初一下冊語文期中考試試卷2022

時間：2021-12-15 17:01:00 來源：無憂考網 [字體：小中大]

【#初中一年級# #初一下冊語文期中考試試卷2022#】學習效率的高低,是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代,學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后,還要在工作中不斷學習新的知識和技能,這時候,一個人學習效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�,在中學階段就養(yǎng)成好的學習習慣,擁有較高的學習效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。下面是©無憂考網為您整理的《初一下冊語文期中考試試卷2022》，僅供大家參考。

1.初一下冊語文期中考試試卷2022

　　一、積累與運用(26分)

　　(一)選擇題(12分)

　　1、讀準字音，找出加點字注音完全正確的一組()

　　a、猝不及防(chù)瑟縮(sè)虐殺(nüè)寬恕(sù)

　　b、言簡意賅(gāi)論語(lún)烏桕(jiù)戲謔(xuè)

　　c、擎天撼地(qí)迸濺(bèng)冗長(rǒng)唱和(hé)

　　d、忍俊不禁(jīn)滑稽(jī)陶冶(yě)泯滅(mǐng)

　　2、寫準字形，挑出有錯別字的一項()

　　a、瘦骨嶙峋小心翼翼怡然自得心曠神怡

　　b、津津樂道高不可攀頭暈目眩出奇制勝·

　　c、恍然大悟萍水相縫問心無愧獲益非淺

　　d、舉世無雙任重道遠一往情深龐然大物

　　3、了解詞義，指出下列加點詞語運用恰當的一項()

　　a.他在我們這群小伙伴中，做事穩(wěn)當，處事果斷，德高望重，很有威信。

　　b.今天因為要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。

　　c.我一直迷醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛的科學也不斷增加它嶄新的遠景。

　　d.這時，或許有一個早起的孩子走了過來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們自豪的時刻了。

　　4.選出下列字詞的解釋有誤的一項：()

　　a欣欣然：歡歡喜喜的樣子。

　　花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風擺動。

　　b響晴：(天空)晴朗無云。

　　可望不可即：只能遠遠看見而不能接近。即，靠近、接觸。

　　c怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適愉快的樣子。

　　賣弄：擺弄。

　　d明察秋毫：極細小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鳥類在秋天重新生出的非常纖細的羽毛，后用來比喻細微的事物。

　　嶙峋：形容人瘦削。

　　5.選出下列沒有語病的一句：()

　　a.我校開展了向雷鋒同志學習的活動。

　　b.屋子里放著各式各樣的魯迅過去所使用過的東西和書籍。

　　c.讀了這篇文章之后，對我的教育太大了。

　　d.誰也不會否認提高學習成績不是勤奮學習的結果。

　　6.下列選項中對課文理解不當的一項是：()

　　a、《在山的那邊》一文中所說的“用信念凝成的�！保@里的“�！敝傅氖抢硐氲木辰纭�

　　b、《童趣》一文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。作者通過自己的聯想和想象，將眼前的事物放大了千萬倍，從而享受到一種獨有的樂趣。

　　c、“理想既是一種獲得，又是一種犧牲�！边@句詩并不矛盾，因為詩人所說得理想，是崇高的社會理想，是為社會進步，為多數人謀利益的理想，擁有為這種理想而奮斗的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個人利益為前提的，所以又是一種犧牲。

　　d、《濟南的冬天》一文中，作者先運用對比手法突出濟南的“溫晴”，贊譽它是個“寶地”，然后緊扣“山”和“水”，鋪展了一幅幅淡雅的山水畫。文中寫山景，先寫薄雪覆蓋下的山，次寫城外遠山，再寫陽光朗照下的山。

　　(二)按課文內容填空(6題1分一空，其余每空0.5分，共9分)

　　7、春天像剛落地的娃娃，__________________。

　　春天像小姑娘，花枝招展著，笑著，走著。

　　春天像健壯的青年，__________________。

　　8、在學習中，我們要有實事求是的態(tài)度，正如孔子所言。

　　9、幾處早鶯爭暖樹，__________________。

　　10、老驥伏櫪，__________________。

　　11、《天凈沙·秋思》中道出天涯游子思鄉(xiāng)之情的詩句是。

　　12、曹操是我國古代的英雄，他有廣闊的胸襟和偉大的抱負，在《觀滄�！分兴茫�;__________________，__________________。四句詩勾畫出大海吞吐日月，包蘊萬千的雄偉景象。

　　13、商女不知亡國恨，__________________。

　　14、問渠那得清如許?。

　　15、《論語》十則中孔子認為學習和思考要結合起來，才有成效，所以他說“_________，_____________�！�

　　16、王灣的《次北固山下》一詩中揭示了新舊交替的生活哲理的詩句是__________，

　　___________。

　　(三)根據情境，用恰當的語言表述：(2分)

　　小明想到郵局去寄一封信，可是走到岔路口，他不記得該往哪邊走。這時正好遇見一位60多歲的老年人，于是他走上前去，問道：___________。

　　(四)仿照例句，發(fā)揮想象，在下面橫線把句子補充完整，每句補寫的部分不得超過10個字。(3分)

　　17.事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

　　友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

　　奮斗說：

　　勤奮說：

　　困難說：

　　二.閱讀題(34分)

　　(一)①“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。②風里帶來些新翻的泥土的氣息，著青草味兒，還有各種花的'香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。④牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

　　雨是尋常的，一下就是三兩天�？蓜e�？�，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全著一層薄煙。樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑帶著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里著。

　　18.風段中的四句話，從人的感覺的角度，寫出了春風送暖的景象。如果從觸覺.嗅覺.聽覺三個角度來劃分，正確一組是()。(2分)

　　a.①②/③/④b.①/②/③④c.①/②③/④

　　19.春風段用詩句開頭在文段中有什么作用?從哪個角度寫出了風的特點?(2分)

　　20.文中的橫線上應該填入的詞語是()(2分)

　　a.混惱罩靜默b.夾惱蓋沉默

　　c.混惱籠靜默d.混惱飄靜默

　　21.“樹葉卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。”這句話刻畫雨中的樹葉和小草的什么特點?

