四通八達的各條馬路，讓孩子分辨并記憶，找出各條路的特點及不同之處，學會利用參照物來認路，能夠提高孩子的觀察力。
在回家的路上，還可以指導孩子數(shù)門牌號碼，分清哪邊是偶數(shù)，哪邊是奇數(shù)，能強化孩子的數(shù)字概念，對提升數(shù)學邏輯智能很有幫助。
幼兒智力開發(fā)方法4
尋找節(jié)目時間表
晚上看電視的時候，孩子愛看的節(jié)目是在什么時間播出呢?可以在電視報上找出那個時間，教孩子認識時間。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學能力，而且孩子在不知不覺中還能學會一些漢字。
幼兒智力開發(fā)方法5
和孩子一起數(shù)玩具
晚上睡覺之前，要讓孩子把自己的玩具收拾好。自己的事情自己做，不過，父母可以從旁協(xié)助，借此機會幫助孩子學到新本領。開始的時候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。孩子通過模仿就能知道數(shù)數(shù)的順序，以后就可以讓孩子自己數(shù)和放玩具了。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學智能。
幼兒智力開發(fā)方法6
看商品標價
逛商場時，爸爸媽媽和孩子一起看看商品的標簽，讓孩子知道每樣商品都有它的標價。然后再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣……這能使孩子對金錢有個初的概念，也能提升他的數(shù)學智能。
幼兒智力開發(fā)方法7
增減衣物學數(shù)學
天氣暖和了，衣服要減少;冬天天氣冷，衣服要相應地增加。在這個過程中，可以和孩子一起數(shù)衣服的件數(shù)，夏天穿單衣1件;秋天穿內衣+毛衣+外套共3件;冬天穿內衣+毛衣+外套+防寒服共4件。寶寶在此過程中就會把天氣冷和要保暖及穿厚衣服，天氣熱和要涼快及穿薄衣服聯(lián)系在一起，讓孩子從具體的生活經驗中提升本體感覺，認識自然。
在穿衣服的時候可以讓寶寶自己系紐扣，從上往下系，或是從下往上系，讓寶寶的數(shù)學邏輯智能得到提升。
3.如何開發(fā)孩子智力？
1、積極帶孩子體驗
6歲前，孩子是用體驗來感知這個世界，通過生活中一些事物，來觀察學習。意味著，家長帶孩子體驗越多，他大腦受到的刺激越多，就會很聰明。為了達到這一目標，家長可以嘗試帶孩子去不同的地方，比如說公園、動物園、超市、博物館等等。如果沒辦法出門，陪孩子在家玩學習機也是不錯的選擇。因為學習機不僅有輔導作業(yè)的功效，還能讓孩子接觸不同的新鮮事物。不用走出家門，就能開發(fā)孩子智力。
2、和孩子一起閱讀
想讓孩子變聰明，不是補課、增加作業(yè)量，而是閱讀�，F(xiàn)在很多孩子對閱讀不感興趣，不是家中缺少書籍，而是家長沒有以身作則。在日常生活中，家長要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，和他一起看書、學習。家中書籍不多的話，可以借助學習機。學習機上有一些有趣的故事，孩子查看時，能對培養(yǎng)閱讀習慣起到非常重要的作用。
3、和孩子一起玩耍
根據(jù)知名心理學家研究表明：運動、玩耍是幼童學會觀察、理解、認識社會的佳方式，對兒童的大腦開發(fā)有很好的促進作用。而且，據(jù)統(tǒng)計在3-5歲的兒童中間，愛玩的孩子比文靜的孩子，要聰明一些。所以，建議家長沒事多帶孩子外出游玩，開闊孩子視野的同時，還能讓他變聰明，何樂而不為。
4、鼓勵孩子模仿
開發(fā)孩子智力，除了上面這幾點，還有一點重要的就是鼓勵孩子模仿。孩子在9個月大的時候，就會無意識的模仿大人的行為，這個時候家長就要起到一個很好的榜樣。比如說和孩子交流時，語氣緩慢一些、讓他表演小動物給你看、玩角色互換游戲等等。孩子在模仿時，逐漸掌握這些本領，這對他成長發(fā)育有很好的促進作用。
4.嬰幼兒智力開發(fā)關鍵期
一、聲音辨別
�。�0—1歲）階段
寶寶出生1周后，就能辨別出給他喂奶的媽媽的聲音，4周后就具有對不同聲音的辨別力。
訓練方法：
