1.小學(xué)二年級天宮課堂第二課觀后感日記200字
今天，老師組織我們觀看了天宮課堂的第二課，我懷著無比期待的心情去觀看，第以直播的形式觀看航天員在太空生活，心情特別激動。天宮課堂令我難忘的就是做實驗環(huán)節(jié)，我感興趣的是太空冰雪實驗，失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象。王亞平老師使用過飽和乙酸鈉溶液，從袋子里擠出一顆水球，制成一顆冰球，這個長得像冰球的水球其實是熱球，因為是在太空失重環(huán)境下，所以液體的四面八方都會結(jié)晶。這個實驗太神奇了。
通過這次的太空學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多太空知識，航天員們勇于探索的精神值得我們學(xué)習(xí)，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。
2.小學(xué)二年級天宮課堂第二課觀后感日記200字
“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限。”今天我在教室里參加了中國科學(xué)航天站“天宮課堂”的第二次授課。這次授課仍由王亞平、葉光富、翟志剛?cè)挥詈絾T為我們講解一些有趣的實驗的原理，每一個實驗都在為我們展示宇宙間無窮的奧妙，我聽得津津有味、回味無窮。 從“兩彈一星”、“嫦娥”問月到“北斗”指路、“天宮”攬勝、“天問探火”，再到“神舟”系列遨游蒼穹......次的突破、一步步地前進，讓中國人所向往的神話變成現(xiàn)實。我們期待著宇航員的凱旋，期待著我國航天事業(yè)變得更為強大！
3.小學(xué)二年級天宮課堂第二課觀后感日記200字
今天下午，“天宮課堂”第二課開講，我們在學(xué)校利用課后服務(wù)時間來觀看直播，我懷著無比期待的心情去看“天宮課堂”，第近距離感受太空生活。我的心情特別激動，這次講課的老師不是一般的老師，他們是太空教授翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師。 通過這次的課堂，我學(xué)到了不一樣的知識，他們帶給我們神奇又有趣的力量，真想像他們一樣勇敢的完成祖國神圣的太空任務(wù)。
4.小學(xué)二年級天宮課堂第二課觀后感日記200字
今天，老師組織我們觀看了《天宮課堂》，我懷著無比期待的心情看了這個節(jié)目，第近距離感受太空生活，心情特別激動。首先，我看到他們喝水的時候并不是用我們常用的杯子，而是用一個袋子，上面有一個吸管來喝水。我還發(fā)現(xiàn)他們不是打開袋子直接喝，而是先把水?dāng)D出來，水可以在空中飄浮，只要一張嘴就可以把飄浮在空中的水喝進肚子里。我了解到這是因為空中沒有重力，所以東西才飄浮起來。
隨后，他們利用水的張力，把水從水膜做成水球，給我們講解了凸透鏡成像實驗，讓我們懂得了凸透鏡倒立成像的原理。
通過這次天宮課堂的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了很多太空知識。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來也用自己的科學(xué)文化知識為祖國的航天航空事業(yè)做貢獻。
5.小學(xué)二年級天宮課堂第二課觀后感日記200字
今天下午，我觀看了天宮科學(xué)實驗的現(xiàn)場直播，這堂課我有了許多特別的感受，這是⼀次天上與地上的科學(xué)互動直播，太空的三位叔叔阿姨在太空做了許多實驗。 ⽐如說太空“冰雪”實驗，液橋演示實驗，水油分離實驗，太空拋物實驗等等。讓我印象深刻的是太空拋物實驗，叔叔阿姨向我們演示天地的區(qū)別。做完實驗，來⾃不同地區(qū)的同學(xué)向三位宇航員叔叔阿姨提問，叔叔阿姨和諧可親，耐⼼地解答，使我再⼀次感受到科學(xué)知識的有趣，科學(xué)⽆處不在，⽆論是天上還是地上，處處都有科學(xué)奧秘。
6.小學(xué)二年級天宮課堂第二課觀后感日記200字
今天我觀看了《天宮課堂第二課》后，我對外太空有了進一步的了解。本次太空授課活動由神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課，繼續(xù)采取天地對話方式進行。三位航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施，并進行天地互動……這些環(huán)節(jié)都讓我大開眼界！太空是多么神奇啊！我們要感謝中國宇航員的勇敢和堅強，感謝科學(xué)家的辛苦付出，感謝國家的偉大。我們要好好學(xué)習(xí)，堅持鍛煉，要更加努力學(xué)好科學(xué)知識，為未來中國科技發(fā)展貢獻力量。