　　(2分)

　　22.作者描寫春雨時，既正面描寫了雨的形態(tài)，又通過雨中景物進行側面描寫，請舉出五種雨中景物，并結合詞語說說其中蘊含了作者怎樣的感情。(2分)

　　(二)①妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的肌膚。⑤等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

　　23、全段的中心句是：。(1分)

　　24、用“//”給文段劃分層次(1分)

　　25、文中的“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”中的“白”指什么?“暗黃”又指什么?(2分)

　　26、作者是按什么順序描述的?指出幾個顯示作者觀察順序的詞語。(2分)

　　(三)改變一生的閃念

　　那是一個老師告訴我的故事，至今仍珍藏在心里，讓自己明白在人世間，其實不應該放過每一個能夠幫助別人的機會。

　　多年前的一天，這位老師正在家里睡午覺，突然，電話鈴響了，她接過來一聽，里面卻傳來一個陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現在被我們抓住了，你快來啊!”在話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看著正在看電視的惟一的女兒，心中立即就明白過來是怎么回事了。

　　她當然可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒任何關系。

　　但自己是老師，說不定她就是自己的學生呢?通過電話，她隱約可以設想出，那個一念之差的小女孩，一定非常驚慌害怕，正面臨著尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址匆匆忙忙趕了過去。正如她預料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了28元的罰款，才領著這個小女孩走出了書店，并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。

　　她笑了起來，將小女孩領到家中，好好清理了一下，什么都沒有問，就讓小女孩離開了，臨走時，她還特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里，阿姨有好多書呢。

　　驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此便再也沒有出現。

　　時間如流水匆匆而過，不知不覺間，多少年的光陰一晃而過，她早已忘了這件事，依舊住在這里，過著平穩(wěn)安詳的生活。

　　有一天中午，門外響起了一陣敲門聲。當她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，露著滿臉的笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問著，但女孩卻激動地一句話也說不出來。好不容易，她才從那陌生的女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年的那個偷書的小女孩，剛從某大學畢業(yè)，已找了份令人羨慕的工作，現在特意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：“當年情急之下的那個電話，幸虧打到您的家里。雖然我至今都不明白，你為什么愿意充當我的媽媽，解脫了我，但這么多年來，我一直想了一樁心愿：喊您一聲‘媽媽’�！痹捯魟偮洌⒁褱I流滿面。老師的眼睛也開始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結果呢?”女孩的臉上立即變得憂郁起來，輕輕搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死�！�

　　老師的心猛地一顫。

　　望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。

　　27.“心中立刻明白過來是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情?(2分)

　　___________________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________28.小女孩臨走時，老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么?(2分)

　　___________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________-_29.“喊您一聲‘媽媽”’，句中“媽媽”一詞表達了女孩怎樣的情感?(2分)

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________30.“望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了�！本渲薪處煹摹靶Α�(加點)有何含義?(2分)

　　__________________________________________________________________________

　　___________________________________________________________________________

　　31.標題“改變一生的閃念”中，“閃念”指的是誰的“閃念”?文中“老師”的行為又告訴我們一個做人的什么道理?(2分)

　　__________________________________________________________________________

　　32.當“教師”把小女孩帶回家后，她“什么都沒有問，就讓小女孩離開了”，如果當時“教師”對其批評教育后再讓她走，其教育效果有無更好?請申述理由。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　(四)虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也!天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?”

　　虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走�；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。

　　33.解釋文中加點的詞語：(2分)

　　食：畏：

　　34.翻譯：�；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。(2分)

　　35.請用一個成語概括這則故事：(2分)

　　五、作文(40)

　　親愛的同學們，當你邁進學校大門的時候，你的中學生活就已經開始了!在這里，你認識了新的同學，新的老師。開始了新的學習生活。兩個月來的初中生活給你留下的是什么印象呢?請以初中學習生活為寫作素材，選取具體的事例，補全題目作文。以《我的中學生活》為題寫一篇600字左右的文章。

2.初一下冊語文期中考試試卷2022

　　一、積累與運用(20分)

　　1.根據拼音寫漢字或給加點漢字注音。

　�、倥难┤撕退苎┝_漢需要人們jiàn賞。()

　�、阢@之彌堅，越堅，鉆得越qiè而不舍。()

　�、巯裥∩汉髦閿€成的小球。()

　�、芪倚睦飸阎鵁胪吹臒釔邸�()

　　2.找出下面文段中的錯別字并改正。

　　客人帶著好像敬畏又好像憐惜的神情，莫不作聲地望著他。他的臉上呈現出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉;火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過;深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光;長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個描繪出堅韌無比的生的意志。

　　____________改為_______________________改為___________

　　3.修改下列病句。

　　①國x黨主席吳伯雄率團抵達大陸后，受到了大陸人民的親切歡迎。

　�、趲讉€學校的老師找他就升學的問題交換了意見。

　　4.按要求填空。

　�、僖拱l(fā)清溪向三峽，__________________。(李白《峨眉山月歌》)

　�、谑惆l(fā)思鄉(xiāng)之情是我國古代詩詞曲中的一個經久不衰的主題，其中李白在《春夜洛城聞笛》中表達此情感的詩句是：_____________，______________。

　�、勰闶煜さ年P于黃河的詩句是：_____________________________________。

　�、堋赌咎m詩》中描寫北方戰(zhàn)場寒冷，環(huán)境艱辛的詩句是：________________，

　　____________________。

　�、莨糯娫~中，寫春雨的句子很多，請你默寫出兩句(所寫的句子中須含“雨”字，如“清明時節(jié)雨紛紛”。)

　　__________________________;_____________________________。

　　5.綜合性學習。

　　我們幾乎是唱著歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即使是陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。成長中的少年，總會有一些揮之不去的煩惱。下面讓我們一起來消除這些煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

　�、偌偃绨嗉墐乳_一個“成長的煩惱”班會，請你為這個班會寫一個簡短的開幕詞。目的在于讓同學們都能說出自己的煩惱。

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________

　　②七年級的你現在大的煩惱是什么?你將怎樣消除自己的煩惱呢?

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________

　　6.名著導讀。

　　(1)《________》是高爾基以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，講述了__________三歲到十歲這一時期的童年生活。

　　(2)閱讀下面文字，按要求回答問題。

　　祥子的淚要落下來。他不會和別人談心，因為他的話都是血作的，窩在心的深處。

　　①本段文字選自小說《》。

　�、谡堄煤啙嵉恼Z言概括發(fā)生在祥子身上的一件事。

　　____________________________________________________________________

　　二、古詩文閱讀(20分)

　　閱讀下面的古詩文，完成7——12題。

　　(一)

　　《逢入京使》

　　岑參

　　故園東望路漫漫，

　　雙袖龍鐘淚不干。

　　馬上相逢無紙筆，

　　憑君傳語報平安。

　　7.“故園”一詞在詩句中是什么意思?

