1.雅思聽力練習技巧介紹
1、注重雅思聽力詞匯的積累
考生要想通過雅思聽力訓練提高自己的雅思聽力水平，最主要的就是要積累足夠的雅思聽力詞匯，因為聽力水平的提高是建立在一 定詞匯基礎上的，所以考生掌握至少4000的詞匯量是保證雅思聽力考好的條件，掌握這些詞匯不僅要會辨認這些詞匯，還要能夠正確發(fā) 音和拼寫，所以，考生可選擇一些有發(fā)音的詞匯書，便于邊聽邊學。
2、注重單詞的發(fā)音
單個單詞的發(fā)音和在句子中的讀法往往是有差別的，所以，考生不僅要注意單個單詞的發(fā)音，還要注意一些常見的發(fā)音現(xiàn)象，例如 ：連讀，失爆，弱讀，失音，音變等，其次，還要注意英美音的差異，如果只知道英式發(fā)音，聽到美式音讀到某個熟悉的單詞，反應也 可能會出錯的，所以，建議考生將劍橋真題上的聽力部分仔細讀，然后跟磁帶錄音反復進行跟讀訓練。
3、邊聽邊說
雅思聽力考試錄音的語速很快，所以，如果考生只是一味的聽，那么很有可能會跟不上錄音的節(jié)奏，的辦法就是邊聽邊說，提 高自己口語速度的同時也能幫助你更好地聽懂語速較快的聽力材料，而且在說的過程中積累的一些好的表達方式，對于雅思的作文和口 語考試也是很有幫助的。
4、學會辨別錄音中的重點
考生在聽聽力之前，一定要把聽力的問題掃一遍，這樣帶著問題聽錄音，就很容易找到答案，考生在平時的雅思聽力訓練過程中， 可以邊聽邊寫，將聽到的一些時間，數(shù)字，地點等可能考到的問題答題記下來，而且邊聽邊寫的過程還可以幫助考生集中注意力，對于 錄音中哪些內容有用，哪些沒用也能很好的辨別。
2.雅思聽力速記技巧參考
1、縮寫類速記
顧名思義，在雅思聽力語速很快的情況下，我們記筆記很難寫全整個單詞，那么這個時候我們可以只記錄單詞的前三個字母，比如，education，我們可以記成edu。這種三字母原則是有科學道理的，因為我們的大腦在記憶數(shù)字的過程中，三位是一個飽和的記憶維度，你想，你平時記電話號碼是不是也是三位三位的來記呢?可是如果光記了前三個字母，回頭再看的時候看不懂或者出現(xiàn)前三字母相同但本身不是一個單詞的情況，怎么辦?其實，除了三字母原則外，我們還可以根據(jù)每個單詞的音節(jié)來記，比如：market，我們可以記成mkt。
2、圖像類
這類符號的使用一般可以表達一些抽象的詞，比如“壓力”就可以用一條橫線上邊再加一個向下的箭頭來表示，或者“阻礙”可以用一條豎線，左邊加一個向右的箭頭表示;“重要的”可以用一個感嘆號來表示等等。研究這類符號其實很有意思，只要我們平時勤于觀察，我們的創(chuàng)意會層出不窮。
3、速記注意事項
如果單純的記下零星的單詞或者符號是沒有用的，這對我們理解聽力原文沒有絲毫用處，我們在速記的時候還要注意文章的邏輯結構，比如轉折，遞進等等，還有時態(tài)，過去時可以在單詞底下劃向左的弧線，將來時相反。
3.雅思聽力考試要了解的誤區(qū)
1、聽力單詞只能用英式拼法
雅思考試是一個國際性的考試，并不會因為它是英聯(lián)邦國家的考試，而只能采用英式拼寫，而是只要你的單詞拼寫正確，無論是英式還是美式拼寫都能接受。
2、必須要聽懂文章的大意才能做對題
其實我們一直都在強調雅思聽力考試是考細節(jié)的考試，而并不像國內考試考的是文章的大意，總結性的題。同學們其實可以想想，當你在同一個外國人交談的時候，你能不能只抓住他說話的大意，而不是細節(jié)，雅思考試考的是我們出國留學之后的生存學習能力的，所以其實我們毫不夸張地講，即使你沒有聽懂大意，但是你學會了怎么去抓關鍵詞，定位信號詞一樣能做對題。
3、不確定大小寫的單詞就全部大寫
這個也是同學們經常問的一個問題，不確定大小的單詞，我就把它大寫好了，但是同學們要注意，如果你僅僅是這個詞全部大寫是沒有用的，除非你是全部四十個詞都全部大寫。但是事實告訴我們，如果你平時沒有練習整個單詞全大寫，那么考試時才是你第一次實踐，那么很有可能你會犯拼寫的錯誤，往往因小失大，所以一旦你決定要全部大寫，那么就請你現(xiàn)在就開始練習單詞的大寫，否則的話別把考試當成你的第一次實驗。
4、只靠背機經就能得到一個不錯的分數(shù)
有同學經常來問我，我們要是把近兩年的機經給背了，是不是就能事半功倍，如果運氣好，正好碰到看過的，就能得到一個好的分數(shù)，但是親愛的同學們，你們也知道是運氣好的話，一般我都建議同學們機經還是要看，不過當作詞匯書來背，畢竟它的正確度我們先不討論，它每套題并沒有錄音，也沒有具體的題目。所以把它當作詞匯書來背，里面有我們要去熟悉的場景，我們可以見到平時沒有見過的場景，并且把當中不會的單詞給積累起來。
5、單詞只要會拼寫就好
聽說讀寫各門考試，單詞基礎都是非常重要的，而各門考試背單詞的方式方法和側重點都略有區(qū)別。作為雅思聽力考試來說，則是要求考生們對單詞的讀音特別熟悉和敏感。但不少考生平時背單詞時只關注單詞詞形和含義而忽略了讀音，我們都說要掌握一個詞要掌握它的音，形，義三方面，聽力詞匯更是如此，很多同學在聽的時候老是覺得詞很熟悉，但就是反應不過來，但如果這樣的單詞放在閱讀，甚至是寫作當中見到都能知道它的意思，那么我們從現(xiàn)在開始背單詞的時候一定要跟著讀音來背，不能再背啞巴單詞了。
