【#小學(xué)生作文# #二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右10篇#】寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右10篇》，歡迎閱讀。
1.二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右
同學(xué)們心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品，可能是一只多功能鉛筆，一把尺子或一個(gè)計(jì)算器，而我卻喜歡那小巧玲瓏的筆袋。
這個(gè)筆袋是過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的。它的形狀是橢圓形的，顏色呈淡藍(lán)色，讓人看一眼就聯(lián)想到波瀾壯觀的大海。筆袋是用平滑的布做的，上面還畫(huà)了一只米老鼠。米老鼠對(duì)我燦爛地笑著，仿佛在說(shuō)：“小主人，加油！”
瞧，我的筆袋不僅外觀美，內(nèi)部設(shè)計(jì)也很精巧呢！拉開(kāi)第一層的拉鏈，只見(jiàn)幾支筆正躺在舒舒服服的“被窩”里呼呼大睡；鋼筆正依在橡皮身上悠閑地打盹……再看看第二層，那里層放著我的“寶貝”：有閃著金光的熒光筆，有雪白雪白的膠帶，還有奇形怪狀的貼紙。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆從筆袋里探出頭來(lái)，大叫：“小主人，快來(lái)拿我呀，用我才能寫(xiě)出字來(lái)！”；當(dāng)我用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，修正膠帶從筆袋里拍拍胸脯對(duì)我說(shuō)：“快用我吧！我可以把錯(cuò)字貼掉！”
�。∥覑�(ài)我的筆袋，它給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)幫助與歡笑！
2.二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右
今天是我的生日，好多人都送我禮物。其中我最喜歡的，就是這只小狗形的小鬧鐘。
這只小狗形狀的小鬧鐘是塑料制成的，全身金黃色，上面帶著黑色斑點(diǎn)。它的頭上耷拉著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵；一雙小眼睛，一只黑，一只白，小的像芝麻一樣；紅紅的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。脖子上帶著紅色的項(xiàng)圈，胸前鑲嵌著一個(gè)圓圓的鐘表。
小鬧鐘的表盤(pán)是透明的，周?chē)鷮?xiě)著五顏六色的數(shù)字。銀色的秒針飛快地向前奔跑；粉色的分針不緊不慢地向前走著；而粉色的時(shí)針半天才動(dòng)一下，不仔細(xì)看，都看不出它在走動(dòng)。小鬧鐘每天“滴答、滴答”走個(gè)不停，永不停步。到了預(yù)定的時(shí)間，它就叫起來(lái)：“寶寶起床了，早上好！”。
每天早上，我伴著小鬧鐘清脆的鳥(niǎo)鳴聲起床：每天晚上，我隨著小鬧鐘“滴答滴答”的腳步聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。漸漸地，我們成了形影相伴的好朋友。
3.二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右
我有一盞漂亮的小臺(tái)燈，我經(jīng)常用它照著我寫(xiě)作業(yè)。
它有一身像寶玉一樣的綠色的外衣，鑲著一圈像天一樣藍(lán)的邊緣，像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘穿著一身綠色的連衣裙。它的燈罩是粉紅色的，像一個(gè)蝴蝶結(jié)，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的白斑。里面的燈泡整整齊齊地排列著。
它沒(méi)有按鈕，有一個(gè)小鐘表，你只要按一下小鐘表上的小“耳朵”，它就能開(kāi)始工作啦！
起床時(shí)，上面的小鐘表“滴滴答答”地叫我起床穿衣服；中午畫(huà)畫(huà)時(shí)，它又?jǐn)[好姿勢(shì)乖乖地做我的“模特兒”；晚上做作業(yè)時(shí)，它又放射出雪亮的光為我照明。
我的生活處處有小臺(tái)燈陪伴，它又是我的一個(gè)知心朋友，我的小秘密可以寫(xiě)成小紙條塞進(jìn)它的身體里，它絕不會(huì)外傳；它又是我的出氣筒，我的喜怒哀樂(lè)全都發(fā)泄在它的身上，它都默默無(wú)聞地接受著……
我愛(ài)你，我的小臺(tái)燈！
4.二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右
我有一個(gè)在我睡覺(jué)時(shí)總是形影不離的好伙伴----小熊娃娃，睡覺(jué)時(shí)沒(méi)有它我就睡不著，所以在我的新家也有一個(gè)。
它是一個(gè)非常普通的粉色小熊，兩只水汪汪的大眼睛下面長(zhǎng)著個(gè)淺棕色、橢圓形的小鼻子，它的嘴巴笑成了一條縫兒，我每次看它，都在朝著我甜甜的微笑呢！還有那可愛(ài)的小酒喔，真漂亮啊。
圓溜溜的小腦袋下面還鑲嵌著一個(gè)橘粉色的美麗蝴蝶結(jié)，在它胖胖的身體背后還長(zhǎng)著個(gè)湯圓似的小尾巴，多像小兔子那毛茸茸的可愛(ài)尾巴呀！
小熊的腳丫子也十分有特色，白色的小腳丫下就像貓咪的腳，但它是紫粉色的愛(ài)心，3個(gè)小愛(ài)心包著1個(gè)大愛(ài)心，如果把愛(ài)心變成五角星，再加上一個(gè)小星星就變成了五星紅旗了。
5.二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右