　　8.這首詩表達了作者怎樣的情感?

　　(二)

　　[甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人;今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

　　(節(jié)選自《傷仲永》)

　　[乙]人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當博學審③問，古人與稽④，以求其是非之所在，庶幾⑥⑤可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之邑⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘⑧之好學也�！狈蛞钥鬃又�，猶須好學，今人可不勉⑨乎?

　　(節(jié)選自顧炎武《與友人書》)

　　[注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。

　　9.解釋下列句子中加點字的意思。

　�、僮渲疄楸娙俗洌�

　　②則其受于人者不至也至：

　�、鄄恍叶诟F僻之域域：

　�、芙K無濟于天下濟：

　　10.將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。

　�、倨涫苤煲�，賢于材人遠矣。

　�、谌酥疄閷W，不日進則日退。

　　11.甲文談“成才”，乙文談“做學問”，二者強調的重點各有不同。請根據你的理解，談談具體有什么不同。

　　12.甲乙兩文都具有較強的議論性，試分別概括兩文所論述的主要內容。

　　甲文：

　　乙文：

　　三、現代文閱讀(30分)

　　閱讀下面的文章，完成13——22題。

　　(一)

　　后一課(節(jié)選)

　�、倨匠Ｈ兆�，學校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽到。開課桌啦，關課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，“靜一點，靜一點……”

　　②我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去;可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開著的窗子望進去，看見同學們都在自己的座位上了;韓麥爾先生呢，踱來踱去，胳膊底下夾著那怕人的鐵戒尺。我只好推開門，當著大家的面走過靜悄悄的教室。你們可以想象，我那時臉多么紅，心多么慌!

　�、劭墒且稽c兒也沒有什么。韓麥爾先生見了我，很溫和地說：“快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課，不等你了�！�

　�、芪乙豢v身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學來視察或者發(fā)獎的日子才穿戴。而且整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛。使我吃驚的是，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長，從前的郵遞員，還有些旁的人。個個看來都很憂愁。郝文還帶著一本書邊破了的初級讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。

　�、菸铱匆娺@些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經坐上椅子，像剛才對我說話那樣，又柔和又嚴肅地對我們說：“我的孩子們，這是我后給你們上課了。柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們后一堂法語課，我希望你們多多用心學習�！�

　　⑥我聽了這幾句話，心里萬分難過。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來就是這么一回事!

　�、呶业暮笠惶梅ㄕZ課!

　�、辔�?guī)缀踹€不會作文呢!我再也不能學法語了!難道這樣就算了嗎?我從前沒好好學習，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……想起這些，我多么懊悔!我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么沉重，現在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了，我再也不能看見他了!想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。

　�、峥蓱z的人!

　�、馑┥夏翘灼恋亩Y服，原來是為了紀念這后一課!現在我明白了，鎮(zhèn)上那些老年人為什么來坐在教室里。這好像告訴我，他們也懊悔當初沒常到學校里來。他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務，來表示對就要失去的國土的敬意。

3.初一下冊語文期中考試試卷2022

　　一、積累與運用(共23分)

　　1.根據拼音在田字格內寫出相應的漢字。(4分)

　　⑴璀璨的珍珠，從女神王冠上散落下來，清晨的女兒把她偷去，用以xiāngqiàn綠野大地。

　　⑵閱讀讓靈魂站立。它使你在暴風驟雨中站成威嚴的雕像，在驕陽烈日下站成chìzhà風云的勇士。

　　2.下列標點符號使用有錯誤的一項是(2分)

　　A.貝聿銘在海外曾深情地說過：“我的根在中國�！�

　　B.成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。

　　C.這時候，什么蒼松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。

　　D.在浩蕩的大江之濱，坐落著我國的古都——南京。

　　3.下列句子中沒有語病的一項是(2分)

　　A.童話《皇帝的新裝》的作者是聞名世界的丹麥作家安徒生的作品。

　　B.能否杜絕“到此一游”這種不文明現象，關鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

　　C.優(yōu)質的服務使宴賓酒樓在開業(yè)不久就引起業(yè)界矚目的重要原因。

　　D.為了避免道路交通擁堵，各地紛紛出臺交通管理新措施。

　　4.根據提示補寫名句或填寫課文原句。(6分，①～④每題1分，第⑤題2分)

　�、伲釋⑸舷露笏�。

　　②近朱者赤，__________________。

　�、郏尚Σ蛔粤�。

　�、芗核挥�，__________________。

　�、萑A夏文化常常講究曲折美、層次美，常建的《題破山寺后禪院》一詩中有兩句就表現了這種美學思想，它們是__________________，__________________。

　　5.名著閱讀。(5分)

　　(1)唐僧西天取經，歷經十四個寒暑，橫跨十萬八千里之遙，途經不少奇異的國度，其中

　　你印象深刻的兩個國家是、。(2分)

　　(2)閱讀下段文字，回答問題。

　　卻說那師父駕著白黿，那消一日，行過了八百里通天河界，干手干腳的登岸。三藏上岸，合手稱謝道：“老黿累你，無物可贈，待我取經回謝你罷�！崩宵x道：“不勞師父賜謝。我聞得西天佛祖無滅無生，能知過去未來之事。我在此間，修行了一千三百余年;雖然延壽身輕，會說人話，只是難脫本殼。萬望老師父到西天與我問佛祖一聲，看我?guī)讜r得脫本殼，可得一個人身�！比仨懺实溃骸拔覇枺覇��！蹦抢宵x才淬入水中去了。

　　上文描寫的是唐僧前往西天路上的一段經歷。后來，取經歸途中他們重逢，老黿馱著唐僧一行快到通天河東岸時發(fā)生了什么事情?為什么?請你簡要概述。(3分)

　　6.口語交際。(4分)

　　小明在全國中學生英語能力大賽中榮獲市一等獎，小張作為學校廣播站的一名小記者去采訪他的父親：“您是否具有輔導您兒子學習英語的能力?”

