【#小學(xué)生作文# #小學(xué)二年級(jí)抒情作文八篇#】寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)二年級(jí)抒情作文八篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)二年級(jí)抒情作文
我有許多夢(mèng)想。
我希望我變成一只在空中自由飛翔的雄鷹，飛過(guò)祖國(guó)的大好山河，欣賞美麗的風(fēng)景。我還要飛過(guò)火熱的太陽(yáng)上，抓住那耀眼的陽(yáng)光。
我要變成一棵粗壯茂盛的大樹(shù)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我飛行中的快樂(lè)。牽�；ɡ@在我的身上，告訴我只要努力奮斗就有成就的道理。
我要變成一朵漂亮的小花。我和其它小花、小草和蝴蝶大樹(shù)唱歌，讓寧?kù)o的森林熱鬧起來(lái)。小蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我它采我的花粉做成蜜糖貢獻(xiàn)給人類(lèi)，人類(lèi)夸贊我們的言語(yǔ)。
2.小學(xué)二年級(jí)抒情作文
放假了寒假，竟是如此的寂寥！如冬季到來(lái)前的最后飄零的楓葉，春天降臨前的最后融化的雪花，給人帶來(lái)的，是無(wú)限到無(wú)比的悲哀。
閑，形容我現(xiàn)在的情況是不過(guò)了。正因?yàn)殚e，我才有時(shí)間出來(lái)散步。不緊不慢，不慌不忙地穿梭于小巷口。
還是那一臺(tái)小風(fēng)車(chē)，嘰噶地又長(zhǎng)又死地哭著，摻雜了什么感情，我不曉得。兩旁的小鋪攤子有序的擺著，有擺著古玩，我沒(méi)有在意，匆匆地走開(kāi)了。
是一座橋，老橋，青苔鋪?zhàn)鞯�，踩上去也多了幾分穩(wěn)重。那河水流著，沒(méi)有聲，我卻能用鼻子感應(yīng)到它的存在。
走著，腿有點(diǎn)累了，坐在臺(tái)階上，得以放松。又覺(jué)得，自己附近有一位老人，用一臺(tái)老式黑白相機(jī)拍下了這一切人，水、風(fēng)車(chē)以及小攤的古玩。
3.小學(xué)二年級(jí)抒情作文
我家是一個(gè)調(diào)色板，里面有三種顏色。我是棕色，爸爸是綠色，而媽媽是粉色，我們可以組成一棵生機(jī)勃勃的家庭樹(shù)。
為什么說(shuō)我媽媽是粉色?這是因?yàn)樗矚g在出門(mén)時(shí)化妝，將自己打扮得清爽又美麗，像春天的花兒一樣。而且她特別喜歡粉色，還很溫柔，將我的生活照顧得無(wú)微不至!
為什么說(shuō)我爸爸是綠色?是因?yàn)槊慨?dāng)我不會(huì)做題目時(shí)，他都會(huì)幫我想思路。他總是很愿意教我，給我?guī)?lái)無(wú)窮的希望與信心。
為什么說(shuō)我時(shí)棕色?棕色是泥土的顏色，我喜歡在我的花盆里種很多的菜，有胡蘿卜、有白菜、還有青椒……每個(gè)蔬菜里都有我對(duì)家人的愛(ài)，希望家庭里的人都能吃到新鮮的蔬菜，健健康康的。
如果這棵小樹(shù)沒(méi)有綠色，就表示沒(méi)有了樹(shù)葉;如果沒(méi)有棕色，就表示沒(méi)有樹(shù)干;如果沒(méi)有了粉色，就表示沒(méi)有花兒。所以這棵樹(shù)一點(diǎn)都不能少。
我愛(ài)我家，因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)無(wú)窮的幸福和快樂(lè)!