今天天氣晴朗，太陽(yáng)照到身上也暖洋洋的，趁著這個(gè)大好機(jī)會(huì)我出去玩，到了公園，我發(fā)現(xiàn)三五群的蜜蜂在上下翻飛，定睛一看，原來(lái)在“跳8字舞”，可是蜜蜂為什么要“跳8字舞”呢?最后我?guī)е@個(gè)不解之謎離開(kāi)了。
回到家，我翻開(kāi)了《百科全書(shū)》這時(shí)，我才煥然大悟，原來(lái)蜜蜂“跳8字舞”是因?yàn)樗敫嬖V伙伴們蜜源在哪里，要是它飛的形狀8字尖朝上就說(shuō)明朝著太陽(yáng)飛，要是它飛的8字尖朝下就說(shuō)明朝太陽(yáng)背面方向飛就能找到蜜源。
啊!這真是一件有趣的事，今天看到這件事情，讓我受益匪淺，終身難忘，回味無(wú)窮。
6.二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，它的毛雪白雪白的，像一朵白云。它的一雙耳朵耷拉著，一聽(tīng)到聲響，就會(huì)豎立起來(lái)尋找聲音的來(lái)源。它的鼻子可靈敏了，能分辨好多種味道呢！嘴巴彎彎的，高興的時(shí)候就用舌頭舔我的手。它的腿又短又粗，肥肥的身子后面藏著一條長(zhǎng)尾巴。
有一天，我在家啃一塊骨頭，小狗“汪汪”地叫著，好像在說(shuō)：“主人，你就給我一根骨頭吧！”我聽(tīng)到之后就給了一根骨頭，它狼吞虎咽地把骨頭啃完了。
我喜歡我的小狗。
7.二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右
蝸牛是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物，它長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋，腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)有趣的觸角，身上還隨時(shí)隨地帶著自己的房子。
蝸牛是怎樣長(zhǎng)大的呢？原來(lái)，它們身體中所含的黏液通過(guò)分泌形成螺旋狀，等黏液干后，就形成一個(gè)新的家。等這個(gè)家變小了，他就從里面爬出來(lái)，去建造另一個(gè)新家。
蝸牛產(chǎn)子也很有趣。蝸牛在家里不出來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，就有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西出來(lái)，不大一會(huì)兒，一個(gè)小小的，像土塊一樣的東西出來(lái)，那便是可愛(ài)的蝸牛寶寶。
8.二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右
我最喜歡的機(jī)器人，它的材質(zhì)是用塑料和金屬做成的，而且它的身上有許多種顏色，有黑色，白色，藍(lán)色，灰色，橙色多種顏色組合而成，它的名字就是鋼鐵俠。
這個(gè)機(jī)器人是去年我去廈門(mén)玩時(shí)買(mǎi)來(lái)的，每當(dāng)我一不會(huì)做作業(yè)時(shí)，我的媽媽就會(huì)指責(zé)我，盡管當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)很不開(kāi)心，但是我還是會(huì)乖乖的坐在那寫(xiě)我的作業(yè)，只要作業(yè)一寫(xiě)完，我就會(huì)拿著我的鋼鐵俠走進(jìn)房間。然后對(duì)著鋼鐵俠訴說(shuō)我心里的話。
它既是我的玩具，也是我最 好的朋友。
9.二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右
我的故鄉(xiāng)在河南，我愛(ài)故鄉(xiāng)的西瓜。
一根根西瓜藤伸展著密密麻麻的藤條，一片片狹長(zhǎng)的葉子在雨霧中歡笑著。
四月過(guò)后，西瓜藤上結(jié)滿了果實(shí)。西瓜圓圓的，像皮球一樣大小，遍身生長(zhǎng)著彎彎的條紋。等西瓜漸漸長(zhǎng)熟，摘一個(gè)，切開(kāi)放進(jìn)嘴里，舌頭觸到西瓜的果肉，使人感到甜美而且柔軟。
西瓜的外皮先是青的，隨后變成淺綠，最后變成深綠色。你輕輕地咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上、舌頭上同時(shí)染滿了淡紅色的汁水。
沒(méi)有熟的西瓜果肉是白色的，吃起來(lái)一點(diǎn)兒味也沒(méi)有，熟透了的西瓜甜甜的，叫人越吃越愛(ài)吃。我小時(shí)候，有一次吃西瓜吃多了，連喝白開(kāi)水都是甜的。通過(guò)這件事我知道了，再好吃的東西，一次吃太多也會(huì)有副作用的。
10.二年級(jí)寫(xiě)物作文200字左右
我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。
我的文具盒是由粉色的油漆噴成的，有一個(gè)米妮的大頭，像在提醒我說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)哦。”有它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。打開(kāi)文具盒，就看到了乘法口訣表，米奇拿著一支鉛筆指著口訣表，好像在問(wèn)我：“喂，朋友，你會(huì)背嗎？”我每當(dāng)打開(kāi)文具盒，看到它，我的心中就充滿了信心。
當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看到它們，我就又來(lái)了精神。我喜愛(ài)我的文具盒，更珍惜我的文具盒，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
