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高一議論文作文模板五篇

時間:2022-02-11 10:56:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#高一# #高一議論文作文模板五篇#】 高中階段學(xué)習難度、強度、容量加大,學(xué)習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業(yè),要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學(xué)習計劃,養(yǎng)成自主學(xué)習的好習慣。今天©無憂考網(wǎng)高一頻道為正在拼搏的你整理了《高一議論文作文模板五篇》,希望以下內(nèi)容可以幫助到您!

1.高一議論文作文模板


  口腔潰瘍剛出現(xiàn)的時候,我是沒有注意的,誰會注意到自己口腔在不經(jīng)意間就會爛了那么大的潰瘍,而且是在一般都看不見的口腔里面,要不是疼,估計我十天半個月都不會注意到它,而它的疼,雖說比不上碰了桌子的渾濁有力的疼,被針扎的刺痛或是腳抽筋鉆心的疼,但它難受的地方就是你一吃東西它就開始發(fā)作,甚至是喝水的時候,甚至是你嘴部的一個小動作都會使你難受不堪,所以那段時候吃東西是一種受罪。

  痛的原因是它令人難受的一個原因,另外就是它發(fā)作原因不明,有的說是缺乏維生素,有的說是上火了,究竟哪種你也不知道,也就無法有效的對癥下藥,可能會耽誤很多治療的世界,讓你忍受更多痛苦。

  我犯了它的時候也是一樣,一開始痛是吃飯的時候,感覺都不想吃飯了,仿佛每嚼食物都是受罪,而且它還會在你一大早上起來就如期而至,讓你不得不忍者痛趕快刷牙,才稍有緩解。我去醫(yī)院看了之后,醫(yī)生竟說是吃糖太多引起的,開了很多藥之后,吃了好幾天才算好,但我方才知道它令人難受的地方——復(fù)發(fā)性,據(jù)說它是會一直復(fù)發(fā)的,復(fù)發(fā)原因多種多樣,而且好像還不能根治,除非平時注重口腔飲食,才會少些復(fù)發(fā),所以隔三差五的口腔潰瘍總會折騰我?guī)滋熘笄娜浑x去,而你知道它會在不久之后再度襲來。

  所以平時保持口腔衛(wèi)生,注重飲食健康、營養(yǎng)均衡是十分重要的,只有這樣你才能遠離口腔潰瘍,保持健康身體。

2.高一議論文作文模板

  微笑,是一種人類很普通的表情——嘴角輕輕上揚,這便是微笑。但是,它卻是人類美麗的神情,它給予人們力量和活力。

  微笑如一縷清風,撫過平靜的湖面,泛起道道漣漪,使湖水充滿靈動的美感;微笑如一縷陽光,照亮了陰暗的墻角,給人間帶來光明和溫暖;微笑如一顆香甜的果子,香香的,甜甜的,讓人滋味無窮,給予人甜蜜的歡樂。

  有的人因挫折和失敗便垂頭喪氣,一蹶不振;有的人因愛情的消逝而頹廢終生,甚至因此而結(jié)束自己寶貴的生命……“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,為什么人們不去學(xué)習劉禹錫那樂觀向上的精神,而是傻傻的放棄理想和希望呢?想想在汶川災(zāi)區(qū)的人們,即使被困在一個黑暗陰冷的角落,即使沒有任何水和食物,要靠吃青草和蚯蚓才能生存,但他們還是沒有放棄生存的希望,他們對生活有著一顆火熱的心,他們高貴的頭顱并沒有向困難和災(zāi)難低頭!在遇到困難與挫折時,給自己一個微笑,即使是一個傻傻的笑容,它會讓你重新抬起低垂的頭,拾起遺落的自信和快樂,讓你重新登上成功的舞臺。

  微笑如一縷暖暖的冬陽。當你因名落孫山,在墻角默默落淚時,朋友的一個善意的微笑,就是的鼓勵。即使那只是一個平凡而普通的微笑,卻給予了我春天般的溫暖,像在那一剎那間所有的鮮花都盛開了,一切都是姹紫嫣紅。

  微笑如一杯沁人心脾的清茶。當你因?qū)W習而疲勞時,母親泡的一杯熱茶,就是的精神劑。輕輕的呷一口,芳香而甘甜的茶在你舌尖滑過,有點苦澀,卻驅(qū)走你的疲勞,給予你無限的精神和動力。