4.小學(xué)二年級(jí)抒情作文
我真幸福，我有一個(gè)嚴(yán)格要求的爸爸和一個(gè)慈祥的媽媽。
爸爸總是在我喜氣洋洋的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時(shí)候警告我不要自滿(mǎn)。而媽媽的性格正好和相反，是慈祥的。媽媽總是會(huì)在我傷心時(shí)來(lái)安慰我，在我做事的時(shí)候鼓舞我。就拿上次考試來(lái)說(shuō)吧，在臨考之前，我由于緊張考得不好而得不好而心神不定，坐立不安。第二天我竟然考了一個(gè)好的成績(jī)。我拿著試卷高高興興的回到家，向爸爸媽媽道喜，媽媽接過(guò)試卷，竟然手舞足蹈，并不時(shí)又親又抱。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)看了看分?jǐn)?shù)說(shuō)：“又不是滿(mǎn)分，有什么好高興。記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！卑职值囊幌缤慌枥渌�，消滅了了我心中興奮的烈火�？涩F(xiàn)在我回想起，覺(jué)得爸爸的話(huà)也不是沒(méi)有道理，也是一種疼愛(ài)我的表現(xiàn)。
5.小學(xué)二年級(jí)抒情作文
一片片落葉金黃黃，稻田里的谷物真好吃，不但好吃，而且美麗，馬路邊、河面······到處都有美麗的秋。
小草、小花和大樹(shù)一起對(duì)秋姑娘說(shuō)：“秋姑娘，秋姑娘！冬天快來(lái)了，我們會(huì)凍死的快把我們放到大地媽媽的懷抱里吧！”秋姑娘拿起她的仙棒，說(shuō)了一聲：“變！”小草開(kāi)心的鉆回了大地媽媽的懷里。小花把它的連衣裙脫了下來(lái)，也鉆回了大地媽媽的懷里，樹(shù)葉飄呀飄，飄到了地上，多美呀！他們還沒(méi)說(shuō)謝謝，秋姑娘就默默的走了。
到了田地里，秋姑娘一揮手，天地里的谷物都成熟了，秋姑娘回到了天上，看著人們開(kāi)心的笑容，她走了，等到明年才會(huì)回來(lái)。
啊！秋，多美呀！
6.小學(xué)二年級(jí)抒情作文
我以為我能讀懂母愛(ài)，
原來(lái)，
我只知道母親要照顧我們
原來(lái)母愛(ài)是你寒冷時(shí)的一抹陽(yáng)光，
是你在黑暗里的一絲光亮。
我以為我讀懂了父愛(ài)，
卻不知道父親在我們背后有著怎樣的艱辛，
更不知道父親給予我們那溫馨的家；
我以為我能將父親照顧好，
卻不知道我只能光說(shuō)不做，
更不知道我只能惹父親生氣。
啊，親愛(ài)的母親，你是我在經(jīng)受風(fēng)雨時(shí)的保護(hù)神；
我那敬愛(ài)的父親，你是我在困難前勇往直前的動(dòng)力。我愛(ài)你們。
7.小學(xué)二年級(jí)抒情作文
成長(zhǎng)的路
有我們的歡聲笑語(yǔ)
有我們的汗水與眼淚
成長(zhǎng)的路
是一條披滿(mǎn)荊棘的路
是包含所有感情
永無(wú)止境的路
成長(zhǎng)的路
是一棵小樹(shù)苗
隨著你慢慢生長(zhǎng)
直至開(kāi)花結(jié)果
成長(zhǎng)的路
我們從懵懂無(wú)知變得聰明伶俐
從調(diào)皮搗蛋變得安分懂事
成長(zhǎng)的路
平坦而無(wú)際，崎嶇而不平
成長(zhǎng)的路
我們的必經(jīng)之路
8.小學(xué)二年級(jí)抒情作文
縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點(diǎn)著我們生活的空間，物態(tài)可以變化，猶如生活需要添色彩。
生活如四季。春天，綠的一葉，綠代表著青春與活力。
夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的。
秋天，樹(shù)葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。
冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來(lái)過(guò)呢。
生活如四季。春去秋來(lái)，而我們的生活依然如四季！
