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六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

時(shí)間:2022-02-22 15:14:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)六年級(jí)# #六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理#】科學(xué),是已系數(shù)化和公式化了的知識(shí)。其對(duì)象是客觀現(xiàn)象,內(nèi)容是形式化的科學(xué)理論,形式是語(yǔ)言,包括自然語(yǔ)言與數(shù)學(xué)語(yǔ)言。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

1.六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

  1、洋蔥表皮是由(細(xì)胞)構(gòu)成的。(生物)都是由(細(xì)胞)組成的。

  2、英國(guó)科學(xué)家(羅伯特·胡克)最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的(細(xì)胞)結(jié)構(gòu)。

  3、生物細(xì)胞的(形態(tài))是多種多樣的,(不同生物)的細(xì)胞是不同的,生物(不同器官)的細(xì)胞也是不同的。

  4、(細(xì)胞)是生物最基本的(結(jié)構(gòu)單位),也是生物最基本的(功能單位)。

  5、(細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立)被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

  6、用(顯微鏡)能看到肉眼不能看到的(微小生物)。

  7、在水中生活著很多形態(tài)各異的(微生物),如草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等。

  8、微生物通常都有特殊的(構(gòu)造和功能),以適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境。

  9、(微生物)具有(生物)的特征,如:對(duì)環(huán)境有一定的需求、對(duì)外界的刺激有反應(yīng)、能繁殖等。

  10、人類(lèi)(觀察工具)的改進(jìn),使人類(lèi)觀察的范圍擴(kuò)大,發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無(wú)法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密:肉眼(能看清昆蟲(chóng)等較小的動(dòng)物)——放大鏡(能看清小于毫米的肉眼看不清的東西)——光學(xué)顯微鏡(能看清細(xì)胞和微生物)——電子顯微鏡(能看到更小的組成物質(zhì)的原子、分子)。

2.六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

  1、人們?cè)谏钪挟a(chǎn)生大量(垃圾)。丟棄的垃圾(危害環(huán)境)。目前主要處理垃圾的方法有(填埋)和(焚燒),簡(jiǎn)單的填埋和焚燒同樣會(huì)造成環(huán)境污染。

  2、填埋場(chǎng)可以在上面(修建公園、體育場(chǎng)),但不能(建筑房屋和種植莊稼)。

  3、(減少垃圾的數(shù)量)是從源頭上解決垃圾問(wèn)題的辦法。

  4、(過(guò)度包裝)會(huì)造成(資源浪費(fèi))且產(chǎn)生大量垃圾,濫用塑料袋也會(huì)造成的(環(huán)境污染)。

  5、(重新使用)是指多次或用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的物品,它也是減少垃圾的重要方法。

  6、垃圾可分為:廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。

  7、廚余垃圾包括:果皮、剩余飯菜等;可回收垃圾包括:紙制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等;有毒有害垃圾包括:過(guò)期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì);其他垃圾包括:磚瓦、陶瓷、衛(wèi)生間廢紙。

  8、要有效地回收垃圾,必須改變垃圾(混裝)的習(xí)慣,對(duì)生活垃圾進(jìn)行(分類(lèi)、分裝),它便于對(duì)有毒垃圾的處理。廢電池和醫(yī)療垃圾是一種需要謹(jǐn)慎處理的垃圾。

  9、(堆肥法)可以有效減少垃圾并形成(肥料)。

  10、我國(guó)是一個(gè)水資源短缺的國(guó)家,水資源總量居世界第六位,按人均水資源量計(jì)量,世界排名第110位,被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)貧水國(guó)家之一。世界上有100多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水,其中最嚴(yán)重的有40多個(gè)。

3.六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

  1、月球是地球的(衛(wèi)星),它的半徑大約為地球半徑的(四分之一),它的引力是地球的(六分之一),體積是地球的(四十九分之一),質(zhì)量是地球的(八十分之一)與地球之間的平均距離約(38萬(wàn)千米),晝夜溫差(310℃)。