　　(1)小張的提問是否恰當，為什么?(2分)

　　(2)如果你是小記者，你會怎樣設計這個問題?(2分)

　　二、閱讀理解(共37分)

　　(一)閱讀杜甫(唐)的《登岳陽樓》一詩，完成第7題。(4分)

　　昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。

　　親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。

　　7.⑴請用自己的語言描述一下本詩頷聯所寫的景象。(2分)

　�、迫娛惆l(fā)了詩人怎樣的思想感情?(2分)

　　(二)閱讀下面的文言語段，完成8～11題。(13分)

　　秦王堅①自河東還，以驍騎將軍鄧羌②為御史中丞③。八月，以咸陽內史王猛④為侍中、中書令，領京兆尹。特進、光祿大夫強德，太后⑤之弟也，酗酒，豪橫⑥，掠人財貨、子女，為百姓患。猛下車收⑦德，奏未及報⑧，已陳尸于市，堅馳使赦之，不及。與鄧羌同志⑨，疾惡糾案⑩，無所顧忌，數旬之間，權豪、貴戚，殺戮、刑免⑪者二十馀人，朝廷震栗，*猾屏氣，路不拾遺。堅嘆曰：“吾始今知天下之有法也!”

　　(選自《資治通鑒》第22卷)

　　【注】①秦王堅：指前秦世祖符堅。河東：郡名。②鄧羌：人名。③御史中丞：官職名。下文的“侍中”“中書令”“京兆尹”“特進、光祿大夫”均指官職名。④王猛：人名。⑤太后：符堅的伯母。⑥豪橫：恃強橫暴。⑦收：拘捕。⑧報：答復。⑨同志：志趣相同。⑩糾案：舉發(fā)其罪，考問其實。⑪刑免：判罪免官。

　　8.根據要求，完成下列兩小題。(6分)

　�、沤忉屜铝芯渲屑狱c詞的意思。(4分)

　�、僖则旘T將軍鄧羌為御史中丞()②為百姓患()

　　③已陳尸于市()④數旬之間()

　�、葡铝懈骶渑c例句中“之”的用法相同的一項是(2分)

　　例句：太后之弟也

　　A.至之市(《鄭人買履》)B.故時有物外之趣(《幼時記趣》)

　　C.讀之竟日(《趙普》)D.事列《神仙》之傳(《黃鶴樓》)

　　9.用“/”標出下面句子的一處朗讀停頓。(1分)

　　秦王堅自河東還

　　10.翻譯下列句子。(4分)

　�、盼崾冀裰煜轮蟹ㄒ�!(2分)

　　譯文：

　�、铺媾�，碎裂奏牘擲地。(《趙普》)(2分)

　　譯文：

　　11.讀了選文，你對王猛有何評價?簡要談談你的看法。(2分)

　　(三)閱讀金合的《鳥巢趣談》一文，完成12～14題。(8分)

　�、嬴B巢是幼鳥搖籃，要不是繁育后代，大多數鳥兒不會建巢，而棲息在樹上或草叢中。

　�、邙B類選擇巢址非常講究，一般在巢材方便、食物豐富、棲息安全的地方。生活在森林的鳥兒，巢穴總是修建在疏林區(qū)，這里光線充足，昆蟲較多;而且比較隱蔽，對幼鳥的成長發(fā)育十分有利。鴛鴦的幼鳥出窩后，就要在水中游泳，因而巢穴建在水邊的大樹或巖洞里;天鵝的巢架設在水面上，構成了特殊的浮巢，安全又方便。

　　③鳥兒筑巢的速度不一，形式多樣。有種小雀，能在一天之內建好巢穴;而金絲燕筑成一個“燕窩”需要四十多天。由于以唾液作材料，能供人食用，所以不會很快做成。鳥巢可謂五花八門，有橢圓、卵圓、環(huán)形、碟形、袋形;還有洞巢、泥巢和浮巢等。雕巢大，直徑可達4米，可并排睡下兩個成年人;而鶯類的巢穴只有幾厘米。非洲有一個禿鷲的巢重，達2噸多，體積也不小，直徑2.74米，深6.1米，雖然稱得上鳥巢之，但禿鷲還是不斷添材加固，一直使用了36年，經歷了幾代鷲主。喜歡群居的織布鳥，在大樹上建立“公寓”式的集體宿舍。二三十對情侶，同心協力，以刺叢、嫩芽和草莖做材料，上面修個大蓋頂，里面是各自的包廂式居室，下面的出入口多達125個。

　　④鳥巢有簡陋和精巧之分�；閼贂r能跳多種舞的駝鳥，僅僅以沙窩或樹根的凹陷處為巢。許多海鳥的巢建在巖崖或沙灘上，周圍沒有任何掩飾物。氣魄宏大的海燕，在沙地上用嘴和爪扒一個淺坑，經過身體磨壓而成。生活在冰天雪地中的南極企鵝，苦于沒有巢材，只好銜來幾只石子作巢。更為奇特的是，太平洋海域的海鷗，干脆將卵產在樹葉茂密的樹枝上，直接以樹為巢孵育后代。春天，林間空地上會出現不少大小土堆。人們不敢相信，這竟然是和家雞相似的營冢鳥建造的巢穴。如此碩大的工程，竟然是一爪一爪在地上挖個大坑，然后一層樹葉一層土堆積而成。當內部的樹葉腐爛發(fā)熱時，雄鳥在坑頂挖一個穴，讓雌鳥產卵，借助地熱孵化幼雛。雄鳥能用嘴監(jiān)測巢穴溫度。溫度升高，立即扒個通風口降溫;溫度下降便再堆些樹葉。

　　⑤聰明的織布鳥具有特別的編織方法和打結技術，堪稱鳥類的“建筑師”。它們筑巢不是從底向上展開，而是先在樹杈的適當部位，以草莖、麻皮打結固定，互相聯結牢固，然后像人們編筐一樣，由上往下織成逐漸擴大的巢緣，再縮小成兜狀的巢底，將出入口開在一側，像個懸掛的睡袋，后墊入獸毛、苔蘚，構成一個舒適的安樂窩�？p葉鶯用彎曲的嘴將兩片大葉子縫合在一起，作為育兒搖籃，藏在綠蔭深處，省料省工又安全。為了防止葉莖脫落，還用草莖、麻皮把葉柄系在枝條上。這種以葉縫巢的技術，算得上鳥類的能工巧匠。

　　12.結合第②段的內容，說說加點的詞“一般”能否換成“都”，為什么?(3分)

　　13.簡要說說第③段中畫線句子的作用。(3分)