  微笑如一塊香甜的面包。暖暖的,甜甜的,是饑寒者心中的希望,給予饑寒者希望和活力。

  微笑,既平凡而又美好,如陽光般溫暖,如清風般靈動,如清茶般甘甜,如面包般香甜……

  “贈人玫瑰,手有余香”,當別人傷心落淚時,大方的贈送一個鼓勵的微笑,讓人得到心靈的慰藉和希望;當自己躲在墻角下默默傷心時,贈給鏡子中的自己一個微笑,讓自己走出陰霾,重新?lián)P起自信的微笑。用微笑面對生活,讓生活充滿幸福和快樂,讓自己的人生變得更加美好。朋友,快露出你的微笑吧!

3.高一議論文作文模板


  一直朝向一個方向前行,是否,會感到疲憊?不妨停下來,把時間留給自己。

  繁忙的城市似乎總是停不下來,不管在白天,還是黑夜。無論到哪里,都能見到正在奔走著的人們。有的人是為了學(xué)業(yè)而奔波,有的人是為了工作而奔波,有的人是為了別人而奔波。但是,這難道是真正的快樂嗎?

  我想這并不是。為自己而做事,把時間給自己,才是令人開心的事情。透過窗戶,看到的是大街上的人們一直在走著,不去休息一下自己,就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的陽光,不愿退回到海里。他們低著頭匆匆像前走,不抬頭看看周圍的風景。他們似乎忘記了一切,忘記頭頂?shù)奶炜毡绕匠_要湛藍,忘記身后的野花在風中努力的搖曳著身姿,忘記身旁的樹木已愈發(fā)高大,忘記前方的路依然很長。

  如果,把時間留給自己呢?

  把時間給自己,讓自己支配,可以放下忙碌的工作和學(xué)習,出去散散心。慢慢走,不時抬頭看看那一塊柔軟的云彩,并把它想象成任何東西。你認為這朵云是一條魚,它在你心里就是一條魚;你認為那朵是花,它就是一朵花。你把它看成什么,它就是什么。

  把時間留給自己,停下來環(huán)視我們的城市,沒有太多的高樓給人以壓迫感,走到哪里都有一種熟悉,舒服的感覺。雖然不如小鄉(xiāng)村那么閑適,但是——有家的味道。那是一種極其溫暖的味道、幸福的味道,一種別處、別人感受不到的專屬于自己的感覺。

  抬起頭,看看周圍的美麗,把時間給自己,放下繁瑣與急躁。停下來,靜下心,把美好的時間,留下來給自己。

4.高一議論文作文模板


  良好的習慣是提高學(xué)習效率、成就事業(yè)的助力器,但是習慣的培養(yǎng),必須從小時候、小事情上開始,只有經(jīng)過千錘百煉,即使是不起眼的習慣,也會成為每個人收益終生的寶貴財富。

  我們是新時代的中學(xué)生,因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好的學(xué)習習慣。除了掌握課本知識,我們還要積極主動的廣泛涉獵其它學(xué)科的東西,借以開闊自己的視野,豐富和提升自己的知識結(jié)構(gòu),通過連續(xù)不斷的積累,相互之間融會貫通,我們才能取得更大的成績,獲得事半功倍的效果。

  我們是新時代的中學(xué)生,因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好的生活習慣。比如在學(xué)校時,要遵守校規(guī)班紀,維護集體榮譽,要尊敬老師、團結(jié)同學(xué),要做到語言文明禮貌,行為舉止大方,學(xué)習上互幫互助,生活中互厲共勉、共同進步。

  我們是新時代的中學(xué)生,因此就要堅持不懈地培養(yǎng)自己良好的社會習慣。我們不但要細心體會欣欣向榮社會畫卷,而且要在困難面前、挫折面前甚至失敗面前,保持一種不屈不撓、奮發(fā)上進的精神,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”美好的理想、偉大的抱負正是在一波三折中逐漸歷練出來的。

  我們是新時代的中學(xué)生,正是培養(yǎng)各種習慣的關(guān)鍵時期,因此,我們要時刻注意從身邊的小事著眼,比如愛護環(huán)境,不亂扔紙屑、不破壞花草,讓美麗的環(huán)境成為我們共享的資源;又比如厲行節(jié)儉,不講究,不互相攀比,不為難父母,只有懂得感恩,才會懂得珍惜,只有養(yǎng)成良好的習慣,才能創(chuàng)造性面對未來的機遇和挑戰(zhàn),也才會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上砥礪前行,用自己的努力創(chuàng)造美好的未來!