  2、1969年7月,美國(guó)的(阿波羅11號(hào))載人飛船成功地在月球上著陸。第一個(gè)踏上月球的人是美國(guó)的(阿姆斯特朗)。

  3、月球環(huán)形山的形狀大多是(圓形),有(單個(gè))的,有幾個(gè)(擠疊在一起的),也有(大環(huán)套小環(huán)的)。

  4、月球環(huán)形山形成原因的推測(cè)中,公認(rèn)的觀點(diǎn)是(隕石撞擊說(shuō))。

  5、月球圍繞地球(自西向東)逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)行。

  6、月球是一個(gè)(不發(fā)光)(不透明)的球體,我們看到的月光是它反射(太陽(yáng))的光。

  7、月球在圓缺變化過(guò)程中出現(xiàn)的各種形狀叫做(月相)。

  8、月相實(shí)際上是人們從地球上看到的月球被(太陽(yáng))照亮的部分。

  9、古代人們對(duì)月相有特別的稱(chēng)呼,“初一”稱(chēng)為(新月),“十五”稱(chēng)(望月)。

  10、月相在一個(gè)月中的變化規(guī)律是(上半月由缺變圓,下半月由圓變?nèi)保?br>

4.六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

  1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的,所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng)。我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是(物質(zhì))。

  2、我們要使鐵絲發(fā)生變化,可以采用(折)、(拉)(錘打)等方法。

  3、物質(zhì)的變化各不相同,有快有慢,有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì),我們把這類(lèi)變化稱(chēng)為(物理變化),有些變化產(chǎn)生了(新的物質(zhì)),我們把有新物質(zhì)生成的變化稱(chēng)為(化學(xué)變化)。

  4、金屬湯匙取一小勺白糖放在蠟燭火焰上慢慢加熱,白糖會(huì)(熔化)、(炭化)。

  5、我們可以用(篩網(wǎng))分離沙和豆子的混合物。沙和豆子的混合是物理變化。

  6、有些物質(zhì)混合后不會(huì)生成新的物質(zhì),如(白糖)和(水)混合;有些物質(zhì)混合后會(huì)生成新的物質(zhì),如(小蘇打)和(白醋)混合。

  7、米飯?jiān)谖覀兙捉赖倪^(guò)程中,變得有(甜味)了,這是因?yàn)槊罪堉杏幸环N叫(淀粉)的東西,在被我們咀嚼過(guò)程中發(fā)生了變化。

  8、淀粉遇到碘酒顏色會(huì)變成(藍(lán)色),產(chǎn)生了一種藍(lán)色的新物質(zhì)。

  9、小蘇打和醋混合產(chǎn)生大量的氣泡,生成新的氣體,這種氣體能使燃燒的細(xì)木條熄滅,說(shuō)明這種氣體(不支持燃燒)。

  10、我們周?chē)澜缥镔|(zhì)的變化一般分成兩類(lèi),即(物理變化)和(化學(xué)變化);瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象很多,最重要的特征是(產(chǎn)生新的物質(zhì))。

5.六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

  1、放大鏡是(凸透鏡),凸透鏡具有(放大物體圖像)的功能,用放大鏡觀察物體能看到(更多的細(xì)節(jié))。

  2、(放大鏡)能把物體的圖像(放大),顯現(xiàn)人的肉眼看不清的(細(xì)微之處),使我們獲得更多的(信息)。并被廣泛應(yīng)用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。

  3、放大鏡鏡片的特點(diǎn)是(透明)和(中間較厚、邊緣薄)。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)(比如加滿(mǎn)水后的燒杯、燒瓶)等,就具有同樣的(放大)功能。

  4、放大鏡正確使用方法有(移動(dòng)放大鏡)和(移動(dòng)被觀察的物體)。放大鏡的放大倍數(shù)和(鏡片的直徑大。](méi)有關(guān)系,和(鏡片的凸度)有關(guān)。放大鏡的(凸度越大,放大倍數(shù)也越大)。

  5、人類(lèi)最早使用的凸透鏡就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世紀(jì),英國(guó)一位主教格羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應(yīng)用,他的學(xué)生(培根)根據(jù)他的建議,設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的(眼鏡)。

  6、蒼蠅落在堅(jiān)直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且還能在上面爬行,這和它(腳的構(gòu)造)有關(guān)。

  7、使用工具能夠觀察到許多用(肉眼)觀察不到的(細(xì)節(jié))。如通過(guò)(放大鏡)能觀察到蒼蠅的(復(fù)眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的內(nèi)側(cè))、蝴蝶的翅膀上布滿(mǎn)彩色小鱗片是(扁平的細(xì)毛)

  8、昆蟲(chóng)的“嗅覺(jué)”很靈敏,據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗鼈兊模ㄓ|角),觸角就是它們的(“鼻子”)。

  9、兩個(gè)(凸透鏡)組合起來(lái)可以使物體的(圖像放得更大)。(顯微鏡)的發(fā)明是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍,把人類(lèi)帶入了一個(gè)(微觀世界)。特殊的(構(gòu)造和功能),以適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境。

  10、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是(有規(guī)則幾何外形)的(固體),人們把這樣的固體物質(zhì)叫做(晶體)。