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幼兒四字成語故事大全集

時(shí)間:2021-12-22 13:28:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.幼兒四字成語故事

  孺子可教

  這個(gè)成語來源于《史記.留侯世家》,父去里所,復(fù)還,曰:“孺子可教矣。后五日平明,與我會(huì)此!

  張良,字子房。他原是韓國的公子,姓姬,后來因?yàn)樾写糖厥蓟饰此,逃到下邳隱匿,才改名為張良。

  有一天,張良來到下邳附近的圯水橋上散步,在橋上遇到一個(gè)穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在橋下,看到張良走來,便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋揀起來!”

  張良心中很不痛快,但他看到對(duì)方年紀(jì)很老,便下橋把鞋撿了起來。那老人見了,又對(duì)張良說:“來!給我穿上!”

  張良很不高興,但轉(zhuǎn)念想到鞋都拾起來,又何必計(jì)較,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感謝的話也沒說,轉(zhuǎn)身走了。

  張良愣愣地望著老人的背影,猜想這老人一定很有來歷,果然,那老人走了里把路,返身回來,說:“你這小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上,請(qǐng)到橋上來見我!睆埩悸犃,連忙答應(yīng)。

  第五天早上,張良趕到橋上。老人已先到了,生氣地說;“跟老人約會(huì),應(yīng)該早點(diǎn)來。再過五天,早些來見我!”

  又過了五天,張良起了個(gè)早,趕到橋上,不料老人又先到了,老人說:“你又比我晚到,過五天再來!

  又過了五天,張良下決心這次一定比老人早到。于是他剛過半夜就摸黑來到橋上等候。天蒙蒙亮?xí)r,他看到老人一步一挪地走上橋來,趕忙上前攙扶。老人這才高興地說;“小伙子,你這樣才對(duì)!”

  老人說著,拿出一部《太公兵法》交給張良,說:“你要下苦功鉆研這部書。鉆研透了,以后可以做帝王的老師!

  張良對(duì)老人表示感謝后,老人揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來,張良研讀《太公兵法》很有成效,成了漢高祖劉邦手下的重要謀士,為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。

2.幼兒四字成語故事

  望梅止渴

  有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊(duì)去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊(duì)在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來。到了中午時(shí)分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個(gè)體弱的士兵竟暈倒在路邊。

  曹操看行軍的速度越來越慢,擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機(jī),心里很是著急。可是,眼下幾萬人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū),悄悄問他:這附近可有水源?向?qū)u搖頭說:泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠(yuǎn)的路程。曹操想了一下說,不行,時(shí)間來不及。他看了看前邊的樹林,沉思了一會(huì)兒,對(duì)向?qū)дf:你什么也別說,我來想辦法。他知道此刻即使下命令要求部隊(duì)加快速度也無濟(jì)于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊(duì)伍前面,用馬鞭指著前方說:士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點(diǎn)趕路,繞過這個(gè)山丘就到梅林了!士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。

  望梅止渴:故事出自《世說新語》。成語,望梅止渴,比喻用空想安慰自己或他人。

3.幼兒四字成語故事

  忠言逆耳

  公元前207年,劉邦率大軍到咸陽后,進(jìn)入秦宮探看。但見宮室華麗,各處室物不計(jì)其數(shù),都是他從未見到過的。每到一處,許多美麗的宮人向他跪拜。他越看越感到新奇,興味也越來越濃。于是,打算就住在宮內(nèi)享受一番。

  劉邦的部將樊噲發(fā)現(xiàn)劉邦要住在宮中,問他說:“沛公(指劉邦)是想有天下呢,還是只想當(dāng)一個(gè)富家翁呢?”劉邦回答說:“我當(dāng)然想有天下!

  樊噲真誠地說:“臣進(jìn)入秦宮里,見到里面的珍奇財(cái)寶不可勝數(shù),后宮中美人數(shù)以千計(jì)、這些都是導(dǎo)致秦朝滅亡的東西啊。望沛公迅速返回霸上,千萬不要留在宮中!