　　14.閱讀全文，在下列方框中的.①②兩處填寫合適的內容。(2分)

　　(四)閱讀周華誠的《母親的三句話》一文，完成15～18題。(12分)

　�、倌赣H沒什么文化，也沒出過遠門，幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而，母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中，我牢記著母親的三句話。

　　②小時候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個好價錢，母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去拔一擔白菜回來。有我跟母親到地里去，空曠的田地北風呼嘯，刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷得刺骨，似萬箭穿心。偷偷看母親，卻見她一點也沒有冷的意思，“嘩啦嘩啦”地扒開結冰的雪層，拔出已被凍結的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實在忍受不了，便袖手站在一旁，問母親不冷么。母親答道，不冷。見我很驚訝的樣子，母親繼續(xù)說，對自己說不冷不冷，也就不冷了。

　　③我一下怔在那里，忽然覺得懂得了母親。我學母親的樣子彎身下去，扒開厚厚的雪，一下，兩下，三下，每一下，我都咬著牙對自己說，不冷，不冷。

　�、軓拇嗣慨斘矣龅嚼щy時，都會記起雪地里母親的話，它伴我走過人生中一個又一個冬季。

　�、葑x小學時的一個黃昏，我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時，我只會在前面遠遠地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對——我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣!我只好一邊罵牛一邊心急。

　�、扪劭粗煸絹碓胶冢芈反迩f里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急，就從路旁折了一根荊條，繞到牛* 股后面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當我沒命地跑了半個多小時趕上牛的時候，牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當我把牽牛的事一說，母親反倒笑開了，母親說，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當然不會跟你走了。我恍然大悟。

　�、�18歲那年的高考，由于我思想壓力太重，平時成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說，別把考大學看得跟命一樣重。想起你小時候牽牛的事了么?繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。

　�、嗟诙甑南奶�，我終于以優(yōu)異的成績被江南一所大學的中文系錄取。離家上學那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對我說，你現在長大了，我不能把你永遠拴在身邊……

　　⑨畢業(yè)后到一個企業(yè)里工作，因對工作不很滿意，心里覺得很委屈。兩個月后的一天，老板批評我整天板著臉孔并要扣我獎金時，我一時火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。

　�、庹媚菐滋炷赣H到城里來看我，知道這件事后說，孩子，一頭牛不可能永遠拴在一個樁上，你也不會永遠待在一個地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個辦法，有事兒沒事兒時，你就小聲唱歌。

　　⑪小時候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。

　　⑫后來我養(yǎng)成一個習慣，不管是騎車上班，還是工間休息，我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上美的音樂。

　　⑬這，就是母親給我的財富。

　　15.文中主要寫了三件事，由三件事分別引出三句話，每句話蘊含一個生活道理。請結合

　　文章內容，完成下列表格。(4分)

　　事件生活道理

　　a拔白菜①

　　b②

　　c③遇到不順要樂觀

　　16.聯系具體語境，回答下列兩小題。(4分)

　�、拧八槲易哌^人生中一個又一個冬季”中“冬季”一詞該如何理解?(2分)

　�、崎_頭交代“母親沒什么文化，也沒出過遠門”，其用意何在?(2分)

　　17.結合全文，說說題目“母親的三句話”的作用。(2分)

　　18.“繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了�！蹦阌羞^類似的經歷或感悟嗎?請簡述。(2分)

　　三、作文(40分)

　　19.請以“選擇”為題，寫一篇文章。

　　要求：⑴文體自選(詩歌除外)。

　�、撇簧儆�600字，不出現真實校名、人名。

　�、菚鴮懝ふ�(guī)范。(4分)

4.初一下冊語文期中考試試卷2022

　　一.文言文閱讀(26分)

　　(一)默寫(10分)

　　1.____________，早有蜻蜓立上頭。2.落紅不是無情物，_____________。

　　3.____________，為伊消得人憔悴。4.___________，千騎卷平岡。

　　5._______________，濃睡不消殘酒。

　　(二)閱讀下文，完成6——8題(6分)

　　黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下�；⒁娭�，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁;以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者;益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之�；⒁蛳玻嬛�，“技止此耳!”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

　　6.解釋加點字詞。

　　1)蹄之：____________2)乃去：________________

　　7.用現代漢語解釋句子：

　　黔無驢，有好事者船載以入。

　　8.讀了這篇短文，你獲得的啟示是：_______________________________(三)閱讀下文，完成9——12題(10分)

　　蝜蝂者，喜負小蟲也。行遇物，輒持取，仰其首負之。背愈重，雖困劇不止也。其背甚澀，物積因不散，卒躓仆不能起。人或憐之，為之去其負。茍能行，又持取如故。又好上高，極其力不已，至墜地死。

　　【注釋】①蝜蝂：一種黑顏色的小蟲。②躓仆：跌倒。

　　9.解釋加點字詞。

　　1)仰其首負之：_______________2)雖困劇不止也：_____________

　　10.用現代漢語解釋句子。

　　人或憐之，為之去其負。__________________________________________

　　11.你覺得文中的小蟲蝜蝂具有怎樣的特點?

　　_________________________________________________________________

　　12.讀了這篇文章后，你獲得的啟示是：______________________________

　　二.現代文閱讀(32分)

　　(一)六個饅頭

　�、俑咭荒悄�，我們學校組織去千島湖春游。

　�、谛聛淼睦� 老師一宣布這個令人興奮的消息，教室里馬上被大家的xuān鬧聲炸響。同學們紛紛問起一些關于春游要注意的事項和所交的費用等問題。后，李老師問了一句：“大家還有什么問題嗎?”很長時間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個女孩子，(甲)她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎?”一陣其實并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的�！�

　　③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學校食堂買了六個饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個女同學正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個塑料袋把饅頭裝了進去，女同學的議論聲似乎小了一些，女孩子的A眼圈紅了。

　　④出發(fā)的那天下起了雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學擠在一把傘下，為了不因為自己而使同學淋濕，女孩子不住地把傘往同學那邊移，等到達目的地千島湖時，女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個人呆在招待所里，從背包里取出饅頭�？墒�，由于塑料袋破了一個洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。

　�、菖⒆舆€沒有吃完一個饅頭，同學們就回來了。她沒有料到她們會回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎?”女孩子不好意思搖頭也沒有點頭，班長已經打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個同學也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實還是學校食堂做的饅頭好吃。轉眼，女孩帶來的饅頭都被同學們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。

