【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生五年級(jí)命題作文五篇#】命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。它包含事件、人物、場面等要素。©無憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)命題作文五篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生五年級(jí)命題作文
在生活中，有很多東西是在默默地獻(xiàn)出自己的生命，在幫助我們�？晌覀儏s沒有好好去珍惜和愛護(hù)她們。有一件事，讓我明白了要好好珍惜和愛護(hù)。
我們班有一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，一天下課，他想捉弄一下同學(xué)。于是走到講臺(tái)上，從粉筆盒中拿起幾根粉筆，并把它們折斷，往幾個(gè)同學(xué)的頭扔去。那些同學(xué)就把粉筆撿起來，往那個(gè)男生扔去。我們就這么把粉筆扔過來扔過去，有的粉筆掉到地上，被其他的同學(xué)踩成粉。這時(shí)，一個(gè)男生走進(jìn)來，把一些沒有被踩成粉的粉筆撿起來，走到講臺(tái)把粉筆放回粉筆盒里。他非常嚴(yán)肅地對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說;“你們這樣做是不對(duì)的，你們不能這樣小看這些粉筆，她們雖然外表不是很美觀，但是它們的內(nèi)心是純潔的。老師用它們教給我們知識(shí)，它們從這么長的一根粉筆變成了這么短的一根，它們的生命在慢慢地減少，卻沒有一點(diǎn)怨言。它們的愿望是讓老師用它們寫出來的字，可以讓我們的只是增長。所以，我們不能這樣隨隨便便地糟蹋它們�！薄芭尽本驮谶@時(shí)，從教室外傳來有人鼓掌的聲音，原來是——林老師，“這位同學(xué)說得對(duì)，我們不應(yīng)該這樣對(duì)待粉筆，其實(shí)在我們的生活中不知粉筆無私奉獻(xiàn)，還有很多等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)�！闭f完，一個(gè)男生羞愧地說;“是啊，你說得對(duì)，我們不應(yīng)該這么做，對(duì)不起�！蹦切┠猩贾厘e(cuò)了，心里感到很慚愧。
我在生活中慢慢地發(fā)現(xiàn)了很多很多，例如：蠟燭，螞蟻，狗等等。
2.小學(xué)生五年級(jí)命題作文
幸福，就是在你孤獨(dú)時(shí)一個(gè)溫暖的擁抱;幸福，就是在你寒冷時(shí)一杯滾燙的開水;幸福，就是在你困難時(shí)伸出的一只手。
我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福，簡單的兩個(gè)字，卻有著千斤重的分量。她，凝聚了無窮的愛，凝聚了高潔的愛，凝聚了偉大的愛!幸福，就像一杯茗茶，須慢慢飲用，才能品嘗出她的清香、甘醇;幸福，就像一層糖紙，輕輕一舔，就能發(fā)現(xiàn)里面包著甜蜜，裹著愛!身處豆蔻年華的我們，無時(shí)無刻不在體味著幸福。早上出門前父母的千叮嚀萬囑咐，回家時(shí)父母的一句“回來啦”，遇到挫折時(shí)朋友的安慰，生病了父母那焦急的眼神，這無不暗示了我們生活在享不盡的幸福之中。
還記得一個(gè)周日的夜晚，我正在書桌前奮筆疾書，因?yàn)榍皟商煳艺l(fā)著高燒，在醫(yī)院中掛鹽水，無法寫作業(yè)。成堆的作業(yè)都堆在了這個(gè)夜晚，時(shí)間一分一秒的過著，沒一會(huì)兒，時(shí)針便指到了“9”，坐在書桌前的我已是昏昏欲睡，媽媽見了，說：“快睡吧，作業(yè)的事，我給老師打個(gè)電話就行了，明天還要早起，你病剛好，受得了嗎?”“沒事兒，媽，你先去睡吧!我再寫會(huì)，遲早也要寫嘛!”“你真倔丫頭，真拿你沒辦法”媽媽走了出去。
我繼續(xù)奮筆疾書，可時(shí)間老人依然絲毫不留情，匆匆的走著，窗外的燈一盞接著一盞的滅去，渾濁的黑暗已布滿整個(gè)天空，黑的恐怖，寒冷的風(fēng)不斷的從窗邊吹來，桌上的試卷開始飛舞，手也早已凍的通紅，我連忙起身將窗戶關(guān)上。突然間，我問到了一股面條特有的香味，肚子也因此咕咕叫了起來，接著就是一陣腳步聲，媽媽端著一碗面條走了進(jìn)來，面條的熱氣向上噴涌著，我大口大口地咬著、咽著，吃著這碗充滿媽媽的愛的面條，吃到嘴中滿是幸福與溫暖......