5.高一議論文作文模板


  老師,多么偉大的名字!它發(fā)出巨大的光芒。加法、減法、乘法、除法對他的無私奉獻是不夠的;詩和宋賦,贊美他無私的付出。

  如果我說,我是云,我要用充盈著空洞的血液編織出浩瀚而深遠的海洋,獻給我博大精深的老師。

  三英尺的平臺你努力工作,三英寸的粉筆你努力工作。的確,你總是含淚深情地看著我們,希望我們能長大,然后又苦又累,你毫無怨言,依然努力工作。你們,固然是在現(xiàn)在工作,但卻是在建設(shè)祖國的明天,你們雖然在課堂上教學(xué),但在各方面都取得了成績。多年來,是你鑄造了一顆閃亮的珍珠。老師是燭光,照亮了黑暗和寂寞,老師是綠葉,映襯了艷麗的紅花,老師還是那石階,承載著學(xué)生一步一步的攀登,我們高歌軒月,因為這是您永恒的節(jié)日。

  記住,有這樣一句話:三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李,卡王十年樹,十年風,十年雨,十萬棟梁。的確,當別人生活在一個黃金的世界里,你為得到鮮花而奮斗,你的黃金是早晨的太陽,你的白銀是十五里的月亮,但你仍然快樂地吹著口哨。因為你為學(xué)生們的成功感到驕傲。

  老師,您的愛有時比父親的愛更嚴肅,有時比母親的愛更細膩,有時比愛更純潔。

  老師就像蠟燭,照亮了我們的學(xué)生,卻在沉默中化為灰燼;老師就像一位辛勤的園丁,細心地照料著我們這些幼小的幼苗,灑下一滴辛勤的汗水。教師的職業(yè)是神圣的、光榮的、偉大的。每一位老師都是那么的和藹可親、細心認真,就像母親對每一位學(xué)生的一般關(guān)愛!啊!老師是那么無私,啊!

  老師,我們愛您!老師,您就像一位辛勤的園丁,哺育著我們許多的‘樹苗’,老師,您就像一盞長燈,照亮著自己,照亮著每一個學(xué)生。老師,當我們剛進入學(xué)校的時候,您的微笑把我領(lǐng)進了知識的殿堂,給了我們無窮的知識,當我們在課堂上學(xué)習優(yōu)秀的時候,您也教會了我們不要驕傲,要繼續(xù)工作。

  老師,我知道當我們進入美麗的夢鄉(xiāng)時,您正夜以繼日地批改我們的作業(yè),而我們有些人卻不知道您的辛苦。作業(yè)布置得太怪你了,上課認真,背著你偷偷說,我記得那天星期一,老師來我們班找他的課程表放在桌子上。老師當時說:“當我周五回家寫教案時,我發(fā)現(xiàn)課本不見了,于是我又買了一本。這難道不意味著你像個辛勤的園丁嗎?有些老師周末購物,有些老師在家看電視等等,但是你是不同的,你在家里寫一個教學(xué)計劃,老師,你好偉大!老師,您不僅關(guān)心和鼓勵我們在學(xué)習上,而且擔心我們的生命和安全。當我們身體不好的時候,你會親切地問候我們。當我們的心受到沉重的打擊時,你永遠是第引導(dǎo)我們走出這個陰影的地方,讓我們專心學(xué)習。老師像媽媽一樣喜歡您,您的善良帶給我們快樂,您的微笑會讓我們感覺良好,甚至您的愛,您的身影都刻在我們的心中。

  老師,您照亮了我們,點燃了我們自己,這是讓我們感動的,您培育了我們成為祖國棟梁的人才,關(guān)愛下一代,老師的愛,老師的愛,老師的一舉一動,老師的一言一行都刻在了我們的心中。老師,當我們長大了,一定會報答您的。你就像我媽媽一樣。老師,你好偉大,你好善良啊!謝謝你!我希望我能叫你“媽媽”。謝謝你,我的“媽媽”。