　�、薜诙�，到了吃早飯的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。雨已經停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非要央求父親借錢交春游費呢?女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長找到女孩子，拉起她的手就走，說：“我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當然要我們解決呀!”女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，B眼圈紅紅的。

　　⑦后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學們不著痕跡的饋贈，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。

　�、嗷貋碇�，女孩子變了。(乙)她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學習，積極地去幫助別人。后來，這個女孩不僅是班里學習好的一個，也是人緣好的一個。

　�、嵋驗榕⒆又溃瑢W們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天里明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。

　　13.按拼音寫漢字。(2分)

　　教室里馬上被大家的xuān鬧聲炸響。xuān鬧()

　　14.文章為什么要以“六個饅頭”為題目?(3分)

　　_________________________________________________________________

　　15.第③段A處和第⑥段B處加點詞語分別表現了女孩子怎樣的'心情?請結合上下文分析。(4分)

　　A.眼圈紅了：___________________B.眼圈紅紅的：__________________

　　16.第⑤段中同學們說“其實還是學校食堂做的饅頭好吃”這句話的目的是：

　　_________________________________________________________(2分)

　　17.從甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?為什么會有這樣的變化?(4分)

　　_________________________________________________________________

　　(二)愛的禮物

　�、倌翘旖憬闶帐凹視r，無意中翻出我的“百寶箱”，里面什么都有：玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……

　�、凇澳銖哪膬号獊磉@些沒用的東西?該扔了�！苯憬阏f�！澳强刹恍小�，我連忙阻止，“這是我的寶貝，是我的學生送的禮物�！蔽乙患淹嬷切〇|西，那個玻璃彈球是李軍送的，那個塑膠小人是霍麗芬送的……我可以說出每一件禮物的來源。

　�、圻@時，一張薄薄的畫紙躍入眼簾，我小心地拿起它，_____________

　　_____________。

　�、苣鞘且惶旆艑W后，我抱著一摞作業(yè)向辦公室匆匆走去。我的一個學生朝我跑來：“老師，我要送你一件禮物!”她的眼睛因興奮而閃閃發(fā)亮�！笆菃�?”我裝作很感興趣的樣子，心里卻因為想盡早趕回住處而焦燥起來�！翱�，這是我畫的小仙女，好看嗎?”她從身后拿出她的寶貝，展示給我看。過于艷麗的色彩與稚拙的手法使那個所謂的小仙女看起來像個夜叉�！斑�，送給你!”她得意地把那張畫遞向我。“哦……謝謝。”我勉強地說，“不過，我現在不能拿。再說，我也沒處放�！薄芭�。”她臉上的笑容立刻飛走了，垂下手，慢慢地走開了。

　�、輳哪且豢唐�，我就開始后悔，因為我無法忘記她準備送我禮物時眼中的期待與愛，那是只有在孩子的眼光中才能找到的純真;而且我同樣無法忘記我拒絕后她眼光中的失望和沮喪。⑥我立刻找到她，誠懇地說：“你送我的那張好看的畫呢?”她看著我，面無表情：“我想你可能不喜歡，所以送給別人了�！彼谋砬楹蜎Q定讓我很難受，我想盡可能挽回自己的過失�！耙苍S你愿意再畫一張送給我?”我試探地問。

　�、摺澳阆矚g嗎?”

　　⑧“是的!”我努力回憶那張畫，我這回不再以一個成人的眼光去看，而是以一個10歲孩子的眼光去看它，“那么多種顏色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳環(huán)很漂亮!”

　�、崴哪樍⒖塘亮似饋恚骸拔医裢碓佼嬕粡�，明天送給你!”我看著她的小臉兒，這跟大人想要以昂貴的禮物換取實惠、換取感情時的表情多么不同啊!

　　⑩從那以后，我經常收到學生送我的禮物。那些禮物實在不值什么錢，但對我來說卻無比貴重。因為當他們送禮物時，可以從他們微笑的臉上看出，那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金。

　　(本題共計17分)

　　18.在文中第④語段中出現了一個錯別字，請找出來并加以改正。(2分)

　　錯字為_________________應改為_____________

　　19.本文運用了____________的記敘順序，請根據對文章內容的把握在第3自然段的橫線上寫一句能銜接上下文的話，應為：_____________________

　　___________________________________________________________(3分)

　　20.本文生動描寫了小女孩的神態(tài)，也傳神地表現了她的心理。表現她對老師的愛并期待老師收下禮物的句子是：“_____________________________”;表現她自信老師一定會喜歡禮物的詞語是：“______________________________”;表現她遭拒絕而十分失望、沮喪的句子是：“_________________________________________”;而“她的臉立刻亮了起來”一句則表現她________________________的心理。(4分)

　　21.小女孩畫的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可老師卻說那是張“好看的畫”的原因是：__________________________________________________

　　_________________________________________________________(2分)

　　22.本文后一句“那滿得快要溢出來的愛，正是孩子們心目中的黃金”運用了________的修辭手法，請談談你對這句話的理解，70字左右。(6分)

　　第二部分寫作(40+2分)

　　23.題目：

　　1)我擁有____________

　　2)我眼中的幸福

　　要求：(1)兩題中選擇一題寫作。文中不能出現姓名、班級，若不可避免，用代號表示，如A中學、B老師、小C等。

　　(2)字跡必須工整，卷面必須清楚，字數不少于600字。

5.初一下冊語文期中考試試卷2022

　　一、古詩詞名句默寫。(8分)

　　1、此夜曲中聞折柳，__________________。(李白《春夜洛城聞笛》)

　　2、夜發(fā)清溪向三峽，__________________。(李白《峨眉山月歌》)

　　3、岑參《逢入京使》一詩中，表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是：__________________，__________________。

　　4、自然美景總會令人心蕩神馳。：“深林人不知，”是寧靜淡泊的心境;“峨眉山月半輪秋，是清朗秀美的秋意;“，竹中窺落日”是愜意閑適的心情。

　　5、請任意寫出古代詩歌中表現人與人之間美好感情的句子，__________________。

　　6、“路遙知馬力，__________________。”真正的朋友，是經得起時間考驗的。

　　二、語言基礎和語文實踐活動。(23分)

　　7、將下面的句子正確、工整、美觀地抄寫在方格中。(3分)