幸福，是我忠誠的伴侶，在我成長之路上一直伴我前行。幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我!讓我從不感到孤獨(dú)無援;幸福又如那甘甜的雨露，滋潤著我，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣!
我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L!
3.小學(xué)生五年級(jí)命題作文
不知不覺，春姑娘已經(jīng)踏著輕盈的腳步來到了我們的身邊。我似乎感受到了春天的氣息一步一步在向我們靠近。
春天有特色的當(dāng)然是花啦！你看，桃花像害羞的小姑娘在開放著，迎春花笑著在對(duì)我們說：春天來啦！春天來啦！芍藥像朝霞似的怒放著，真漂亮！真是百花齊放！
樹木抽出了新的枝芽，小草探出了頭來，大地充滿了生機(jī)。柳樹姑娘披著長長的頭發(fā)，在河面上照鏡子，風(fēng)哥哥一來，柳樹姑娘就翩翩起舞，真美！
小溪也唱起了優(yōu)美的音樂一路奔跑著，樹葉也發(fā)出了快樂的`歌聲，整個(gè)森林唱起了交響曲。小燕子也飛了回來，加入了這場音樂會(huì)。
大樹、小草、小花，又開始討論春天的事情，大樹發(fā)出沙沙沙的聲音和小草、小花說著悄悄話呢！
我愛春天！我愛這個(gè)春暖花開的季節(jié)——春天。
4.小學(xué)生五年級(jí)命題作文
在我的身邊，有許多不說話的“朋友”，其中有一個(gè)是我友好的“朋友”——水性筆。
我喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個(gè)子小，它的用處可大著呢!在我要寫字的時(shí)候，它就在我的手中不停地?fù)]動(dòng)，不一會(huì)兒就寫出了一篇文章;當(dāng)它“肚子”里的墨水用完的時(shí)候，我就把它漂亮的外套脫下來，重新給它換另一個(gè)“肚子”……它陪伴我一年多了，總是默默無聞地為我服務(wù)著，不像人一樣，服務(wù)到后還是會(huì)得到主人的獎(jiǎng)賞。有，不知怎么了，我的“朋友”居然不見了，我不知所措，拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。翻箱倒柜了一會(huì)兒，我的“朋友”還是不見蹤影，我急得哭了起來。頓時(shí)，不知摸到了什么東西，一看是我的“朋友”興奮得跳了起來，一直抓著“朋友”不放，不想再讓它從我的手里“跑走”。時(shí)間像離弦的箭一般飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級(jí)，一直陪著我的“朋友”還是沒有“拋棄”我，仍然握在手里，幫我寫出一篇篇好文章。都已經(jīng)這么多年了，不知道該如何報(bào)答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身邊。
不說話的“朋友”就是水性筆，是我喜歡的一支筆。它總是默默地服務(wù)著我、陪伴著我，一直和我度過美好的童年。
5.小學(xué)生五年級(jí)命題作文
我的媽媽年齡不大，可謂“歲月不饒人”在時(shí)光老人的鞭策下，頭上的青絲中早已參雜了一縷縷花白的頭發(fā)。
我的媽媽，沒有特別的作為，沒有很特別的奉獻(xiàn)，也沒有什么特別優(yōu)越的生活可以給我，我的媽媽就是以為非常普通的農(nóng)民婦女，每天除了下地干活，就是在家圍著茶米油鹽的女人。
“我的媽媽”這個(gè)女人，給了我生命，就是這個(gè)女人撫育我長大，就是這個(gè)女人教我做人的道，、就是這個(gè)女人讓我有了一個(gè)溫馨的家，就是這個(gè)女人給了我所有……
我的媽媽，文化不高但卻有一顆樸實(shí)的心，她教我要做人誠實(shí)、勇于承擔(dān)責(zé)任、要幫助別人。小時(shí)候，我的身子總是很弱，常常發(fā)燒，那天下了很大的雨因?yàn)樘鞖馔蝗蛔兝�，我又發(fā)燒了，她不顧外面的大雨背起我就往衛(wèi)生所跑，我拿著傘，傘太小了，走到衛(wèi)生所媽媽的衣服全都濕透了，打了一針，拿了一些藥了，我們又冒雨跑到了家，回到家媽媽的衣服已經(jīng)往下滴水了，媽媽讓我吃了藥，然后讓我上 床睡了一覺，等我醒了，媽媽已經(jīng)在做飯了，見我醒了，媽媽連忙放下手中的活計(jì)忙撫摸我的額頭，見我的燒已經(jīng)退下來了，她才常常的舒了一口氣，放心了。
媽媽只是以為普普通通的婦女可卻做了讓我感激一輩子的事，一輩子的報(bào)答不完!