  劉邦對(duì)樊噲的勸諫不以為然,還是準(zhǔn)備住在宮中。謀士張良知道這件事后,對(duì)劉邦說:“秦王無道,百姓造反,打敗了秦軍,沛公才能來到這里。您為天下除掉害民的暴君,理應(yīng)克勤克儉。如今剛?cè)肭氐兀拖胂順。俗語說:‘忠誠正直的勸告往往不順耳,但有利于行為;含毒的藥吃的時(shí)候很苦,但有利于疾病!婀爮姆畤埖闹腋。”劉邦聽了,終于醒悟過來,馬上下令府庫封起來,關(guān)掉宮門,隨即率軍返回霸上。

  解釋:逆耳:不順耳。正直的勸告聽起來不順耳,但有利于改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。



4.幼兒四字成語故事

  不恥下問

  春秋時(shí)代,孔子被人們尊為“圣人”,他有弟子二千,大家都向他請(qǐng)教學(xué)問。他的《論語》是千百年來的傳 世之作?鬃訉W(xué)問淵博,可是仍虛心向別人求教。有一次,他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟,就覺得新奇,向別人問這問那。有人笑道:“孔子學(xué)問出眾,為什么還要問?”孔子聽了說:“每事必問,有什么不好?”他的弟子問他:“孔圉死后,為什么叫他孔文子?”孔子道:“聰明好學(xué),不恥下問,才配叫‘文’!钡茏觽兿耄骸袄蠋煶O騽e人求教,也并不以為恥辱呀!”。

  虛心好學(xué),肯向一切人,包括向比自己地位低的人學(xué)習(xí),叫“不恥下問”。

  不恥下問的意思:不恥:不以為恥辱;下問:降低身份請(qǐng)教別人。不以向比自己學(xué)識(shí)差或地位低的人去請(qǐng)教為可恥。形容虛心求教。

  現(xiàn)在我們用來形容一個(gè)人謙虛、好學(xué),真誠地向別人提問請(qǐng)教,不恥下問。

5.幼兒四字成語故事

  驚弓之鳥

  戰(zhàn)國時(shí)期,有個(gè)杰出的弓箭手,叫做更贏。他的射箭本領(lǐng)在當(dāng)時(shí)可稱是舉世無雙。

  有一天,他和魏王并肩站著,天空中忽然飛過一群鴻雁。

  更贏很自信的對(duì)魏王說:“我可以用弓聲就把飛鳥給打下來!

  魏王很懷疑。

  正在那是,一只孤雁很低很慢的飛過。鳴聲凄慘。更贏見了,就張著弓,扣著弦,砰的一聲,直入云宵。那孤雁果然應(yīng)聲落地。

  魏王驚嘆之余,不明白這是怎么回事。

  更贏解釋說:“那孤雁飛得低且慢,因?yàn)樗呀?jīng)受過箭傷;它鳴叫的聲音悲而哀,因?yàn)樗x了群。身傷心碎,突然發(fā)出弓弦的聲音使它心跳加速,極力上沖,但受傷的兩翼卻無力上升,體重失去平衡,墜落下來。正如人們吃飯時(shí),突然聽見雷聲,筷子落地的情況一樣自然而平常!

  后人根據(jù)上面的故事,做成了“驚弓之鳥”這個(gè)成語,形容先前多次受過驚嚇的人,忽然遇到同樣可怕的事物,就嚇得魂飛魄散,驚惶失措,不知如何去應(yīng)付新的環(huán)境。

6.幼兒四字成語故事

  曲突徙薪

  西漢時(shí)期,有人蓋了一座新房子,客人們都前來觀賞?墒怯幸粋(gè)客人,看到煙囪筆直地豎在廚房頂上,灶門口又堆著柴禾,就勸主人把煙囪重新砌得彎曲一些,柴禾要搬得遠(yuǎn)些,以免發(fā)生火災(zāi)?墒侵魅苏J(rèn)為這客人不會(huì)說吉利話,很不高興,便沒有聽他的。