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

　　8、根據提示將對應的漢字按順序寫在下面的橫線上。(3分)

　　婦rú()皆知：指婦女、小孩全都知道。指眾所周知

　　家喻戶xiǎo()：家家戶戶都知道。形容人所共知。

　　jiē()來之食：指帶有侮辱性的施舍。

　　惟妙惟xiào()描寫或模仿的非常逼真。

　　滄海一sù()比喻非常渺小。

　　niān()輕怕重：指接受任務時揀輕的擔子挑，怕挑重擔。

　　9.下列各組詞語中加點字正確的一項是()(2分)

　　A、嗥鳴(háo)蟬蛻(tuì)熾痛(zhì)迥乎不同(jiǒng)

　　B、羈絆(jī)鳧水(fǔ)磐石(pán)戛然而止(jiá)

　　C、冗雜(rǒng)攛掇(cuānduo)嗔視(chēn)義憤填膺(yīng)

　　D、行輩(háng)亙古(gèn)驪歌(lí)氣沖斗牛(dòu)

　　10.4.下列標點使用正確的一項是()(2分)

　　A.妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說，“是它們自己掉下來的�！�

　　B.“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽�！崩细哒f，“這兒就數你大了!就數你大了!”

　　C.旁邊的夾竹桃垂下好幾枝，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們。修剪、捆扎和施肥。

　　D.到里面的柜臺上去要一張寄款單，填上“金柒拾元整�！�

　　11、下列各句中加線詞語使用正確的一項是()(2分)

　　A.學習要勤思考，有不明白的地方好盡快向老師不恥下問。

　　B.王華同學操作計算機非常熟練，已經達到了天衣無縫的程度。

　　C.云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿態(tài)秀美，有的酷似傳說中的人物……真是巧奪天工。

　　D.平時，大家抓緊時間學習，陳東卻玩得痛快。要大考了，他天天開夜車，結果得了大病，連大考都不能參加。真是自作自受。

　　12、下列句子沒有語病的一項是()(2分)

　　A.我們中學生應學會保護自然，與自然和諧共處。

　　B.能否杜絕“到此一游”這種不文明現象，關鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。

　　C.電腦越來越成為我們這個時代重要的學習和生活工具，廣泛地提高著我們的生活。

　　D.張紅的這篇作文構思新穎，語言流暢，在全校作文比賽中把它評為一等獎。

　　13、下列各項的判斷與分析，正確的一項是()(2分)

　　A.“天宮一號”、“林書豪”、“實名制”、“消費”都屬于名詞。

　　B、“一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了。”此句運用了排比的修辭手法，層層遞進，不僅表現出打鼓的投入，還說明生命力量奔涌不可遏止。

　　C.網絡游戲深深地影響了中國許許多多青少年的身心健康。這個句子簡省略句是：游戲影響身心健康。

　　D.“你的前面有陰影，是因為你的背后有陽光�！边@句話用比喻的修辭手法告訴我們生活中要有積極的心態(tài)去面對不愉快的處境。

　　14、給下列句子排序，恰當的一項是()(2分)

　�、偻夷歉砂T的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。

　�、谖野阉鼈兣踉谑掷�，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。

　　③秋天，我和別人一樣收獲。

　�、艿也⒉灰蛭业墓攘１葎e人干癟便灰心或喪氣。

　　A、③②①④B、③①④②C、③①②④D、①③②④

　　15、下列關于名著內容的表述有誤的一項是()(2分)

　　A、《昆蟲記》中的蟬要在地下潛伏四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蜜蜂因為惦念著小寶貝和豐富的蜂蜜，可以憑借一種不可解釋的本能飛回巢中，而這種本能正是我們人類所缺少的。

　　B、《童年》是奧斯特洛夫斯基以自身經歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，這部小說反映了十九世紀中葉俄羅斯人民的苦難歷史。

　　C、現代女作家冰心的詩集《繁星》《春水》的主題是對母愛、愛心和自然的贊美。

　　D、唐三藏在五行山救出孫悟空，在高老莊收服豬八戒，在流沙河又收服沙悟凈。從此，師徒四人跋山涉水西天取經。

　　16、你與同學到某小區(qū)開展清掃垃圾活動時，看到一位中年婦女正在把垃圾倒在水池邊，你趕忙上前勸阻，中年婦女卻說：“為什么不可以倒?我們一直都倒在這里�！�

　　你說：

　　(3分)

　　三、淺層閱讀理解(26分)

　　(一)閱讀下面的兩首詩，完成后面的題目。(4分)

　　生命誠可貴，砍頭不要緊，

　　愛情價更高。只要主義真。

　　若為自由故，殺了夏明翰，

　　二者皆可拋。還有后來人。

　　17、解釋下面句中劃線的詞。(2分)

　�、偕\可貴()

　�、谌魹樽杂晒�()

　　18、比較閱讀這兩首詩：A詩的哪兩句與B詩的前兩句意思相同?這兩句詩表達了怎樣的思想感情?(2分)

　　(二)、閱讀下段文字，完成19——21題。(7分)

　　對于廣大的關東原野，我的心里懷著①________的熱愛。我無時無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時無刻不聽見她召喚我回去。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血，因為我常常感到它在②________著一種熱情。當我躺在土地上的時候，當我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時候，或者當我回想起兒時的往事的時候，我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，③________的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金;我想起幽遠的車鈴，睛天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上④________的狂風……這時我聽見故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。

　　19、按原文在橫線上填詞：①________②________③________④________(2分)

　　20、語段第一句話在全文起著什么樣的作用?試從結構、內容上分析。(2分)

　　21、這段話中作者列舉了哪些東北特有的景物?其用意是什么?(3分)

　　(三)閱讀《泥石流》，完成22——23題。(5分)

　　泥石流

　�、�2010年8月7日，甘肅省舟曲縣突降暴雨，泥石流在8日凌晨傾瀉而下。截至9月4日，舟曲特大山洪泥石流災害中遇難1478人，失蹤287人，受傷住院72人，其中轉院治療59人，治愈出院10人，還有3人住院觀察，累計門診治療2315人。

　�、谀嗍魇侵冈谏絽^(qū)或者其他溝谷深壑，地形險峻的地區(qū)，因暴雨暴雪或其他自然災害產生的大量水源攜帶上游堆積的豐富松散固體物質形成的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快，流量大，物質容量大和破壞力強等特點。發(fā)生泥石流常常會沖毀公路鐵路等交通設施甚至村鎮(zhèn)等，造成巨大損失。