1.在寶寶睡醒后，精神很好時，朗讀詩歌給他聽。
2.經常唱歌或放音樂給寶寶聽。
3.經常對寶寶說話，教他人物或物品的名稱等。
4.經常帶寶寶到戶外聆聽周圍環(huán)境中的各種聲音，如狗叫聲、喇叭聲、自行車鈴鐺聲、門鈴聲等，并向寶寶一一解釋。
5.模仿動物的叫聲，鼓勵寶寶模仿。
6.利用游戲的機會，讓寶寶辨別從各個不同方向傳來的聲音。
7.多與周圍的人接觸，讓寶寶感受不同的聲音特點和模式。
二、動作發(fā)展
�。�0—2歲）階段
訓練方法：
1.滿月起，用手推著寶寶的腳丫，訓練他爬行。
2.寶寶3個月時，在他小床的上空懸掛一些玩具，使寶寶雙手能夠抓到，鍛煉他的手眼協(xié)調功能。
3.寶寶6—7個月時多創(chuàng)造爬的機會，如讓寶寶俯臥著，放一兩件玩具在他前方，吸引他向前爬，嘗試著去抓取玩具，以促進他動作的發(fā)育。
三、口語發(fā)展
�。�1—3歲）階段
訓練方法：
1.引導寶寶注意大人說話的聲音、嘴形，開始模仿大人的聲音和動作。這時主要是訓練寶寶的發(fā)音，盡可能使他發(fā)音準確，對一些含糊不清的語言要耐心糾正。
2.引導寶寶把語音與具體的事物、具體的人聯(lián)系起來，經過反復訓練，寶寶就能初步了解語言的含義。如寶寶在說“爸爸”、“媽媽”時，就會自然地把頭轉向爸爸媽媽。
3.利用生活中遇到的各種事物向寶寶提問，如散步時問問樹葉是什么顏色等，并要求寶寶回答，提高他的語言表達能力。
4.鼓勵寶寶多說話，耐心糾正寶寶表達不完整或不準確的地方。
四、視覺發(fā)展
�。�0—3歲)階段
1.在寶寶周圍放置一些五顏六色的布制小貓、小狗等，時常移動玩具刺激他的視覺。
2.在墻上貼上一些畫，指給他看，并且告訴他畫的名稱和內容。
3.用三棱鏡將太陽光反射成七色光映到墻上，指給他看。
4.帶寶寶觀賞大自然的風光，以擴大他的視野，開闊他的眼界。
五、計數(shù)能力發(fā)展
(2—4歲)階段
1.利用日常生活的各種機會，經常數(shù)數(shù)給寶寶聽，如給寶寶糖果時、上下樓梯時。
2.借助不同的物品，如手指、積木等，和寶寶一起數(shù)數(shù)，增加寶寶對數(shù)字的感性認識。
3.利用生動的形象，教寶寶認識數(shù)字符號，如1像筷子，2像鴨子，3像耳朵等。
4.設計一些有趣的游戲讓寶寶做，如讓寶寶從數(shù)字卡片中找數(shù)字。
5.運用具體實例，教寶寶加減法，如用蘋果、積木等演示。
6.提供足夠的實物材料，讓寶寶自己動手，尋找數(shù)字間的聯(lián)系。
六、音樂能力發(fā)展
(1—3歲)階段
1.選擇適合寶寶的歌曲、世界名曲、童話故事音樂等，與寶寶一起欣賞，同時進行講解，或向寶寶提出問題，激發(fā)他的想象。
2.選擇適合寶寶年齡特點的歌曲，教寶寶唱。
5.開發(fā)寶寶智力營養(yǎng)元素
腦、卵磷脂：這兩種物質在大腦里含量頗高。富含腦、卵磷脂的食物(蛋黃、動物腦、骨髓等)，有助于提高腦細胞的功能，增強智力和記憶力。所以，6歲前的兒童常吃這類食物，有利于智高的提高和發(fā)展。
葡萄糖：大腦的思維和智力活動是需要能量的，而供給大腦的活動能量物質主要是葡萄糖。含葡萄糖的食物主要有米、面、土豆、紅薯、南瓜、山芋等。嬰幼兒多吃這些食物對提高智商有益。要注意不能給幼兒吃過多的巧克力、白糖等，糖類食物可削弱智商。日本一位博士指出：“破壞大腦的酸性食品中嚴重的是白糖和巧克力”。
微量元素：豆類、牛肉、豬肝、雞肉、雞蛋、魚、黑木耳、蘑菇、海帶等，這些物質富含鋅、碘、銅、鐵、硒等微量元素，它們是構成大腦所必需的營養(yǎng)成分，是提高幼兒智商不可少的物質。幼兒一旦缺乏這些微量元素，尤其是缺鋅元素，可使大腦邊緣馬區(qū)發(fā)育不良、智力和記憶力將受到損害。
纖維素：含纖維素較豐富的食物有小米、玉米、蜂蜜、紅薯、香蕉等，幼兒常吃這些食物可防便祕，提高智商。幼兒便祕會阻礙智力發(fā)育。便祕是阻礙幼兒智力發(fā)展的大敵人。
維生素C：6歲前的孩子常吃富含維生素C的食物(大棗、草霉、柑橘、西紅柿、獼猴桃等)對開發(fā)智商有益。6歲以下兒童每天至少接收1000毫克的維生素C，除了預防很多疾病外，還能使這個孩子頭腦清醒、思維敏捷，減少疲勞、記憶力增強。