  過了不久,這家果然失火了,幸虧左鄰右舍趕來相救,才把火撲滅。主人為了酬謝前來救火的鄰居,殺牛買酒,請(qǐng)那些被火燒得焦頭爛額的人坐在上席,其余的人坐在旁邊,就是沒有請(qǐng)那位勸他改砌煙囪,搬走柴禾的人。

  席間有個(gè)客人說:“如果你當(dāng)初聽從那位朋友的意見,根本不會(huì)失火,也就用不著像今天這樣殺牛打酒請(qǐng)客了,F(xiàn)在你請(qǐng)被燒得焦頭爛額的人坐在上席,卻把那位朋友忘了。這豈不是:曲突徙薪無恩澤,焦頭爛額為上客嗎?”

  主人聽了這話,猛然醒悟過來,他馬上派人把那位朋友請(qǐng)來,并讓他坐了首席的位置。

  曲突徙薪的故事啟示是無論做什么事情,都應(yīng)事先采取措施,防患于未然。我們應(yīng)善于接受別人的良好建議,防患未然、未雨綢繆,不能一意孤行,自以為是,否則,就會(huì)造成不必要的損失。忠言逆耳,并不是所有人都聽得進(jìn)忠言,所以“忠言”應(yīng)對(duì)明事理的人講,否則就是浪費(fèi)時(shí)間,達(dá)不到想要的效果。



7.幼兒四字成語故事

  馬首是瞻

  戰(zhàn)國時(shí),晉淖公聯(lián)合了十二個(gè)諸侯國攻伐秦國,指揮聯(lián)軍的是晉國的大將荀偃。

  茍偃原以為十二國聯(lián)軍攻秦。秦軍一定會(huì)驚慌失措。不料景公已經(jīng)得知聯(lián)軍心不齊,士氣不振,所以毫不膽怯,并不想求和。茍偃沒有辦法,只得準(zhǔn)備打仗,他向全軍將領(lǐng)發(fā)布命令說:“明天早晨。雞一叫就開始駕馬套車出發(fā)。各軍都要填平水井,拆掉爐灶。作戰(zhàn)的時(shí)候,全軍將土都要看我的馬頭來定行動(dòng)的方向。我奔向那里,大家就跟著奔向那里。”

  想不到茍偃的下軍將領(lǐng)認(rèn)為,茍偃這佯指令,大專橫了,反感他說:“晉國從未下過這樣的命令,為什么要聽他的?好,他馬頭向西,我偏要向東!

  將領(lǐng)的副手說:“他是我們的頭,我聽他的。”于是也率領(lǐng)自己的隊(duì)伍朝東而去:這樣一來,全軍頓時(shí)混亂起來。

  茍偃失去了下軍,仰天嘆道:“既然下的命令不能執(zhí)行,就不會(huì)有取勝的希望,一交戰(zhàn)肯定讓秦軍得到好處。”他只好下令將全軍撤回去。

8.幼兒四字成語故事

  愚公移山

  傳說古時(shí)候有兩座大山,一座叫太行山,一座叫王屋山。那里的北山住著一位老人名叫愚公,快90歲了。他每次出門,都因被這兩座大山阻隔,要繞很大的圈子,才能到南方去。

  一天,他把全家人召集起來,說:“我準(zhǔn)備與你們一起,用畢生的精力來搬掉太行山和王屋山,修一條通向南方的大道。你們說好嗎!”

  大家都表示贊成,但愚公的老伴提出了一個(gè)問題:“我們大家的力量加起來,還不能搬移一座小山,又怎能把太行、王屋兩座大山搬掉呢?再說,把那些挖出來的泥土和石塊放到哪里去呢?”