　　③巖石的風化是自然狀態(tài)下既有的.，在這個風化過程中，既有氧氣、二氧化碳等物質對巖石的分解，也有因降水中吸收了空氣中的酸性物質而產生的對巖石的分解，也有地表植被分泌的物質對土壤下的巖石層的分解，還有就是霜凍對土壤形成的凍結和溶解造成的土壤的松動。土壤層的增厚和土壤層的松動是形成泥石流的主要原因。另外，不合理的開挖也會形成泥石流。有些泥石流是因修建公路、水渠、鐵路以及其它建筑活動，破壞了山坡表面而形成的。如云南省東川至昆明公路的老干溝，因修公路及水渠，使山體破壞，加之1966年犀牛山地震又形成崩塌、滑坡，致使泥石流更加嚴重。不合理的棄土、棄渣、采石也會形成泥石流。如1972年四川省冕寧縣瀘沽鐵礦漢羅溝，因不合理堆放棄土、礦渣，在一場大雨后暴發(fā)了礦山泥石流，沖出松散固體物質約10萬立方米，淤埋成昆鐵路300米和喜(德)-西(昌)公路250米，中斷行車，給交通運輸帶來嚴重損失。濫伐亂墾會使植被消失，山坡失去保護、土體疏松、沖溝發(fā)育，大大加重水土流失，進而使山坡的穩(wěn)定性被破壞，崩塌、滑坡等不良地質現象發(fā)育，結果也很容易產生泥石流。此外還有地震災害過后經過暴雨或是山洪稀釋的大面積山體，也會產生泥石流。

　　22、閱讀第②段文字，說說形成泥石流的三個條件。(3分)

　　答：

　　23、根據第③段內容，判斷下面兩則材料介紹的泥石流形成的原因分別屬于哪一種。(2分)

　　【材料一】香港多年來修建了許多大型工程和地面建筑，幾乎每個工程都要劈山填�；蛱罘剑拍塬@得合適的建筑場地。1972年暴雨，使正在施工的挖掘工程現場120人死于滑坡造成的泥石流。

　　【材料二】甘川公路西水附近，1973年冬在沿公路的溝內開采石料，將廢棄物遺留公路邊，1974年7月18日發(fā)生泥石流，使15座橋涵(橋就是橋梁，涵就是涵洞)淤塞。

　　答：(四)閱讀下面文言文，完成后面的題目。(10分)

　　《孫權勸學》：初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。

　　《趙普》片段：普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日，及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。

　　24、、解釋加點詞語的意思。(2分)

　　習吏事()及為相()手不釋卷()闔戶()

　　25、根據上下文判斷，對《孫權勸學》一文中相關詞語的解釋有誤的一項是()。(2分)

　　A、治經：研究儒家經典。經指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

　　B、當涂：當道;涂，道路。

　　C、涉獵：瀏覽群書，不作深入研究。

　　D、見事：認清事情，識別事勢。

　　26、翻譯下面文言句子。(4分)

　�、偌按稳张R政，處決如流。

　�、谑縿e三日，即更刮目相待。

　　27、仔細研讀兩文，說說趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。(要求至少列舉2個方面)(2分)

　　四、深層閱讀理解

　　美麗的謊言(13分)

　�、傥抑两穸加浀梦业牡谝晃焕蠋熣f的謊言。

　�、谀悄晗奶�，我被母親領進了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女教師。入學考試的內容是從1數到100。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊上畫了個紅五星。我非常仔細地留意著她的這一舉動，在心里暗自猜測著那個紅五星的含義。

　�、坶_學了，看著班里四十多個同我一般大的孩子，我固執(zhí)地想找出與他們的不同來。我心里一直惦著花名冊上的那個紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問她，是不是我的入學考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點了點頭，當我滿懷著希望從校園跑開時，快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵著我。直到很多年以后，當我們一群同學聚在一起談起我們的第一位老師時，大家突然明白每一個人的入學花名冊上都有一個紅五星，而她幾乎對每一個班上的學生都說過：你很棒，你是第一名!

　�、芪乙恢闭J為人與人之間，有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真實意義上的欺騙絕不相同。因為前者是尊重，是關愛，是惦念，是為了讓對方快樂。

　�、輳奈译x家來美國，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說過不少的謊話。剛到這座城市時，包圍我的是陌生和孤獨，連找一個屬于自己的空間都不那么容易。在5個月的時間里，我換過5次住處。那時我還是一個窮學生，擔負不起租房的費用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉移。拎著一個大箱子，這座城市的東西南北我都住過。每天夜晚感到無助的時候，我都會想起遙遠的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說我住得很好，一切都順利。并且，用那些寫給母親的文字鼓勵自己。之所以這樣，惟一的原因是怕母親知道了擔心。而母親又何嘗不是如此呢?

　�、弈�，母親在電話里說她一切都好，每天散散步看看電視，連心臟病也多日沒犯了。剛放心地掛了電話，就接到朋友的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個人去醫(yī)院打針。我愣了好久，覺得心里很慌，趕忙往家里撥電話，撥到一半，又停了下來，我質問母親又有什么用呢。我原本真切地知道她為什么要說謊的!

　　28、第三段中“這種信念一直鼓勵著我�！敝小靶拍睢敝傅氖鞘裁�?(2分)

　　29、作者為什么認為有些謊言是美好的?(2分)

　　30、老師說謊的目的是什么?(含標點15字以內)(2分)

　　31、文中都有誰說了哪些美麗的謊言?(3分)

　　32、關于說謊這個問題，你贊同作者的觀點嗎?為什么?(2分)

　　33、讀完這篇文章，你一定對老師和母親有了更加深刻的理解，以下仿寫任選一題完成(2分)

　　⑴母親是疲憊時的一杯龍井，當你倦怠無力時，雅淡的馨香和純美使你神清氣爽;母親是冬夜里的一床棉被，當你瑟瑟發(fā)抖時，貼心的呵護和溫暖使你安然入睡;母親是

　　⑵老師，您不是建筑師，卻建構著我們知識的大廈;您不是音樂家，卻奏響著我們心靈的樂曲;

　　五、寫作展示(50分)

　　34、認真讀題，按要求完成作文。

　　文題一：以“那一刻，我長大了”為題，寫一篇記敘文。