  討論下來大家認(rèn)為,可以把挖出來的泥土和石塊扔到東方的海邊和北方最遠(yuǎn)的地方。

  第二天一早,愚公帶著兒孫們開始挖山。雖然一家人每天挖不了多少,但他們還是堅(jiān)持挖。直到換季節(jié)的時(shí)候,才回家一次。

  有個(gè)名叫智叟的老人得知這件事后,特地來勸愚公說:“你這樣做太不聰明了,憑你這有限的精力,又怎能把這兩座山挖平呢?”愚公回答說:“你這個(gè)人太頑固了,簡(jiǎn)直無法開導(dǎo),即使我死了,還有我的兒子在這里。兒子死了,還有孫子,孫子又生孩子,孩子又生兒子。子子孫孫是沒有窮盡的,而山卻不會(huì)再增高,為什么挖不平呢?”

  當(dāng)時(shí)山神見愚公他們挖山不止,便向天帝報(bào)告了這件事。天帝被愚公的精神感動(dòng),派了兩個(gè)大力神下凡,把兩座山背走。從此,這里不再有高山阻隔了。

9.幼兒四字成語故事

  勵(lì)精圖治

  公元前74年,西漢大將軍霍光立劉詢?yōu)闈h宣帝,由于當(dāng)時(shí)宣帝年紀(jì)小,因此一切朝政大事都有霍光獨(dú)攬,漢宣帝只是個(gè)擺設(shè)。

  霍光雖然掌握著大權(quán),霍氏一門也被封為三侯,但是霍光的老婆仍然感到不滿足,他為了使自己的小女兒成為皇后,竟然勾結(jié)御醫(yī)殺害了許皇后。

  公元前68年,霍光死后,當(dāng)時(shí)的御史大夫魏相建議漢宣帝逐漸削弱霍氏的權(quán)利。

  漢宣帝聽從了魏相的建議,逐步采取措施,最終罷免了霍氏三侯的爵位,并對(duì)魏相加以重用,不久就封他為丞相。這更加引起霍氏家族對(duì)魏相的怨恨和害怕,他們計(jì)劃假借太后的命令,先殺死魏相,然后再廢棄漢宣帝。

  漢宣帝得知消息后馬上行動(dòng),將霍氏滿門抄斬。

  從此以后漢宣帝開始親自處理朝政,他決心振奮精神,力圖把國家治理得繁榮富強(qiáng)。

  漢宣帝在位25年,由于他的努力,使得原來衰敗的西漢王朝重新強(qiáng)盛了起來。

  成語勵(lì)精圖治由勵(lì)精為治演變而來,表示振奮精神,想辦法治理好國家。勵(lì)是奮勉的意思,圖,設(shè)法的意思,治,治理好國家。

  后來人們用勵(lì)精圖治來形容一個(gè)人通過努力奮斗,設(shè)法把事業(yè)做好。

10.幼兒四字成語故事

  程門立雪

  北宋學(xué)者楊時(shí)精通史學(xué),能文善詩,人稱龜山先生。

  他年輕的時(shí)候就考中了進(jìn)士,為了繼續(xù)求學(xué),他放棄了做官的機(jī)會(huì),奔赴河南潁昌,拜大學(xué)者程顥[hào]為師,鉆研學(xué)問。

  當(dāng)他四十歲時(shí),程顥死去,他又來到洛陽拜程顥的弟弟程頤[yí]做老師。

  有一天,楊時(shí)和同學(xué)游酢[zuò]一起去拜訪程頤,正好程頤坐在書房閉目打盹。

  這個(gè)時(shí)候天上飄起了雪花,他倆不愿意驚動(dòng)老師,又不肯放棄求教的機(jī)會(huì),于是就站在旁邊等候。

  程頤一覺醒來,門外的積雪已經(jīng)有一尺多深,而楊時(shí)和游酢仍然是恭恭敬敬的站在那里等候。

  程門立雪成語故事引申,程門立雪,是指學(xué)生恭敬求救,形容尊師重道的可貴精神。